WWW.PDF.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Разные материалы
 

«1. Цели освоения дисциплины Курс «Книжная иллюстрация» является важной дисциплиной художественно-образовательного цикла. Цель курса – ...»

1. Цели освоения дисциплины

Курс «Книжная иллюстрация» является важной дисциплиной

художественно-образовательного цикла. Цель курса – сформировать у

стуцдентов осознанное и грамотное отношение к художественному

оформлению книги, усвоить технические приемы создания графических работ,

а также познакомить сособенностям художественных форм книжной графики.

Данный курс предполагает изучение классических графических приемов и

методик, а также знакомство с историей художественных стилей в книжной графике.

2.Место дисциплины в структуре ООП ВПО Дисциплина «Художественная графика» является дисциплиной по выбору и входит в вариативную часть Профессионального цикла Б.3 подготовки бакалавров по направлению 050100 «Педагогическое образование» профиль «Изобразительное искусство». Основное внимание в лекциях уделено этапам развития книжной иллюстрации, пониманию особенностей художественных направлений и стилей в иллюстрации, терминологии, анализу исторической динамики развития отечественной и зарубежной книжной иллюстрации, владению методами анализа графических форм и жанров.

Для изучения дисциплины необходимы компетенции, сформированные у обучающихся в результате освоения дисциплин «Декоративная живопись», «Графическая композиция».

Данная дисциплина дополняет дисциплины «Шрифты», «Орнамент», предваряет производственную (педагогическую) практику по профилю подготовки бакалавров.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины «Книжная иллюстрация».



Дисциплина «Художественная графика» способствует формированию следующих компетенций:

• Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает мотивацией к осуществлению профессиональной деятельности (ОПК-1);

• Способен нести ответственность за результаты своей профессиональной деятельности (ОПК-4);

• Способен профессионально взаимодействовать с участниками культурнопросветительской деятельности (ПК-9) В результате освоения дисциплины обучающийся студент должен знать:

• принципы художественной иллюстрации;

• теоретические основы изображения в книжной иллюстрации;

• законы формообразования в книжной иллюстрации;

уметь:

• анализировать стиль произведения;

• понимать сущность художественных произведений;

• изучать и анализировать специальную литературу, рекомендуемую по данному курсу;

• понимать содержание, форму, стиль художественного произведения;

• основные закономерности формообразования;

• типичные структуры книжной иллюстрации;

• принципы художественного развития;

• области применения различных художественных форм, их связь с художественными жанрами;

• стилистические особенности художественных форм в творчестве различных художников;

владеть:

понятийным аппаратом, определяющим специфику данной дисциплины;

навыками позволяющими выполнять графические работы.

4. Структура и содержание дисциплины «Книжная иллюстрация»

Общая трудоемкостьдисциплины составляет 2 зачетные единицы 72часа.

4.1. Тематический план

–  –  –

4.2.Содержание разделов Введение. Искусство иллюстрации Задачи курса, учебные пособия, формы работы, требования к зачету и экзамену.

Эстетические принципы и историческая роль классических форм в искусстве иллюстрации. Классификация иллюстративных художественных форм.

История иллюстрации. Виды иллюстраций.

Этапы становления иллюстративного искусства. Буквица. Поля как место расположения иллюстрации. Полоса набора.

Художественная иллюстрация. Поэтическая иллюстрация. Детская иллюстрация. Научная иллюстрация.

Технологиявыполненияиллюстраций.

Виды различных техник исполнения иллюстраций. Карандаш, тушь, литография, ксилография, линогравюра. Высокая, плоская, глубокая трафаретная печать.

Фронтиспис, форзац, Заставка, концовка, буквица Формы и технологии исполнения иллюстраций. Разработка Макетирование. Верстка Работа по макетированию книг,журналов, газет, макетов упаковок.

Разработка «принципиального макета» книги, включающего все виды размещения текстов рубрик, рисунков, декоративных элементов, иллюстраций и деталей аппарата книги, а также все варианты их взаимодействия Изображение и иллюстрация Изображение как один из видов информации. Особенности восприятия иллюстрации.

Шрифт и иллюстрация Использование шрифта как инструмент дополнения иллюстративного языка.

Выполнение заданий.

Принципы создания иллюстраций к поэзии Поэзия и особенности подхода ее иллюстрирования. Выполнение заданий.

Иллюстрация для детей иллюстрация для детей как одна из форм познания окружающий среды.рисунки-схемы, рисунки-планы и т.д.

Научная иллюстрация Тематический диапазон научно-популярной иллюстрации.различия от художественной. научная иллюстрация требует более активной способности художественного видения Типология изданий. Дизайн книги.

Типология изданий. Типология текстов. Типология читателей. Типология процессов.

Конструкция книги. Суперобложка. Корешок. Форзац. Обложка.

Фронтиспис. Титул. Набор. Концовка.

Супер обложка Типы, конструкций, разновидности. Размещение главной второстепенной и рекламной информации

5. Образовательные технологии В учебном процессе используются, во-первых, традиционные формы работы: лекции, практические задания. Во-вторых,применяются инновационные образовательные технологии: практические занятия в форме мастер-класса на заданную тему; аналитическая работа с художественными произведениями. Для промежуточной аттестации используется форма контроля «предварительный просмотр». Самостоятельная внеаудиторная работа студентов предусматривает практическую работу с основной и дополнительной литературой, поиск новейшей научной информации в сети Интернет. На основе данных инновационных образовательных технологий у студентов формируются профессиональные навыки применения теоретических знаний в практике научно-исследовательской деятельности.

6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов.

Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.

Практические занятия по темам:

1. Рассмотрение истории возникновения основных течений графики.

(Лещинский.Конспект книги «Основы графики»);

2. Претворение классических инструментальных форм в художественной графике. (Виллара д’Оннекура.Фрагмент из книги «Книги образщов»).

Форма итогового контроля.

По окончании IV семестра проводится зачёт, который содержит теоретические вопросы по пройденному материалу, анализ произведения.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) Основная литература.

1. Гравюры Василия Касияна

2. Ю. Молок Владимир Михайлович Коношевич.

3. Искусство офорта. Москва-2003 г.

4. Составитель В.П. Сысоев. Александр Дейнека. 2 том

5. Творчество В.Д. Фалилеева

6. Творчество В.А. Фаворский

7. Е.М. Минаев и С.П. Фортинский. Экслибрис.

8. Е.А. Борисова, Г.Ю. Стернин. Русский модерн.

9. Э. Кузнецова. Искусство силуэта.

10.Н.А. Горленко. Н.И. Пискарев

в) Программное обеспечение и Интернет-ресурсы

1. Арт-Рисунок [Электронный ресурс]. – Электрон.дан. – Режим доступа:

http://www.art-drawing.ru/terms-and-concepts/2232-illustratio

2. Дневник иллюстраторов [Электронный ресурс]. – Электрон.дан. – Режим доступа: http://www.liveinternet.ru/users/pmos_nmos/rubric/3743328/

3. Форум Искусство книжной иллюстрации [Электронный ресурс]. – Электрон.дан. – Режим доступа: http://merrygoround.ucoz.ru/forum/13Материально-техническое обеспечение дисциплины «Художественная графика»

Для проведения аудиторных занятий необходимы: литографическая

Похожие работы:

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Владимирский государственный университет Посвящается 50-летию Владимирского государственного университета Наука молодых Материалы студенческо...»

«Об утверждении проекта планировки территории транспортно-пересадочного узла «Люберецкая» («КосиноУхтомская») Восточного административного округа города Москвы В соответствии с Градостроительным кодексом города Москвы и постановлением Правительства Москвы от 6 апрел...»

«КОГДА У СЕМЬИ Мартин НИСС Пьер САБУРЕН ЕДЕТ КРЫША Инцест, педофилия, КОГДА У СЕМЬИ ЕДЕТ КРЫША жестокое обращение В данном издании авторы Мартин Нисс и Пьер Сабурен, представляют внутренние механизмы с детьми совершения актов плохого обращения и инце...»

«Ю. А. ИВАШКИН МУЛЬТИАГЕНТНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В ИМИТАЦИОННОЙ СИСТЕМЕ SIMPLEX3 Ю. А. ИВАШКИН МУЛЬТИАГЕНТНОЕ МОДЕЛИРОВАНИЕ В ИМИТАЦИОННОЙ СИСТЕМЕ SIMPLEX3 Москва Лаборатория знаний УДК 519.47.07(075) ББК 72; 32; 81я7...»

«Выпуск 6 (25), ноябрь – декабрь 2014 Интернет-журнал «НАУКОВЕДЕНИЕ» publishing@naukovedenie.ru http://naukovedenie.ru Интернет-журнал «Науковедение» ISSN 2223-5167 http://naukovedenie.ru/ Выпуск 6 (25) 2014 ноябрь – декабрь http://naukovedenie.ru/index.ph...»

«РУКОВОДСТВО ПОЛЬЗОВАТЕЛЯ ТЕРМОДАТ10К6 Технические характеристики прибора Термодат-10К6 Измерительный универсальный вход Общие Полный диапазон От -270С до 2500С (зависит от типа характеристики изм...»

«М. А. КОРОЛЕВА ЦЕНООБРАЗОВАНИЕ И СМЕТНОЕ НОРМИРОВАНИЕ В СТРОИТЕЛЬСТВЕ Учебное пособие Министерство образования и науки Российской Федерации Уральский федеральный университет имени первого Президента России Б. Н. Ельцина...»

«ИНФОРМАЦИОННОЕ СООБЩЕНИЕ Государственное унитарное предприятие «Фонд жилищного строительства Республики Башкортостан» сообщает о проведении открытого аукциона по продаже объектов недвижимого имущества – нежилых помещений в г.Куметрау и с.Кармаскалы Собственник Имущества Республика Башкортостан. Организатор торгов (Продавец)...»

«СТРАТЕГИЯ РАЗВИТИЯ ШАНХАЙСКОЙ ОРГАНИЗАЦИИ СОТРУДНИЧЕСТВА ДО 2025 ГОДА Шанхайская организация сотрудничества (далее – ШОС или Организация) утвердилась в качестве одного из влиятельных участников совре...»










 
2017 www.pdf.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - разные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.