WWW.PDF.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Разные материалы
 

«УТВЕРЖДАЮ Директор Орловского банковского колледжа Банка России Н.А. Кузьмина «29» августа 2016 г. Программа подготовки специалистов среднего ...»

Профессиональное образовательное учреждение

«Орловский банковский колледж

Центрального банка Российской Федерации»

УТВЕРЖДАЮ

Директор Орловского банковского

колледжа Банка России

____________ Н.А. Кузьмина

«29» августа 2016 г.

Программа

подготовки специалистов среднего звена

по специальности 38.02.07 Банковское дело

ППССЗ

(базовая подготовка)

Орел

Структура

программы подготовки специалистов среднего звена

по специальности 38.02.07 Банковское дело

Общие положения

1.1. Нормативные документы для разработки ППССЗ

1.2. Общая характеристика ППССЗ, в том числе Цель ППССЗ Срок освоения ППССЗ Трудоемкость ППССЗ Основные пользователи ППССЗ

1.3. Характеристика профессиональной деятельности выпускника Область профессиональной деятельности Объекты профессиональной деятельности Виды профессиональной деятельности Задачи профессиональной деятельности

1.4. Требования к результатам освоения ППССЗ Общие компетенции Виды профессиональной деятельности и профессиональные компетенции Результаты освоения ППССЗ Рабочий учебный план Общий гуманитарный и социально-экономический цикл дисциплин Математический и общий естественнонаучный цикл Профессиональный цикл Учебная практика Практика по профилю специальности и преддипломная Текущий контроль Промежуточная аттестация Государственная итоговая аттестация

1. Общие положения

1.1. Нормативные документы для разработки ППССЗ Программа подготовки специалистов среднего звена, реализуемая Банковскимколледжем с 01.



09.2014 по специальности 38.02.07 Банковское дело по углублённой подготовке, представляет собой систему документов, разработанную и утвержденную с учетом требований рынка труда на основе Федерального государственного образовательного стандарта по специальности среднего профессионального образования (СПО), утвержденного приказом Министерства образования и науки Российской Федерации №837 от 28 июля 2014 года и зарегистрировано в Минюсте РФ 18 августа 2014 г (регистрационный N 33622) Настоящая программа подготовки специалистов среднего звена по специальности 38.02.07Банковское дело предназначена для Банковского колледжа Банка России, который имеет право на реализацию данной программы на территории Российской Федерации и её дальнейшую аккредитацию (Лицензия на осуществление образовательной деятельности от 17.12.2015 №184, выдана Департаментом образования Орловской области,сведения о государственной аккредитации -Приказ Департамента образования Орловской области от 22.01.2016 № 65).

Банковскийколледж применяет электронное обучение и дистанционные образовательные технологии. При обучении лиц с ограниченными возможностями здоровья электронное обучение и дистанционные образовательные технологии предусматривают возможность приема-передачи информации в доступных для них формах.

В целях реализации компетентностного подхода преподаватели Банковского колледжа использует в образовательном процессе активные и интерактивные формы проведения занятий (кейс-стади, деловые и ролевые игры, разбор конкретных ситуаций, психологические и иные тренинги, групповые дискуссии и др.) в сочетании с внеаудиторной работой для формирования и развития общих и профессиональных компетенций обучающихся.

Обучающиеся могут реализовать все законные права, в т.ч. право на обучение по индивидуальному учебному плану.

В настоящей программе подготовки специалистов используются следующие сокращения:





СПО - среднее профессиональное образование;

ФГОС СПО - федеральный государственный образовательный стандарт среднего профессионального образования;

ППССЗ - программа подготовки специалистов среднего звена;

ОК - общая компетенция;

ПК - профессиональная компетенция;

ПМ - профессиональный модуль;

МДК - междисциплинарный курс.

ППССЗ специальности Банковское дело регламентирует цели, ожидаемые результаты, содержание, условия и технологии реализации образовательного процесса, оценку качества подготовки выпускника по данному направлению подготовки и включает в себя: учебный план, рабочие программы учебных курсов, предметов, дисциплин (модулей) и другие материалы, обеспечивающие качество подготовки обучающихся, а также программы учебной и производственной практики, календарный учебный график и методические материалы, обеспечивающие реализацию соответствующей образовательной технологии.

Основой данной программы являются:

1.Конституция Российской Федерации;

2. Федеральный закон Российской Федерации от 29 декабря 2012 года № 273 «Об образовании в Российской Федерации»;

3. Приказ Министерства образования и науки РФ от 28 июля 2014 г. N 837 "Об утверждении федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования по специальности 38.02.07 Банковское дело"

4. Приказ Минобрнауки России от 14.06.2013 №464, утвердивший «Порядок организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования.

5. Приказ Минобрнауки России от 18.04.2013 №291, утвердивший «Положение о практике обучающихся, осваивающих основные профессиональные образовательные программы среднего профессионального образования»,

6. Приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от 7 апреля 2014 г. N 276, утвердивший «Порядок проведения аттестации педагогических работников организаций, осуществляющих образовательную деятельность».

7. Приказ Министерства образовании науки Российской Федерации от 9 января 2014 г. № 2, утвердивший «Порядок применения организациями, осуществляющими образовательную деятельность, электронного обучения, дистанционных образовательных технологий при реализации образовательных программ».

8. Приказ Министерства образовании науки Российской Федерации от 16августа 2013 г. № 968, утвердивший «Порядокпроведения государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего профессионального образования».

9. Другие нормативно-методические документы Министерства образования и науки Российской Федерации;

10. Устав Банковского колледжа.

11. Программы учебных дисциплин, междисциплинарных курсов, практик;

12. Программа государственной итоговой аттестации

13.Порядки, Регламенты и Положения, разработанные с целью фиксирования технологий образовательной деятельности.

В глобальной сети Интернет Банковскийколледж представлен собственным интернет ресурсом (www.obsh.ru), на котором оперативно размещается вся необходимая информация о правилах и условиях приема студентов на обучение, отображается культурно-воспитательная работа образовательной организации, а также другая информация, относящаяся к основной деятельности Банковского колледжа и обязательная к размещению на сайте.

1.2. Общая характеристика ППССЗ, в том числе

Цель ППССЗ ППССЗ определяет содержание образования по специальности Банковское дело, имеет целью формирование общих и профессиональных компетенций в соответствии с ФГОС СПО по специальности Банковское дело, развитие у обучающихся необходимых личностных качеств и получение на этой основе квалификации специалиста банковского дела. Выпускник в результате освоения ППССЗ специальности Банковское дело будет профессионально готов к деятельности в организациях кредитной системы.

Срок освоения ППССЗ Форма обучения – заочная

Срок обучения на базе высшего образования небанковского профиля:

нормативный (по примерному учебному плану от 20.06.2011) – 2 года 8 месяцев;

по программе ускоренного обучения –1 года 10 месяцев

–  –  –

Основные пользователи ППССЗ

Основными пользователями ППССЗ являются:

преподаватели, сотрудники Банковского колледжа (отделение СПО, административный отдел, отделы: бухгалтерского учета и отчетности, информационнотехнического обеспечения, хозяйственный, справочно-информационный; сектор безопасности);

студенты, обучающиеся по специальности Банковское дело;

администрация и коллективные органы управления колледжем;

абитуриенты;

работодатели.

1.3. Характеристика профессиональной деятельностивыпускника

–  –  –

Областью профессиональной деятельности выпускников специальности Банковское дело является осуществление, учёт и контроль банковских операций по привлечению и размещению денежных средств, оказание банковских услуг клиентам в организациях кредитной системы.

Объекты профессиональной деятельности выпускника

Объектами профессиональной деятельности выпускников специальности Банковское дело являются:

наличные и безналичные денежные средства;

обязательства и требования банка;

информация о финансовом состоянии клиентов;

отчётная документация кредитных организаций;

документы по оформлению банковских операций;

Виды профессиональной деятельности

Специалист банковского дела готовится к следующим видам деятельности:

ведение расчётных операций (базовая подготовка), осуществление кредитных операций (базовая подготовка), выполнение работ по одной или нескольким профессиям рабочих, должностям служащих (базовая подготовка), Программа подготовки специалиста среднего звена ориентирована на реализацию следующих принципов:

приоритет практико-ориентированных знаний выпускника;

ориентация на развитие банковского сообщества;

формирование потребности к постоянному развитию и инновационной деятельности в профессиональной сфере, в том числе и к продолжению образования;

формирование готовности принимать решения и профессионально действовать в нестандартных ситуациях.

Основные направления профессиональной деятельности выпускника ( с учетом мнения работодателей) Основныминаправлениями профессиональной деятельности будущего выпускника по мнению работодателей являются:

привлечение и консультирование клиентов с целью продажи банковских продуктов и услуг в организациях кредитной системы;

формирование спроса со стороны клиентов на банковские продукты и услуги;

ведение переговоров и установление деловых контактов с клиентами;

продвижение и продажа банковских продуктов и услуг.

Задача продвижения и продажи банковских продуктов и услуг требует от выпускника умений:

применять различные маркетинговые технологии продажи банковских продуктов и услуг;

консультировать клиентов по видам банковских продуктов и услуг и условиям их предоставления;

осуществлять информационное сопровождение клиентов;

осуществлять мониторинг эффективности продаж банковских продуктов и услуг.

–  –  –

(Умение работать со справочно-информационными системами, ресурсами Интернет) ОК 5. Использовать информационно- Оперативность и точность коммуникационные технологии для осуществления банковских операций с совершенствования использованием общего и специализированного профессиональной деятельности программного обеспечения (ИБС QBIS).

ОК 6. Работать в коллективе и Коммуникабельность при взаимодействии с команде, эффективно общаться с обучающимися,преподавателями и коллегами, руководством, руководителями практики в ходе обучения.

потребителями.

ОК 7. Брать на себя ответственность Ответственность за результат выполнения за работу членов команды заданий; способность управлять работой в малых (подчиненных), результат группах при проведении деловых, ролевых игр.

выполнения заданий. Способность к самоанализу и коррекции результатов собственной работы при выполнении практических работ, заданий производственной практики.

ОК 8. Самостоятельно определять Способность к организации и задачи профессионального и планированию самостоятельной работы.

личностного развития, заниматься Стремление к улучшению показателей качества самообразованием, осознанно обучения.

планировать повышение квалификации ОК 9. Ориентироваться в условиях Проявление интереса к инновациям в области частой смены технологий в профессиональной деятельности.

профессиональной деятельности.

ОК 10. Развивать культуру Использование приёмов межличностного общения межличностного общения, в процессе обучения. Толерантность.

взаимодействия между людьми, устанавливать психологические контакты с учётом межкультурных и этнических различий ОК 11. Знать правила техники Соблюдение правил техники безопасности, нести ответственность безопасности при выполнении за организацию мероприятий по профессиональных задач (на практических обеспечению безопасности труда. занятий, в процессе учебной практики, практики по профилю специальности).

–  –  –

средствами и другими ценностями;

Правильность определения общих требования к организации работы по ведению кассовых операций;

Правильность оформления документов по приёму и выдаче наличных денег, ценностей, бланков;

Правильность приема сумки с наличными деньгами от инкассаторских работников и представителей организаций;

Правильность осуществления выдачи наличных денег, ценностей, бланков;

Правильность заполнения кассовых документов при приёме и выдаче наличных денег, ценностей, бланков (в том числе средствами автоматизированных банковских систем);

Правильность оформления и отражения в бухгалтерском учёте приходных и расходных кассовых операций.

Правильность завершения операционного дня кассовым работником.

Правильность передачи заведующему кассой и прием у заведующего кассой наличных денег и сумок с денежной наличностью;

Правильность ведения книги учёта принятых и выданных ценностей;

Правильность оформления и передачизаведующему кассой кассовых документов по завершении операционного дня;

Правильность формирования дела (сшивы) с кассовыми документами;

Аккуратность формирования кассовых документов для хранения.

Безошибочность составления отчётных форм по кассовым операциям.

Правильность действий при приёме сумок с наличными деньгами от клиентов, инкассаторских работников.

Правильность оформления документов на излишки и недостачи при пересчёте наличных денег, изъятых из сумок;

Безошибочность обработки денежных знаков с использованием оборудования и технических средств, применяемых при обработке денежных знаков.

Правильность оформления и отражения в бухгалтерском учёте результатов пересчёта.

Оперативность и безошибочность формирования и упаковки банкнот и монеты Правильность действий при полученииподкрепления операционной кассы.

Правильность получения и оформленияподкрепления операционной кассы;

–  –  –

Рабочий учебный план В соответствии с пунктом 3 части 1 статьи 34 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» обучающимся предоставлены академические права на ускоренное обучение по индивидуальным учебным планам в пределах осваиваемых образовательных программ в порядке, установленном локальными нормативными актами. В статье 24 «Порядка организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам среднего профессионального образования» (Приказ Министерства образования и науки России от 14.06.2013 № 464) также указано, что при получении среднего профессионального образования в соответствии с индивидуальным учебным планом сроки получения образования могут быть изменены образовательной организацией с учётом особенностей и образовательных потребностей конкретного обучающегося.Индивидуальный учебный план в соответствии с пунктом 21 статьи 2 Федерального закона от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании в Российской Федерации» составлен для конкретного обучающегося.

В индивидуальном учебном плане указаны элементы учебного процесса, время в неделях, максимальная и обязательная учебная нагрузка, курс обучения, распределение часов по дисциплинам, профессиональным модулям, дисциплины за счет резерва учебного времени, формы контроля.

Учебный план по специальности включает:

объемные параметры учебной нагрузки в целом, по годам обучения и по семестрам;

перечень учебных дисциплин, профессиональных модулей и их составных элементов (междисциплинарных курсов, учебной и производственной практик);

последовательность изучения учебных дисциплин и профессиональных модулей;

распределение по годам обучения и семестрам различных форм промежуточной аттестации по учебным дисциплинам, профессиональным модулям (и их составляющим междисциплинарным курсам, учебной и производственной практике);

объемы учебной нагрузки по видам учебных занятий, по учебным дисциплинам, профессиональным модулям и их составляющим;

сроки прохождения и продолжительность преддипломной практики;

формы государственной (итоговой) аттестации, объемы времени, отведенные на подготовку и защиту выпускной квалификационной работы в рамках ГИА;

объем каникул по годам обучения.

При формировании индивидуальных учебных планов с ускореннымсроком обучением по образовательной программе базовой подготовки установлен срок обучения 1 года 10 месяцев; объём обязательной аудиторной учебной нагрузки –320 часов.

Время на проведение установочных, обзорных, практических занятий (очно и в дистанционном режиме) составляет не менее 160 академических часов в год.

Продолжительность обязательных обзорно-установочных занятий в режиме online не превышает 2 часов в день.

Консультации проводятся из расчёта 4 часа в год на каждого студента. Форма проведения консультаций по учебным дисциплинам и междисциплинарным курсам определяется при составлении индивидуального рабочего учебного плана и календарных учебных графиков на каждый год обучения. Частично часы на проведение консультаций могут быть использованы на проверку рабочих тетрадей.

При распределении учебных дисциплин и междисциплинарных курсов по годам обучения учитываются междисциплинарные связи, а также особенности организации учебной практики и практики по профилю специальности в рамках освоения соответствующих профессиональных модулей.

Конкретные параметры для составления индивидуальных учебных планов с ускоренным сроком обучения даны в Приложении «Рекомендуемые параметры для составления индивидуальных учебных планов с ускоренным сроком по программе подготовки специалистов среднего звена по специальности 38.02.07 «Банковское дело»

(базовая подготовка).

Курсы изучения учебных дисциплин и освоения профессиональных модулей с учётом рекомендуемого ускоренного срока обучения включают все названные дисциплины и междисциплинарных курсов, учебные практики и практики по профилю специальности.

Учебные дисциплины, по которым предусмотрено проведение перезачёта по результатам обучения при наличии высшего образования:

а. все дисциплины цикла ОГСЭ;

б. элементы высшей математики и информационные технологии в профессиональной деятельности цикла ЕН;

в. общепрофессиональные дисциплины: менеджмент, документационное обеспечение управления, правовое обеспечение профессиональной деятельности, основы экономической теории, безопасность жизнедеятельности.

Учебные дисциплины, изучение которых возможно с применением дистанционных образовательных технологий (ДОТ): все дисциплины цикла ОГСЭ; большинство общепрофессиональных дисциплин (кроме дисциплин «Бухгалтерский учёт», «Документационное обеспечение управления», «Анализ финансово-хозяйственной деятельности», «Организация продажи банковских продуктов и услуг (практикум)»).

Освоение содержания программ профессиональных модулей, целью которых является формирование профессиональных компетенций, требует обязательного проведения практических занятий в рамках междисциплинарных курсов и учебной практики непосредственно в банковскомколледже (в том числе на базе лаборатории «Учебный банк»). В соответствии с Приказом Министерства образования и науки Российской Федерации от 20.01.2014 № 22 «Об утверждении Перечней профессий и специальностей среднего профессионального образования, реализация образовательных программ по которым не допускается с применением исключительно электронного обучения, дистанционных образовательных технологий» в Перечне профессий среднего профессионального образования указана профессия 38.01.03 «Контролёр банка».

Содержание основной профессиональной образовательной программы по данной профессии является составным элементом основной профессиональной образовательной программы по специальности «Банковское дело» в части содержания профессионального модуля «Выполнение работ по профессии "Контролёр (Сберегательного банка)"», использование ДОТ при его реализации может быть расценено как нарушение требований данного нормативного документа.

ППССЗ специальности Банковское предлагает изучение следующих учебных циклов:

общий гуманитарный и социально-экономический - ОГСЭ;

математический и общий естественнонаучный – ЕН;

профессиональный – П;

учебная практика – УП;

производственная практика (по профилю специальности) – ПП;

производственная практика (преддипломная) – ПДП;

промежуточная аттестация – ПА;

государственная (итоговая) аттестация - ГИА.

Время на проведение установочных, обзорных, практических занятий (очно и в дистанционном режиме) составляет не менее 160 академических часов в год.

Продолжительность обязательных обзорно-установочных занятий в режиме online не превышает 2 часов в день.

Консультации проводятся из расчёта 4 часа в год на каждого студента. Форма проведения консультаций по учебным дисциплинам и междисциплинарным курсам определяется при составлении индивидуального рабочего учебного плана и календарных учебных графиков на каждый год обучения. Частично часы на проведение консультаций могут быть использованы на проверку рабочих тетрадей.

При распределении учебных дисциплин и междисциплинарных курсов по годам обучения учитываются междисциплинарные связи, а также особенности организации учебной практики и практики по профилю специальности в рамках освоения соответствующих профессиональных модулей.

В состав каждого ПМ входят один или несколько междисциплинарных курсов. При освоении обучающимся профессиональных модулей проводятся учебная практика и производственная практика (по профилю специальности).

В Банковском колледже на постоянной основе организован контролируемый доступ через сеть Интернет к системе дистанционного обучения, данная возможность позволила активно использовать эту систему при проведении тестирования обучаемых.

Преподавательскому составу доступна площадка для проведения виртуальных семинаров посредством доступа к кабинету Вебинар MirapolisVirtualRoom для организации и проведения веб-конференций On-LiNE.

–  –  –

Дисциплины объединены в кафедру Общих гуманитарных и социальноэкономических дисциплин в составе которой сформированы и действуют два учебных кабинета: Гуманитарных и социально-экономических дисциплин (совмещенный) и спортивный комплекс, а также Лаборатория лингафонная (иностранные языки) совмещённая.

–  –  –

Дисциплины объединены в кафедруМатематических и естественнонаучных дисциплин в составе которой сформированы и действует одни учебный кабинет Математических дисциплин (совмещенный) и спортивный комплекс, а также Лаборатория информационных технологий и технических средств обучения.

4.Профессиональный цикл Профессиональный цикл состоит из 14 общепрофессиональных дисциплин и 3 профессиональных модулей (ПМ) в соответствии с основными видами деятельности.

Таблица 7 П.00 Профессиональный цикл ОП.00 Общепрофессиональные дисциплины ОП.01 Экономика организации ОП.02 Статистика ОП.03 Менеджмент ОП.04 Документационное обеспечение управления ОП.05 Правовое обеспечение профессиональной деятельности ОП.06 Финансы, денежное обращение и кредит ОП.07 Бухгалтерский учёт ОП.

08 Организация бухгалтерского учёта в банках ОП.09 Анализ финансово-хозяйственной деятельности ОП.10 Основы экономической теории ОП.11 Безопасность жизнедеятельности ОП.12 Основы деятельности кредитных организаций ОП.13 Организация продажи банковских продуктов и услуг (практикум) ОП.14 Безопасность банковской деятельности ПМ.00 Профессиональные модули ПМ.01 Ведение расчётных операций МДК.01.01 Организация безналичных расчётов УП.01 Учебная практика ПП.01 Практика по профилю специальности ПМ.02 Осуществление кредитных операций МДК.02.01 Организация кредитной работы УП.02 Учебная практика ПП.02 Практика по профилю специальности ПМ.03 Выполнение работ по профессии «Контролёр (Сберегательного банка)»

МДК.03.01 Организация кассовой работы в банке МДК.03.02 Операции с наличной иностранной валютой и чеками МДК.03.03 Организация работы с банковскими вкладами (депозитами) УП.03 Учебная практика ПП.03 Практика по профилю специальности На 2-ом курсе студенты выполняют курсовую работу по ПМ02 «Осуществление кредитных операций»

–  –  –

Схема организации ипотечного кредитования. Оформление и отражение операций в бухгалтерском учете.

Ипотечное кредитование с использованием закладных. Оформление и отражение операций в бухгалтерском учете.

Организация, оформление и бухгалтерский учет операций по кредитованию физических лиц с использованием банковских карт.

Технология документального оформления автокредитов физическим лицам, отражение операций в бухгалтерском учёте.

Технология и особенности корпоративного кредитования в режиме овердрафт.

Оформление и отражение операций в бухгалтерском учете.

Документальное оформление и отражение в бухгалтерском учёте операций кредитования малого и среднего бизнеса Кредитный договор, его основные условия. Технология и способы пролонгации кредита, отражение операций в бухгалтерском учёте.

Потребительские кредиты, обеспеченные поручительствами. Технология, оформление и отражение операции в бухгалтерском учете.

Технология и документальное оформление залоговых операций с юридическими лицами, отражение операций в бухгалтерском учете.

Организация, оформление и бухгалтерский учет операций по долгосрочному кредитованию юридических лиц.

Долгосрочное кредитование инвестиционных проектов. Технология, документальное оформление и отражение операций по счетам бухгалтерского учета.

Технология межбанковского кредитования в банке кредитора. Документальное оформление и отражение операций в бухгалтерском учете Взаимодействия структурных подразделений банка в организации процесса кредитования, пути его оптимизации. Документальное оформление и отражение операций в бухгалтерском учете.

Особенности синдицированного кредитования. Оформление и отражение операций в бухгалтерском учете.

Организация кредитного мониторинга: направления, отражение просроченных кредитов и процентов по счетам бухгалтерского учета Основные способы предоставления и погашения кредитов юридическими лицами.

Оформление и бухгалтерский учет операций в рамках кредитной линии.

Организация кредитования в иностранной валюте. Технология, оформление и отражение операций в бухгалтерском учете.

Оценка кредитоспособности юридических лиц как способ снижения кредитных рисков.

Технология, документальное оформление и отражение операций по счетам бухгалтерского учета.

Методики анализа платежеспособности физических лиц. Технология, документальное оформление и отражение операций по счетам бухгалтерского учета.

Проблемы обеспечения и возвратности кредита. Документальное оформление и отражение в бухгалтерском учете взыскания на заложенное имущество Порядок формирования, регулирования и использования резервов на возможные потери по ссудам при выдаче, погашении кредитов. Документальное оформление и отражение операций по счетам бухгалтерского учета.

Кредитная политика банков на современном этапе. Анализ внутренних локальных актов определяющих технологию, документальное оформление и отражение операций по счетам бухгалтерского учета на всех этапах кредитной сделки.

Дисциплины и МДК объединены в две кафедры: общепрофессиональных дисциплин и профессиональных модулей.

–  –  –

Экономика организации (совмещенный) 1.

Финансов, денежного обращения и кредита(совмещенный) 2.

Правового обеспечения профессиональной деятельности(совмещенный) 3.

Бухгалтерского учета и анализа финансово-хозяйственной деятельности 4.

(совмещенный)

5. Структуры и функций Центрального банка Российской Федерации(совмещенный)

6. Денежной и банковской статистики (совмещенный)

7. Менеджмента (совмещенный) В составе кафедры профессиональных модулей сформированы и действуют два учебных кабинета - Методический (ГИА) и Междисциплинарных курсов, а также Лаборатория «Учебный банк».

5.Учебная практика В структуре ППССЗ Банковское дело предусмотрено изучение трех профессиональных модулей, по каждому из которых предусмотрено прохождение учебной практики. Учебная практика проводится в лаборатории «Учебный банк».

Учебный банк ПАО «Орел банк» как структурная учебная единица предназначен для реализации практикоориентированного подхода в подготовке специалистов банковского дела и ускоренной адаптации студентов на рабочих местах в кредитных организациях.

Лабораторный комплекс Учебный банк включает в себя две аудитории (№118 и 122) Административно-учебного корпуса, оснащенные современной техникой и программным обеспечением.

В целях приближения учебных занятий к действующей практике проведения банковских операций в кредитных организациях при организации и проведении учебных практик в лабораторном комплексе Учебный банк, применяются программные продукты:

ИБС «QBIS», СДО «Доцент», Гарант платформа F1 Аэро, Консультант плюс, ИМС Бизнес коммерческого Банка, 1С: Бухгалтерия 8.3, САДД «ДЕЛО». При проведении учебной практики активно используются электронные методические пособия для обучаемых, размещенные в СДО «Доцент» и на других открытых ресурсах Банковской школы, а также организован высокоскоростной контролируемый доступ в глобальную сеть Интернет для работы с торгово-аналитическими системами (CRM система Quick Sales2 Free) в режиме On-line.

Учебный банк ПАО «Орел банк» располагает специальным банковским оборудованием:

• Устройство обандероливания корешков УОК-2

• Купюросчетная машина

• прибор эксперт 1-М

• Полуавтомат УПН-2м

• Прибор ТКМ

• Рабочее место кассира по пересчету монет

• Монето-счетная машина МС-12

• Упаковщик пачек банкнот УПН-5 м

• Ультрафиолетовый детектор DORS 135

• Дозиметр-радиометр МКС-05»Терра»

• Счётчик банкнот DORS 700

• Счётчикмонет PRO CS-200A

• Печатающий калькулятор CITIZEN CX-121N

• Выносная оптическая лупа с подсветкой DORS

–  –  –

«Учебный банк» ПАО «Орёл банк» насчитывает 106 наименований специального банковского оборудования и расходных материалов. Таким образом, Учебный банк используется при проведении учебной практики, требующей специализированного программного обеспечения или банковского оборудования.

В учебном банке ОАО «Орел банк» оформлены стенды, сформирован и оборудован кассовый узел, основные отделы учебного банка, разработаны методические рекомендации по всем профессиональным модулям в части обеспечения проведения практических аудиторных занятий и занятий по учебной практике для работы с АБС.

Обучение на базе Учебного банка позволяет студентам увидеть механизм осуществления банковских операций. Все практические занятия, которые проводятся в Учебном банке ПАО «Орел банк», привязаны к реальной банковской практике. Учебный банк продолжает пополняться банковским оборудованием: весы лабораторные, формирователь пачек, счетчик банкнот Магнер, - банкомат и упаковщик пачек банкнот. В рамках сотрудничества с Орловским отделением № 8595 ОАО «Сбербанка России», учебному банку ПАО «Орел банк» было передано специализированное банковское оборудование.

6. Практика по профилю специальности и преддипломная Основными базами производственной практики студентов являются филиалы, дополнительные и операционные офисы, кредитно-кассовые офисы кредитных организаций, с которыми оформлены договорные отношения. Имеющиеся базы практики обеспечивают возможность прохождения практики всеми студентами в соответствии с учебным планом. Программы производственной практики разработаны на основе Положения о практике обучающихся (приказ Минобрнауки России от 18.04.2013 №291, примерной программы учебной и производственной (по профилю специальности) практики, разработанной Учредителем- Банком России. Рабочие программы практик учитывают место прохождения практики.

Программы преддипломной практики разрабатываются по каждой теме выпускной квалификационной работы на основе методических рекомендаций, составляемых преподавателями- консультантами ВКР.

–  –  –

После завершения практик по профилю специальности обучающиеся представляют документы, характеризующие их профессиональные компетенции. Организуется проверка отчетов студентов по результатам практики и выставление окончательной оценки по дифференцированному зачету. После подведения итогов практик по профилю специальности организуется работа квалификационных комиссий по приему экзамена (квалификационного) по профессиональному модулю.

7.Текущий контроль

Оценка качества освоения профессиональной программы специалиста среднего звена включает текущий контроль знаний обучающихся. Конкретные формы и процедуры текущего контроля знаний разработаны преподавателями, одобрены кафедрами и установлены на внутреннем информационном портале.

Виды текущего контроля используемые в учебном процессе: контрольные работы, тестирование, рефераты, выполнение комплексных задач, собеседования и другие.

Программы текущей аттестации обучающихся максимально приближены к условиям их будущей профессиональной деятельности. Организация текущего контроля осуществляется в соответствии с учебным планом.

Перечень контрольных работ, выполняемых в 2016-2017учебном году

–  –  –

Контрольные работы и решения к ним разработаны УМЦ Банка России.

8. Промежуточная аттестация Промежуточная аттестация осуществляется в форме зачета, дифференцированного зачета или экзамена, проводится в установленные учебным планом сроки и направлена на определение уровня знаний, умений и сформированности профессиональных и общих компетенций.

Формы промежуточной аттестации:

- по дисциплинам общего гуманитарного и социально-экономического цикла («Культура речи и деловое письмо», «Психология общения»), дифференцированный зачет, экзамен.

- по дисциплинам математического и общего естественнонаучного цикла формами промежуточной аттестации являются дифференцированный зачет, экзамен.

В рамках профессионального цикла по общепрофессиональным дисциплинам промежуточная аттестация проводится в форме дифференцированных зачетов и экзаменов.

По профессиональным модулям обязательной формой промежуточной аттестации является экзамен квалификационный, по междисциплинарным курсам дифференцированный зачет; по производственной практике - дифференцированный зачет.

Формы аттестации, комплекты оценочных средств разрабатываются преподавателем исходя из особенностей дисциплины, междисциплинарного курса, формируемых компетенций, отражаются в контрольно-оценочных средствах и утверждаются в установленном порядке.

Фонды оценочных средств для промежуточной аттестации одобрены кафедрами и утверждены директором.

9.Государственная итоговая аттестация Государственная (итоговая) аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломная работа). Обязательное требование – соответствие тематики выпускной квалификационной работы содержанию одного или нескольких профессиональных модулей.

Выпускная квалификационная работа характеризует компетентность обучающегося

- выпускника в области профессиональной подготовки специалиста среднего звена, обнаруживает умение самостоятельно вести учебный, научный поиск и оформлять его результаты в законченную научно-исследовательскую работу на завершающем этапе освоения специальности Банковское дело.

Целью выпускной квалификационной работы является систематизация и закрепление теоретических знаний обучающегося по специальности при решении практических задач исследовательского и аналитического характера, а также выявление его способности к самостоятельной работе. Этим обусловливается необходимость творческого, а не формального подхода обучающегося к выбору тематики, выполнению содержательной части работы, написанию и оформлению выпускной квалификационной работы. Тематика выпускных квалификационных работ разрабатывается выпускающими кафедрами и согласовывается с потенциальными работодателями, а также подлежит ежегодному обновлению.

–  –  –

Формы безналичных расчетов при переводе денежных средств кредитными 2.

организациями, технология осуществления, отражение в бухгалтерском учете 3.

Обслуживание кредитными организациями и учреждениями Банка России счетов 4.

бюджетов бюджетной системы Российской Федерации Национальная платежная система Российской Федерации: субъекты и проблемы, 5.

возникающие при функционировании, основные направления совершенствования.

Эффективность и значимость платёжных систем кредитных организаций. Правила 6.

построения платежной системы кредитной организации, обеспечение безопасности проведения расчетов.

Осуществление межбанковских расчётов кредитными организациями, через 7.

подразделения расчётной сети Банка России, контроль за обеспечением эффективности и бесперебойности функционирования платежной системы Банка России.

Формы международных расчетов, порядок установления уполномоченными банками 8.

корреспондентских отношений с иностранными банками. Электронная система SWIFT.

Международные расчеты. Формы и правила совершения перевода денежных средств 9.

по экспорту и импорту товаров.

Валютный контроль за внешнеэкономическими операциями клиентов.

10.

Организация работы и операции банков с платёжными картами, проблемы 11.

информационной безопасности и перспективы развития.

Современные тенденции и условия ипотечного кредитования. Организация, 12.

оформление и учет ипотечных операций Розничный сегмент банковского кредитования. Технология оформления и учета 13.

потребительских кредитов Технология корпоративного кредитования. Пути и условия повышения кредитной 14.

активности Кредитная политика, её составные элементы и направления реализации. Анализ 15.

кредитных продуктов банка Направления и условия кредитного мониторинга. Организация работы банков с 16.

проблемными кредитами Порядок оценки рисков и качества кредитного портфеля банка. Технология 17.

реструктуризации задолженности заемщиков Формы обеспечения кредита, их трансформация и развитие. Оформление и учет 18.

залоговых операций.

Развитие межбанковского кредитования как условие эффективного использования 19.

ресурсов. Оформление и учёт межбанковских кредитов Инвестиционное кредитование как фактор структурных преобразований экономики.

20.

Оформление и учет долгосрочных кредитов Порядок взаимодействия с клиентами при продаже кредитных продуктов.

21.

Электронные технологии предоставления банковских услуг Организация работы банка по продвижению кредитных продуктов с использованием 22.

банковских карт Технология банковского кредитования субъектов малого и среднего бизнеса. Обзор 23.

регионального рынка Проблемы обеспечения и возвратности кредита. Документальное оформление и 24.

отражение в бухгалтерском учете взыскания на заложенное имущество

Инфраструктура и конъюнктура российского кредитного рынка на современном этапе:

25.

проблемы и перспективы развития Взаимодействия структурных подразделений банка в организации процесса 26.

кредитования, пути его оптимизации. Документальное оформление и отражение операций в бухгалтерском учете.

Порядок организации кассовой работы в российских банках.

27.

Технологии, применяемые российскими банками при кассовом обслуживании 28.

юридических лиц Технологии, применяемые российскими банками при кассовом обслуживании 29.

физических лиц Организация работы в банках по выявлению сомнительных, неплатежеспособных и 30.

имеющих признаки подделки денежных знаков Банка России и иностранных государств Технологии осуществления банками операций с драгоценными металлами и 31.

памятными, инвестиционными монетами. Порядок отражения операций в бухгалтерском учете.

Технология осуществления депозитных операций по счетам юридических лиц в 32.

кредитной организации. Особенности реализации депозитной политики кредитной организации Технология осуществления вкладных операций физическими лицами в банке. Вклады 33.

населения как источник ресурсной базы российского банка.

Технологии проведения уполномоченными банками операций с наличной иностранной 34.

валютой и чеками, их отражение в бухгалтерском учете Организация выполнения и защиты выпускной квалификационной работы осуществляется в соответствии с требованиями ФГОС СПО специальности Банковское дело и Программой государственной итоговой аттестации, разработанной самостоятельно.

Выбор темы выпускной квалификационной работы является наиболее важным и ответственным моментом, предопределяющим успех всей работы.

Основными требованиями, предъявляемыми к тематике работ, являются:

актуальность, новизна, отражение реальной банковской практики с учетом прогрессивных банковских технологий, возможность применения результатов исследования в практической деятельности банка, ориентированность на конкретные вопросы практической деятельности банка.

Предварительная оценка выпускной квалификационной работы осуществляется руководителем и оформляется в виде письменного заключения - отзыва.

Отзыв должен содержать:

степень достижения студентом поставленной цели работы;

степень активности и инициативности студента при выполнении работы;

способность студента к проведению исследований, умения пользоваться различными источниками информации и самостоятельно излагать и анализировать материал;

уровень проявленных знаний и умений, ценности результатов исследования, качества оформления работы;

соответствие работы предъявленным требованиям;

отражение степени освоения общих и профессиональных компетенций;

рекомендацию о допуске работы к предзащите.

Выпускная квалификационная работа, рекомендуемая к защите, направляется отделением СПО рецензенту.

Рецензия должна содержать:

заключение об актуальности и темы выпускной квалификационной работы;

отражение степени освоения общих и профессиональных компетенций, заключение о соответствии представленной выпускной квалификационной работы заданию;

характеристику качества каждого раздела;

оценку степени разработки новых вопросов, оригинальности решений (предложений), теоретической и практической значимости работы;

характеристику наличия и полноты критического обзора источников информации;

оценку полноты и точности расчётов, анализа фактического материала;

заключение о самостоятельности исследования, логичности изложения материала, наличии аргументированных выводов;

заключение о соответствии качества оформления выпускной квалификационной работы предъявляемым требованиям;

оценку дипломной работы в баллах.

В случае отрицательной рецензии и положительного отзыва руководителя работа может быть направлена на дополнительное рецензирование другому специалисту по исследуемому направлению, после чего работа направляется на защиту в государственную экзаменационную комиссию (ГЭК).

Доклад студента на защите выпускной квалификационной работы строится в последовательности:

обоснование актуальности темы и ее практической значимости;

краткая характеристика объекта, предмета исследования, проблематика;

теоретические и методологические положения, на которых базируется выпускная квалификационная работа;

результаты практического исследования и анализа по изучаемой проблеме;

выводы, предложения, рекомендации по решению поставленной в выпускной квалификационной работе проблемы, оценка возможности их реализации и эффективности.

Подготовка текста выступления предполагает:

разработку и написание плана выступления;

разработку и написание основного текста выступления и краткого конспекта;

заучивание и пробное оглашение текста выступления До проведения защиты организуется предзащита выпускной квалификационной работы. Мероприятия по предзащите предусматриваются расписанием государственной итоговой аттестации. Предзащита проводится комиссией, состоящей из преподавателей Банковского колледжа. На предзащите студент должен кратко изложить основное содержание доклада, которое он планирует представить ГЭК на защите, представить электронную презентацию.

Защита выпускной квалификационной работы проводится на открытом заседании ГЭК.

На открытое заседание по защите выпускной квалификационной работы должны быть представлены:

портфолио студента выпускная квалификационная работа индивидуальный план подготовки дипломной работы отзыв руководителя рецензии специалиста и преподавателя протокол (ведомость) предзащиты электронная презентация доклад студента на открытом заседании ГЭК по каждому разделу работы, иллюстрированный современными статистическими данными материалы доработки по замечаниям рецензента сводная ведомость с оценками студента по всей профессиональной образовательной программе.

Оценка по государственной итоговой аттестации выставляется с учётом результатов оценки портфолио выпускника:

20-18 баллов - 5 (отлично) 17-14 баллов - 4 (хорошо) 13-10 баллов - 3 (удовлетворительно) 9 баллов - 2 (неудовлетворительно) Порядок формирования портфолио обучающегося определен в соответствующем локальном акте Банковского колледжа (от 01.03.016 №01-10/121).

Необходимым условием допуска к государственной итоговой аттестации является представление документов, подтверждающих освоение обучающимся компетенций при изучении теоретического материала и прохождении практики по каждому из основных видов профессиональной деятельности. В том числе выпускник предоставляет отчеты о ранее достигнутых результатах, дополнительные сертификаты, свидетельства (дипломы) олимпиад, конкурсов, творческие работы по специальности, характеристики с мест прохождения преддипломной практики (портфолио). Государственная итоговая аттестация включает подготовку и защиту выпускной квалификационной работы (дипломная работа, дипломный проект). Требования к содержанию, объему и структуре выпускной квалификационной работы определяются Банковскимколледжем на основании Порядка проведения государственной (итоговой) аттестации выпускников по программам СПО, утвержденного федеральным органом исполнительной власти, осуществляющим функции по выработке государственной политики и нормативно-правовому регулированию в сфере образования - Минобрнауки России от 16.08.2013 №968. Он устанавливает правила организации и проведения организациями, осуществляющими образовательную деятельность по образовательным программам среднего профессионального образования, государственной итоговой аттестации студентов завершающей освоение имеющих государственную аккредитацию основных профессиональных образовательных программ среднего профессионального образования, включая формы государственной итоговой аттестации, требования к использованию средств обучения и воспитания, средств связи при проведении государственной итоговой аттестации, требования, предъявляемые к лицам, привлекаемым к проведению государственной итоговой аттестации, порядок подачи и рассмотрения апелляций, изменения и (или) аннулирования результатов государственной итоговой аттестации, а также особенности проведения государственной итоговой аттестации для выпускников из числа лиц с ограниченными возможностями здоровья.

В целях определения соответствия результатов освоения студентами образовательных программ среднего профессионального образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта среднего профессионального образования государственная итоговая аттестация проводится государственными экзаменационными комиссиями, которые по каждой образовательной программе среднего профессионального образования, реализуемой Банковскимколледжем.

Государственные экзаменационные комиссии формируются из преподавателей колледжа, имеющих высшую или первую квалификационную категорию; лиц, приглашенных из сторонних организаций: преподавателей, имеющих высшую или первую квалификационную категорию, представителей работодателей или их объединений по профилю подготовки выпускников. Состав государственной экзаменационной комиссии утверждается приказом по колледжу. Государственную экзаменационную комиссию возглавляет председатель, который организует и контролирует деятельность государственной экзаменационной комиссии, обеспечивает единство требований, предъявляемых к выпускникам.

Председатели государственных экзаменационных комиссий утверждаются не позднее 20 декабря текущего года на следующий календарный год (с 1 января по 31 декабря) Департаментом кадровой политики и обеспечения работы с персоналом Центрального банка Российской Федерации, в ведении которого соответственно находится Банковскийколледж, по её представлению. Председателем государственной экзаменационной комиссии образовательной организации утверждается лицо, не работающее в Банковскомколледже, из числа ведущих специалистов - представителей работодателей или их объединений по профилю подготовки выпускников. Директор, заместитель директора Банковскогоколледжа являются заместителями председателя государственной экзаменационной комиссии согласно приказу по Банковскому колледжу.

Государственная экзаменационная комиссия действует в течение одного календарного

Похожие работы:

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова» Исследование...»

«А Албасов Петр Федорович, с. Становка. Проп. б/в в 1943. Абрамов Василий Никитович,р. 1906, д. Александров Александр Алексеевич погиб Любинка. Рядовой 112 сб; проп. б/в 17.12.41, похор. в г. Красногорске 22.08.42. Московской обл. Августинов Алексей Евсеевич, д. Алекса...»

«Секция III Государственная региональная политика в России Основные научные идеи и концептуальные положения региональной политики в России1 Анимица Е.Г., Новикова Н.В., Сухих В.А. Необходимость разработки новой парадигмы региональной политики В последние 10–15 лет проблема региональной политики стремительно выросла в одну и...»

«Октября 8 (21) Священномученик Димитрий (Добросердов), преподобномученики Амвросий (Астахов), Пахомий (Туркевич) и Варлаам (Ефимов), священномученик Иоанн (Хренов), преподобномученица Татиана (Бесфамильная), мученик Николай (Рейн), муче...»

«Инструкция № 1 «Вход в модуль ГИС «Энергоэффективность» Первый вход в модуль ГИС «Энергоэффективность» пользователь осуществляет путем перехода по ссылке из информационного письма полученного от ГИС «Энергоэффективность» (info@dper.gisee.ru). В случае если да...»

«Н. С. ШИЛОВСКАЯ ОТ ОБЩЕСТВА ГУМАНИЗМА К ОБЩЕСТВУ ТРАНСГУМАНИЗМА? Статья посвящена идеям гуманизма и трансгуманизма в современном обществе. Автор показывает содержательную противоположность гуманистических идей трансгуманистическим идеалам; пытается обосновать, что трансгуманизм базируется и переосмысливает идеи...»

«Анатолий Анин, Родион Аюмов ДОВСЕ – ВЧЕРА, СЕГОДНЯ. ЗАВТРА?. Cтатья первая.Шел ноябрь 1999 года. Расцвеченная огнями Вена уже готовилась к Рождеству. Во дворце Хофбург, где всего пару недель назад успешно завершились переговоры по адаптации Договора о...»

«Наталья Владимировна Иванова Планировка участка Серия «Домашний мастер» Текст предоставлен издательством Вече http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=167713 Планировка участка. Практическое руководство: Вече; Москва; 2003 ISBN 5-9533-0018-2 Аннотация Данная книга предлагает решения широкого круга проблем, связанных с...»

«ШИРИНСКИЙ-ШИХМАТОВ А. А. — в МПКК ПОМПОЛИТ —в ВЧК О ШИРИНСКОМ-ШИХМАТОВЕ А. А. — в ВЧК МПКК — ШИРИНСКОМУ-ШИХМАТОВУ А. А. О ШИРИНСКОМ-ШИХМАТОВЕ А. А. — в ПОМПОЛИТ О ШИРИНСКОМ-ШИХМАТОВЕ А. А. — ПЕШКОВОЙ Е. П. ШИРИНСКИЙ-ШИХМАТОВ Аникита Андреевич, родился в 1896 в Тульской губ. Князь (отец, князь Ширинский-Шихматов Андрей Александрович, Сара...»

«Машинная антропология Запоздалый манифест Игорь Чубаров Доктор философских наук, старший научный сотрудник Института философии РаН. Статья была ранее адрес: 119019, Москва, ул. Волхонка, опубликов...»

«ISSN 2079-5513 European SOCIAL SCIENCE JOURNAL ЕВРОПЕЙСКИЙ ЖУРНАЛ СОЦИАЛЬНЫХ НАУК European SOCIAL SCIENCE JOURNAL ЕВРОПЕЙСКИЙ ЖУРНАЛ СОЦИАЛЬНЫХ НАУК Рига Москва Учредители и издатели: Европейское научное общество “Mazleksnes”, г. Рига Международный исследовательский институт, г. Москва Europea...»

«Вестник ПСТГУ I: Богословие. Философия 2010. Вып. 3 (31). С. 23–35 РОЛЬ ВООБРАЖЕНИЯ В БОГОПОЗНАНИИ 1 Т. Ю. БОРОДАЙ В XIV в. в западноевропейской философской и богословской литературе происходит переоценка человеческого воображения как познавательной способности. Античность и раннее Средневековье рассматривали воображение, наряду с чу...»








 
2017 www.pdf.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - разные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.