WWW.PDF.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Разные материалы
 

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ОТКРЫТЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ИМЕНИ В.С. ЧЕРНОМЫРДИНА

«УТВЕРЖДАЮ»

Первый проректор по учебной работе

_____________________ Е.Н. Шербак

«___» ____________________ 2013г.

Рабочая программа дисциплины

УГОЛОВНО-ИСПОЛНИТЕЛЬНОЕ ПРАВО

(Наименование дисциплины) Направление подготовки (специальность) 030900.62 - ЮРИСПРУДЕНЦИЯ Профиль подготовки (специализация)

УГОЛОВНО-ПРАВОВОЙ

Квалификация (степень) выпускника БАКАЛАВР Москва 2013 г.

Рабочая программа дисциплины составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО с учетом рекомендаций и ПрООП ВПО по направлению подготовки (специальности) 030900.62 Рабочая программа учебной дисциплины рассмотрена и одобрена на заседании кафедры УГОЛОВНОГО ПРАВА «26» МАЯ 2012 г., протокол № 10 Заведующий кафедрой Потемкина А.Т.

_____________________ _____________________

(подпись) (Фамилия И.О.) Руководитель направления подготовки _____________________ _____________________ _____________________

(занимаемая должность) (подпись) (Фамилия И.О.)

Автор(ы):

_____________________ _____________________ Рожнов А.А.



(занимаемая должность) (подпись) (Фамилия И.О.)

1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Изучение учебной дисциплины «Уголовно-исполнительное право» ставит перед собой три группы целей: учебные, воспитательные, практические.

Учебными целями являются:

- формирование знаний, умений и навыков применения уголовно-исполнительного законодательства в профессиональной деятельности юристов;

- усвоение основных положений и тенденций современного развития уголовноисполнительной политики России в новых условиях социально-экономических и организационно-правовых преобразований учреждений и органов, исполняющих наказания;

- получение общего представления о принципах исполнения уголовного наказания;

- изучение проблемы развития уголовно-исполнительного законодательства и складывающейся на ее основе практики;

- привитие навыков анализа по применению норм и институтов уголовноисполнительного права в практической деятельности учреждений и органов уголовноисполнительной системы государства;

- изучение международных правовых актов и стандартов обращения с осужденными, их влияние на реформу уголовно-исполнительной политики и законодательства современной России.

Воспитательные цели включают в себя:

- воспитание уважения к российским уголовно-исполнительным нормам и нормам международного права по обращению с осужденными и заключенными под стражу;

- воспитание у студентов чувства потребности исключения правового нигилизма в их практической деятельности.

В качестве практических целей выступают:

- развитие навыков и умений по работе с нормативными правовыми актами и иными документами, определяющими правовое положение осужденных, администрации и персонала учреждений уголовно-исполнительной системы, их ресурсного обеспечения и порядок исполнения различных видов наказаний;





- использование международного опыта по обращению с осужденными и исполнению конкретных видов наказаний.

Для реализации целей учебной дисциплины определены следующие основные задачи:

- усвоение теоретических положений уголовно-исполнительного права;

- владение юридической терминологией и понятийным аппаратом;

- изучение истории становления и развития системы учреждений и органов, исполняющих наказания;

- изучение опыта и инноваций в деятельности учреждений уголовно-исполнительной системы, а также опыта деятельности пенитенциарных учреждений зарубежных стран;

- выявление связи и взаимодействия уголовно-правовых, уголовно-процессуальных и уголовно-исполнительных норм и институтов;

- привитие умения правильного применения норм уголовно-исполнительного законодательства, использование полученных знаний в практической деятельности.

2. МЕСТО ДИСЦИПЛИНЫ В СТРУКТУРЕ ООП

Место учебного курса в системе подготовки бакалавров в области юриспруденции определяется особенностями избранного направления (специальности), современными организационно-структурными преобразованиями в системе правоохранительных органов, а также связями данного курса с другими учебными дисциплинами, преподаваемыми на юридическом факультете Московского государственного открытого университета им. В. С. Черномырдина.

Учебный курс «Уголовно-исполнительное право» по своему содержанию тесно связан с юридическими общепрофессиональными и специальными дисциплинами. Прежде всего это такие учебные дисциплины, как: правоохранительные органы, уголовное право, уголовный процесс, криминология, юридическая психология, правовые основы оперативнорозыскной деятельности. Поэтому успешное усвоение учебного курса предполагает предварительное и (или) параллельное изучение и усвоение указанных дисциплин в последовательности, соответствующей структурно-логической схеме.

Изучение курса завершается сдачей зачета.

Учебная дисциплина «Уголовно-исполнительное право» относится к профессиональному циклу Б.3, В.4

3. КОМПЕТЕНЦИИ ОБУЧАЮЩЕГОСЯ,

ФОРМИРУЕМЫЕ В РЕЗУЛЬТАТЕ ОСВОЕНИЯ

ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

В результате освоения дисциплины «Уголовно-исполнительное право» студентбакалавр должен обладать следующими профессиональными (ПК) компетенциями:

1) ПК-3: способностью обеспечивать соблюдение законодательства субъектами права;

2) ПК-4: способностью принимать решения и совершать юридические действия в точном соответствии с законом;

3) ПК-5: способностью применять нормативные правовые акты, реализовывать нормы материального и процессуального права в профессиональной деятельности;

4) ПК-9: способностью уважать честь и достоинство личности, соблюдать и защищать права и свободы человека и гражданина;

5) ПК-16: способностью давать квалифицированные юридические заключения и консультации в конкретных видах юридической деятельности;

6) ПК-17: способностью преподавать правовые дисциплины на необходимом теоретическом и методическом уровне.

Исходя из целей и задач учебной дисциплины, студент-бакалавр должен:

знать:

- понятие и содержание уголовно-исполнительной политики государства и ее социальное значение в современных условиях России;

- предмет и метод правового регулирования уголовно-исполнительного права, их содержание и особенности, связи уголовно-исполнительного права с другими отраслями права, юридическими и не юридическими науками;

- цели, задачи и содержание уголовно-исполнительного законодательства России и его соотношение с международными правовыми актами;

- основные международные правовые акты и стандарты обращения с осужденными и их влияние на реформу уголовно-исполнительной политики и законодательства современной России;

- содержание и правовую форму закрепления принципов в уголовно-исправительном законодательстве России;

- основы правового положения осужденных и особенности их правового статуса;

- систему учреждений и органов, предназначенных для исполнения различных видов наказания;

- порядок и условия исполнения наказаний, не связанных с изоляцией осужденного от общества;

- назначение мест для содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых и их правовой статус;

- порядок и условия исполнения наказаний, связанных и не связанных с изоляцией осужденного от общества;

- особенности контроля и прокурорского надзора за деятельностью органов и учреждений уголовно-исполнительной системы;

- виды и порядок освобождения осужденных от отбывания наказания, меры социальной адаптации освобожденных и контроля за ними;

- основы международного сотрудничества в сфере исполнения уголовных наказаний;

уметь:

- самостоятельно анализировать нормы уголовно-исполнительного законодательства;

- разбираться в содержании основных уголовно-исполнительных институтов, категорий и понятий;

- оценивать практические ситуации с точки зрения уголовно-исполнительного закона;

- ориентироваться в законодательных и иных нормативных правовых актах, регламентирующих уголовно-исполнительные функции, основные направления деятельности учреждений уголовно-исполнительной системы и правильно их применять в конкретных ситуациях;

- правильно применять в своей практической деятельности знания системы и функций учреждений и органов, исполняющих наказания;

- логически грамотно выражать и обосновывать свою точку зрения по уголовноисполнительной проблематике;

- юридически грамотно излагать теоретический материал.

владеть:

- информацией об эволюции уголовно-исполнительных институтов, уголовноисполнительного права и законодательства на различных этапах российской истории;

- о роли науки уголовно-исполнительного права в повышении эффективности уголовно-исполнительной политики, законодательства и права;

- об общих чертах уголовно-исполнительного (пенитенциарного) права отдельных зарубежных стран.

–  –  –

5. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ ТЕХНОЛОГИИ

На лекциях преподавателем раскрываются основные теоретические положения курса, освещаются наиболее сложные научные вопросы, рассматриваются основополагающие доктрины. Своих целей учебная лекция достигается в том случае, если будет проделана основательная работа студентами до лекции, а также в процессе ее непосредственного восприятия и последующего изучения материала.

Учебная лекция раскрывает пункты, проблемы, темы, которые находятся в программе.

Работа студента на лекции – это сложный вид познавательной, интеллектуальной работы.

Прослушивая новый лекционный материал студенту необходимо установить его связь с ранее изученным, уяснить, на что опирается изложенная тема.

Запись конспектов лекций является также важнейшим элементом работы. При этом студент должен для себя в конспекте выделить главную мысль, идею в определении криминологического понятия, его сущность. В конспекте обязательно записываются: название, план лекции, рекомендуемая литература, вопросы, выносимые на семинар, вопросы на самостоятельное рассмотрение и изучения.

В ходе семинарских и практических занятий проверяются знания, приобретаются и совершенствуются полученные умения и навыки. На семинар выносятся вопросы, требующие углубленного их изучения и усвоения, или не рассмотренные на лекции.

Подготовка к семинару включает в себя следующие этапы:

- прочтение и усвоение конспекта лекций;

- проработку нормативного материала;

- прочтение глав учебника, основной и дополнительной литературы

- подготовку к выступлению на семинаре;

- написание доклада, эссе, реферата по заданию преподавателя или собственному выбору.

Выступление студента на семинаре должно удовлетворять ряду требований:

- выступление должно быть близко к научному сообщению;

- в нем должна присутствовать постановка проблемы;

-в нем должны быть даны определения основных категорий и законов;

-положения выступления должны быть аргументированы;

-выступления должны быть самостоятельны и отвечать требованиям актуальности, новизны и научной обоснованности.

6. ОЦЕНОЧНЫЕ СРЕДСТВА ДЛЯ ТЕКУЩЕГО КОНТРОЛЯ УСПЕВАЕМОСТИ,

ПРОМЕЖУТОЧНОЙ АТТЕСТАЦИИ ПО ИТОГАМ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И

УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ

СТУДЕНТОВ Текущий контроль по курсу «Уголовно-исполнительное право» включает в себя выполнение индивидуальных поручений по подготовке реферативных и научных сообщений, устные и письменные опросы на занятиях. Этот контроль осуществляется при проведении всех видов занятий и обеспечивает проверку состояния работы каждого студента по усвоению знаний, приобретению навыков и умений.

Изучение учебной дисциплины «Уголовно-исполнительное право» завершается сдачей зачета. При его проведении оценка выставляется исходя из следующих критериев.

Оценку «зачтено» заслуживает студент, обнаруживший знание основного программного (учебного) материала в объеме, необходимом для дальнейшей учебы и предстоящей работы по профессии, справляющийся с выполнением заданий, предусмотренных программой, знакомый с литературой, рекомендованной программой.

В иных случаях, в том числе при грубом нарушении правил сдачи зачета (экзамена), выставляется оценка «не зачтено».

7. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ (МОДУЛЯ)

–  –  –

1. Бриллиантов А.В., Курганов С.И. Уголовно-исполнительное право Российской Федерации – М., 2007.

2. Уголовно-исполнительное право: Учебник / Под ред. В.И. Селиверстова. – 7-е изд., испр. и доп. - М.: ИД «Юриспруденция», 2009.

3. Уголовно-исполнительное право. Конспект лекций. Зубарев С.М. - М.: 2010 (позднее не издавались)

б) дополнительная литература

4. Андреев В.Н. Правовое положение подозреваемых и обвиняемых, содержащихся под стражей. – М., 2000.

5. Барабанов Н.П. Исправительные учреждения России в борьбе с незаконным оборотом наркотических средств и наркоманией (криминологические, пенитенциарные, правовые и организационные аспекты предупреждения). – Рязань, 2000.

6. Барабанов Н.П., Кутуков С.А. Теоретические, правовые и организационные основы взаимодействия структурных подразделений исправительного учреждения по обеспечению правопорядка. – Рязань, 2004.

7. Безнасюк А.С., Толкаченко А.А. Уголовные наказания военнослужащих: теория, законодательство, практика. – М., 1999.

8. Бессарабов В.Г. Европейский суд по правам человека. – М.: Юрлитинформ, 2004.

9. Гернет М.Н. История царской тюрьмы. - М.: Юридическая литература, 1951.

10. Датий А.В. Организация медицинского обеспечения осужденных в исправительных учреждениях Минюста России. – М., 2001.

11. Датий А.В. Условия содержания в женских исправительных учреждениях на пороге ХХI века. – М., 2001.

12. Детков М.Г. Содержание пенитенциарной политики Российского государства и ее реализация в системе исполнения уголовного наказания в виде лишения свободы в период 1917-1930 гг. – М., 1990.

13. Ресоциализация лиц, отбывающих наказания и их социальная адаптация после освобождения (Венгрия, Великобритания, Швеция, Финляндия, ФРГ). - М., 1991.

14. Тальберг Д.Г. Исторический очерк тюремной реформы и современные системы европейских тюрем. – Киев, 1875.

15. Уголовно - исполнительное законодательство (США, Англия, Германия, Франция). - М., 1993.

16. Фойницкий И.Я. Учение о наказании в связи с тюрьмоведением. - СПб,1889.

Нормативные правовые акты

1. Конституция Российской Федерации.

2. Уголовный кодекс РФ.

3. Уголовно-исполнительный кодекс РФ.

4. Всеобщая декларация прав человека 1948г.

5. Декларация о защите всех лиц от пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания 1975 г.

6. Конвенция о защите прав человека и основных свобод, принятая Советом Европы 4 ноября 1950 г.

7. Минимальные стандартные правила обращения с заключенными, принятые 30 августа 1955 г.

8. Минимальные стандартные правила Организации Объединенных Наций, касающиеся отправления правосудия в отношении несовершеннолетних, принятые на заседании Генеральной Ассамблеи ООН 29 ноября 1985 г.

9. Конвенция ООН против пыток и других жестоких, бесчеловечных или унижающих достоинство видов обращения и наказания, принятая Генеральной Ассамблеей ООН от 10 декабря 1984 г.

10. Стандартные минимальные правила Организации Объединенных Наций в отношении мер, не связанных с тюремным заключением, принятые Генеральной Ассамблеей ООН 14 декабря 1990 г.

11. Основные принципы обращения с заключенными, принятые Генеральной Ассамблеей ООН 14 декабря 1990 г.

12. Правила Организации Объединенных Наций, касающиеся защиты несовершеннолетних, лишенных свободы, принятые Генеральной Ассамблеей ООН 14 декабря 1990 г.

13. Европейские пенитенциарные правила, утвержденные Комитетом Министров Совета Европы 10 февраля 2006 г.

14. Об учреждениях и органах, исполняющих уголовные наказания в виде лишения свободы. Закон РФ от 21 июля 1993 г.

15. О содержании под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений. Федеральный закон от 15 июля 1995 г. № 103-ФЗ.

16. Положение о Федеральной службе исполнения наказаний, утверждено Указом Президента РФ от 13 октября 2004 г. № 1314.

17. Положение об уголовно-исполнительных инспекциях, утверждено постановлением Правительства РФ от 16 июня 1997г. № 729.

18. Положение о дисциплинарной воинской части, утверждено постановлением Правительства РФ от 4 июня 1997 г. № 669.

8. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСТЦИПЛИНЫ

(МОДУЛЯ)

Для проведения занятий используются аудитории, оснащенные следующими средствами обучения:

1. Ноутбук

2. Экран

3. Мультимедиа-проектор Для проведения тестирований используются компьютерный класс и бумажные носители.

<

–  –  –

Раздел 1. Основные положения уголовно-исполнительного права, политики и законодательства Тема 1.

Понятие, предмет, метод, принципы уголовноисполнительного права и его место в системе российского права Уголовно-исполнительная политика: социальное значение, содержание и формы выражения, средства и субъекты реализации.

Понятие уголовно-исполнительного права. Его предмет, методы и связь с другими отраслями права и юридическими науками.

Принципы уголовно-исполнительного права.

Методологическая основа науки уголовно-исполнительного права. Ее предмет, метод и задачи. Соотношение науки уголовноисполнительного права с другими юридическими науками.

Предмет и система учебной дисциплины «Уголовноисполнительное право», общая характеристика ее содержания.

Тема 2. Система уголовно-исполнительного законодательства, его цели и задачи.

История развития уголовноисполнительного законодательства и права России Понятие, содержание, структура, задачи и формы уголовноисполнительного законодательства. Уголовно-исполнительное законодательство России и международные правовые акты. Действие уголовно-исполнительного законодательства в пространстве, во времени, по кругу лиц. Значение иных законов, регулирующих порядок и условия исполнения уголовных наказаний.

Понятие, содержание и виды уголовно-исполнительных норм.

Понятие, структура в и виды уголовно-исполнительных правоотношений. Юридические факты в уголовно-исполнительном праве.

Участие общественных объединений в работе учреждений и органов, исполняющих наказание и осуществлении контроля над ними на основании и в порядке, предусмотренном законодательством.

История уголовно-исполнительного законодательства Российской Федерации.

Пенитенциарное право России дооктябрьского периода.

Уголовно-исполнительное право России в советский период Уголовно-исполнительное право современной суверенной России (1991-1997гг.).

<

Тема 3. Правовое положение осужденных

Социально-правовое назначение и понятие правового положения осужденных. Соотношение правового положения с понятием правового статуса осужденных. Экономические, политические и социальные факторы, определяющие правовое положение осужденных в России. Международные правовые акты о правах человека об обращении с правонарушителями и их влияние на правовой статус осужденных. Соотношение правового статуса осужденного с общим правовым положением гражданина.

Содержание правового статуса лиц, отбывающих наказания (права, свободы, законные интересы, обязанности). Особенности правового положения осужденных иностранных граждан и лиц без гражданства (апатридов). Правовые гарантии и обеспечение исполнения осужденными обязанностей, реализация их прав и законных интересов в процессе отбывания наказания. Роль администрации исправительных учреждений в обеспечении правового статуса осужденных.

Правовое положение лиц, осужденных к наказаниям, не связанных с изоляцией от общества.

Социально-демографическая, уголовно-правовая и уголовноисполнительная характеристика осужденных.

Тема 4. Система учреждений и органов, исполняющих нака-зания

Понятие и виды органов, исполняющих наказания, их основное назначение, задачи и место в системе органов, ведущих борьбу с преступностью.

Аппараты управления в системе учреждений и органов, исполняющих наказания. Персонал учреждений и органов, исполняющих наказания, его основные права и обязанности.

Взаимодействие учреждений и органов, исполняющих наказания, с органами внутренних дел, следственными органами и судами.

Взаимодействие учреждений и органов, исполняющих наказания, с органами государственной власти и местного самоуправления.

Информационно-аналитическая работа в системе учреждений и органов, исполняющих наказания. Анализ и оценка эффективности деятельности учреждений и органов, исполняющих наказания.

Социально-правовое назначение и понятие контроля за деятельностью учреждений и органов, исполняющих наказания. Международный, государственный, ведомственный и общественный контроль.

Тема 5. Исполнение наказаний и применение к осужденнымисправительного воздействия

Понятие и правовое регулирование исполнения (отбывания) наказания. Сущность и содержание уголовного наказания как особой формы государственного принуждения.

Реализация мер принуждения и правоограничения осужденных при осуществлении принудительных мер воздействия.

Режим исполнения и отбывания наказания как основное средство исправления осужденных. Правила внутреннего распорядка исправительных учреждений. Соотношение понятий «наказание», «принуждение», «кара», «режим отбывания наказания». Функции режима.

Понятие и правовое регулирование применения к осужденным средств исправления. Объем и характер средств исправления по различным видам исполняемого наказания. Основание для применения к осужденным исправительного воздействия.

Основные средства, образующие содержание исправительного воздействия (воспитательная работа, общественно-полезный труд, получение общего образования, профессиональная подготовка и общественное воздействие).

Дифференциация и индивидуализация исполнения наказания и применение к осужденным средств исправительного воздействия как необходимые предпосылки для достижения поставленных перед уголовно-исполнительной системой целей и задач. Дифференциация исправительного воздействия на осужденных с учетом типологических особенностей различных категорий: в зависимости от пола, возраста, состояния здоровья, прошлой судимости и др. Индивидуализация исполнения наказания, и ее основные положения.

–  –  –

Тема 6. Исполнение наказаний, не связанных с изоляцией осужденного от общества Порядок и условия исполнения наказания в виде обязательных работ.

Порядок и условия исполнения наказания в виде штрафа.

Порядок и условия исполнения наказания в виде лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью.

Порядок и условия исполнения наказания в виде исправительных работ.

Порядок и условия исполнения наказания в виде ограничения свободы.

Порядок и условия исполнения наказания в виде принудительных работ.

Порядок и условия исполнения наказания в виде лишения специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград.

Тема 7. Общие положения исполнения наказания в виде ли-шения свободы

Классификация осужденных к лишению свободы и места их отбывания в исправительных учреждениях. Классификация осужденных к лишению свободы: понятие, цели и значение. Критерии классификации осужденных и основания их разделения на отдельные категории как комплексный межотраслевой институт уголовного и уголовно-исполнительного права. Места отбывания лишения свободы в исправительных учреждениях, их общая характеристика. Порядок и условия определения мест отбывания лишения свободы, и направления в учреждения УИС осужденных женщин, несовершеннолетних, иностранных граждан и лиц без гражданства.

Процедуры приема и распределения осужденных. Порядок и условия раздельного содержания разных категорий осужденных в пределах одного вида исправительного учреждения и в специализированных учреждениях. Дифференциация исполнения лишения свободы в зависимости от вида исправительного учреждения, установленного в нем режима и условий содержания осужденных.

Порядок и условия изменения вида исправительного учреждения и перевода осужденных для отбывания лишения свободы.

Тема 8. Режим в исправительных учреждениях и средства его обеспечения.

Особенности режима содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений Понятие режима в исправительных учреждениях и его основные требования. Правовые основы, содержание и признаки режима отбывания наказания. Сфера воздействия режима лишения свободы.

Функции режима. Содержание режима лишения свободы.

Правила, относящиеся к персоналу исправительных учреждений и регламентирующие его права в сфере режима. Правила, относящиеся к осужденным Понятие и назначение средств обеспечения режима в исправительных учреждениях. Обеспечение соблюдения порядка и условий исполнения и отбывания наказания всеми субъектами и участниками уголовно-исполнительных правоотношений. Общие и специальные средства обеспечения режима.

Режим особых условий в исправительных учреждениях и основания его введения. Основания и порядок применение мер безопасности и оружия.

Свидания осужденных с родственниками и иными лицами. Правила и порядок их проведения. Получение осужденными посылок, передач и бандеролей. Переписка осужденных к лишению свободы.

Передвижение осужденных без конвоя и без сопровождения. Выезды осужденных за пределы мест лишения свободы. Порядок и условия предоставления выездов. Изменение условий содержания во время отбывания наказания.

Особенности режима в местах содержания под стражей и средства его обеспечения.

Тема 9. Правовое регулирование труда, профессионального образования, воспитательных и других средств исправительного воздействия на осужденных к лишению свободы Основные принципы организации труда осужденных и формы организации труда осужденных.

Занятие индивидуальной трудовой деятельностью и его специальное правовое регулирование. Условия труда осужденных.

Оплата труда осужденных к лишению свободы. Удержания из заработной платы и их очередность. Пределы удержаний из заработной платы, пенсий и иных доходов осужденных. Включение в трудовой стаж времени привлечения осужденных к оплачиваемому труду.

Понятие систематического уклонения от работы, невыполнения трудовых заданий либо его отсутствие по неуважительным причинам на рабочем месте.

Охрана труда, обязательное государственное социальное страхование и пенсионное обеспечение осужденных к лишению свободы.

Воспитательная работа с осужденными к лишению свободы и ее задачи, основные формы и методы.

Самодеятельные организации осужденных к лишению свободы:

порядок образования, виды, задачи и функции.

Значение общеобразовательного и профессионального обучения лиц, лишенных свободы. Правовое регулирование и особенности общеобразовательного и профессионального обучения в условиях отбывания уголовного наказания. Правовое положение осужденных, обучающихся в школе. Виды форм профессионального обучения.

Меры поощрения и взыскания, применяемые к осужденным к лишению свободы за участие (неучастие) в общеобразовательном и профессиональном процессе.

Тема 10. Исполнение наказания в виде лишения свободы в исправительных учреждениях разных видов Порядок и условия отбывания лишения свободы в колонияхпоселениях.

Колонии-поселения: их виды, состав осужденных, условия отбывания наказания, правовое положение осужденных.

Порядок и условия отбывания лишения свободы в исправительных колониях общего режима. Исправительные колонии общего режима: состав осужденных, условия отбывания наказания, правовой статус осужденных.

Порядок и условия отбывания лишения свободы в исправительных колониях строго режима. Исправительные колонии строгого режима: состав осужденных, режим и условия отбывания наказания, правовой статус осужденных.

Порядок и условия отбывания лишения свободы в исправительных колониях особого режима. Исправительные колонии особого режима: состав осужденных, режим и условия отбывания, правовой статус осужденных. Особенности режима и условий отбывания осужденных к пожизненному лишению свободы, их и правовое положение.

Порядок и условия отбывания лишения свободы в тюрьмах.

Тюрьмы: их виды, состав осужденных, особенности режима и условий отбывания наказания, правовое положение осужденных.

Тема 11. Особенности исполнения наказания в виде лишения свободы в воспитательных колониях Воспитательные колонии, их целевое назначение, место и роль в исправительных учреждениях уголовно-исполнительной системы.

Состав осужденных несовершеннолетних и их правовое положение.

Условия и порядок исполнения наказания в виде лишения свободы в воспитательных колониях. Особенности применения режима и иных средств исправительного воздействия в отношении осужденных несовершеннолетних. Виды и содержание условий отбывания наказания в воспитательных колониях.

Меры поощрения и взыскания, применяемые к осужденным несовершеннолетним. Организация учебно-воспитательного процесса в воспитательных колониях.

Порядок оставления в воспитательных колониях лиц, осужденных к лишению свободы и достигших совершеннолетия. Порядок перевода осужденных к лишению свободы из воспитательных колоний в исправительные колонии.

Участие общественных объединений и организаций в работе воспитательных колоний.

Тема 12. Особенности исполнения наказаний в отношениивоеннослужащих

Общая характеристика наказаний, применяемых к осужденным военнослужащим.

Порядок и условия исполнения наказания в виде ограничения по военной службе.

Порядок и условия исполнения наказания в виде содержания в дисциплинарной воинской части.

Порядок и условия исполнения наказания в виде ареста.

Тема 13. Исполнение наказания в виде ареста

Общая характеристика ареста как уголовного наказания.

Места отбывания ареста. Порядок и условия исполнения наказания в виде ареста. Привлечение к труду осужденных к аресту. Меры поощрения и взыскания, применяемые к осужденным к аресту. Материально-бытовое обеспечение и медицинское обслуживание осужденных к аресту.

Раздел 4. Освобождение от отбывания наказания Тема 14.

Виды и порядок освобождения от отбывания наказания Правовые основания освобождения от отбывания наказания.

Общие положения порядка и оснований освобождения от отбывания наказания.

Отбытие назначенного судом наказания как вид освобождения и его разновидности. Условно-досрочное освобождение как один из видов освобождения от наказания. Особенности представления осужденных, отбывающих пожизненное лишение свободы к условнодосрочному освобождению. Замена неотбытой части наказания более мягким видом наказания.

Амнистия и помилование.

Освобождение от наказания в связи с болезнью. Отсрочка отбывания наказания беременным женщинам и лицам, имеющим малолетних детей. Отмена приговора с прекращением уголовного дела.

Освобождение от наказания вследствие издания уголовного закона, имеющего обратную силу.

Воспитательное значение освобождения от наказания. Правовое положение освобожденных лиц. Помощь осужденным, освобождаемым от отбывания наказания.

Тема 15. Социальная адаптация лиц, освобожденных от от-бывания наказания

Понятие социальной адаптации, меры по ее обеспечению. Факторы, объективно осложняющие адаптацию лиц, освобожденных из мест лишения свободы.

Подготовка осужденных к освобождению. Обязанности администрации учреждений, исполняющих наказания по содействию в трудовом и бытовом устройстве освобождаемых лиц. Специальная система норм по подготовке к освобождению.

Взаимодействие исправительных учреждений с органами государственной власти, местного самоуправления, уголовноисполнительными инспекциями и территориальными органами внутренних дел по осуществлению социальной защиты освобождаемых лиц.

Права освобождаемых осужденных на трудовое и бытовое устройство и другие виды социальной помощи.

Наблюдение за лицами, условно-досрочно освобожденными от наказания. Надзор за лицами, освобожденными из мест лишения свободы и контроль поведения условно осужденных.

–  –  –

Тема 16. Общие положения международного сотрудничества в сфере исполнения уголовных наказаний Понятие и основные направления международного сотрудничества России в сфере исполнения уголовных наказаний.

Международные правовые акты и стандарты обращения с осужденными, их влияние на реформу уголовно-исполнительной политики и законодательства современной России. Основные проблемы реализации международных правовых актов и стандартов обращения с заключенными в уголовно-исполнительном законодательстве России.

Понятие и классификация международных правовых актов и стандартов. Система действующих международных актов об обращении с заключенными.

Социально-правовое назначение международного сотрудничества в области исполнения наказания, его основные направления: научно-информационное; обобщение международного опыта развития исправительных систем, выработка рекомендаций, оказание содействия и помощи отдельным государствам; договорно-правовая координация в этой сфере.

Тема 17. Исполнение уголовных наказаний в отдельных государствах Общие черты и тенденции пенитенциарной политики исполнения уголовных наказаний в некоторых зарубежных странах.

Режим в местах лишения свободы этих стран. Привлечение осужденных к труду. Особенности проведения воспитательной работы. Правовое положение осужденных. Реализация требований Минимальных стандартных правил ООН по обращению с заключенными.

Особенности исполнения уголовных наказаний в США.

Особенности исполнения уголовных наказаний в Великобритании.

Особенности исполнения уголовных наказаний во Франции.

Особенности исполнения уголовных наказаний в Германии.

Особенности исполнения уголовных наказаний в Японии.

7. ВОПРОСЫ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЗАЧЕТУ

1. Уголовно-исполнительная политика и ее место в политике государства в сфере борьбы с преступностью

2. Субъекты формирования и реализации уголовноисполнительной политики и формы ее выражения

3. Понятие уголовно-исполнительного права, его предмет, методы, цели и задачи

4. Связь уголовно-исполнительного права с иными отраслями права

5. Система и источники уголовно-исполнительного права

6. Принципы уголовно-исполнительного права

7. Понятие, содержание, структура, виды и реализация норм уголовно-исполнительного права

8. Особенности уголовно-исполнительных правоотношений

9. Наука уголовно-исполнительного права

10. История развития уголовно-исполнительного права

11. Понятие и сущность исполнения уголовных наказаний

12. Правовые основания исполнения (отбывания) уголовных наказаний

13. Понятие и основные средства исправления осужденных

14. Понятие режима исполнения (отбывания) уголовных наказаний и его основные функции

15. Иные, помимо режима, основные средства исправления осужденных

16. Понятие и виды правового положения лиц, отбывающих наказание

17. Содержание правового положения лиц, отбывающих наказание

18. Основные права и обязанности лиц, отбывающих наказание

19. Виды государственных органов и учреждений, исполняющих уголовные наказания

20. Органы и учреждения уголовно-исполнительной системы

21. Взаимодействие государственных органов и учреждений, исполняющих уголовные наказания, с судом и иными государственными органами, ведущими борьбу с преступностью

22. Правовое положение персонала уголовно-исполнительной системы и основные средства обеспечения его безопасности

23. Контроль за деятельностью государственных органов и учреждений, исполняющих уголовные наказания

24. Порядок и условия исполнения наказания в виде обязательных работ

25. Порядок и условия исполнения наказания в виде штрафа

26. Порядок и условия исполнения наказания в виде лишения права занимать определенные должности или заниматься определенной деятельностью

27. Порядок и условия исполнения наказания в виде исправительных работ

28. Порядок и условия исполнения наказания в виде ограничения свободы

29. Порядок и условия исполнения наказания в виде принудительных работ

30. Порядок и условия исполнения лишения специального, воинского или почетного звания, классного чина и государственных наград

31. Порядок и условия исполнения наказания в виде ареста

32. Распределение осужденных к лишению свободы и порядок их приема в исправительные учреждения

33. Понятие и содержание режима в исправительных учреждениях

34. Изменение условий содержания осужденных к лишению свободы во время отбывания наказания

35. Средства обеспечения режима в исправительных учреждениях

36. Режим особых условий в исправительных учреждений

37. Правовое регулирование труда осужденных к лишению свободы

38. Правовое регулирование воспитательного воздействия на осужденных к лишению свободы 39, Правовое регулирование профессионального образования и профессиональной подготовки осужденных к лишению свободы

40. Материально-бытовое и медико-санитарное обеспечение осужденных к лишению свободы

41. Порядок и условия исполнения наказания в исправительных колониях общего, строгого и особого режимов

42. Порядок и условия исполнения наказания в виде пожизненного лишения свободы

43. Порядок и условия исполнения наказания в колонияхпоселениях

44. Порядок и условия исполнения наказания в тюрьмах

45. Порядок и условия исполнения наказания в воспитательных колониях

46. Порядок и условия исполнения наказания в виде ограничения по военной службе

47. Порядок и условия исполнения наказания в виде ареста в отношении осужденных военнослужащих

48. Порядок и условия исполнения наказания в виде содержания в дисциплинарной воинской части

49. Основания и порядок освобождение от отбывания наказания.

50. Помощь осужденным, освобождаемым от отбывания наказания, и контроль за ними

51. Порядок и условия исполнения наказания в виде смертной казни

52. Контроль за условно осужденными

53. Правовое регулирование содержания под стражей подозреваемых и обвиняемых в совершении преступлений

54. Общие положения международного сотрудничества в сфере исполнения уголовных наказаний

55. Исполнение уголовных наказаний в отдельных зарубежных

Похожие работы:

«Логистическая регрессия Давайте приблизим гауссианом Классификаторы III: логистическая регрессия Сергей Николенко Академический Университет, 2012 Сергей Николенко Классификаторы III: логистическая регрессия Логистическая регрессия Два класса Давайте приблизим...»

«Е. С. Соколова, О. В. Соколов Бухгалтерское дело УЧЕБНИК Допущено УМО в качестве учебного пособия для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальности 060500 «Бухгалтерский учет, анал...»

«УДК 782 ДИФФЕРЕНЦИРОВАННЫЙ ПОДХОД К ОБУЧЕНИЮ МУЗЫКЕ ДЕТЕЙ С УЧЕТОМ ИНДИВИДУАЛЬНЫХ ОСОБЕННОСТЕЙ ФУНКЦИОНАЛЬНОЙ ОРГАНИЗАЦИИ МОЗГА © 2008 Ю. И. Лебединский доцент кафедры методики преподавания музыки и изобразительного искусства Курский государственный университет Статья посвящена анализу возможностей дифференцир...»

«Journal of Siberian Federal University. Engineering & Technologies 2 (2010 3) 220-228 ~~~ УДК 621. 316. 925. (07) Моделирование микропроцессорных релейных защит в среде MATLAB Ю.А. Ершов*, А.В. Малеев Сибирский федеральный университет, 660041 Россия, Красноярск, пр. Свободный, 79 1 Received 7...»

«1. Общие требования охраны труда 1.1. К работе на персональном компьютере (далее – ПК) допускаются лица, прошедшие обучение безопасным методам труда, вводный инструктаж, первичный инструктаж на рабочем месте.1.2....»

«Шушко В.Д. Один из методов безопасной передачи груза бесконтактным способом УДК 656.614.3.073.23:639.2.069 Один из методов безопасной передачи груза бесконтактным способом В.Д. Шушко Судоводительский факультет МА МГТУ, кафедра управления судно...»

«УДК 802.0 + 801.511.2 ФУНКЦИОНАЛЬНЫЙ ПОДХОД В СОВРЕМЕННОЙ ЛИНГВИСТИКЕ Левицкий Андрей Эдуардович, д-р филол. наук, проф. Киевский национальный университет имени Тараса Шевченко В статье анализируется развитие основных тенденций в русле функциональ...»

«Введение Содержанием специальности «22.00.04 – Социальная структура, социальные институты и процессы» является анализ общества как сложной иерархизированной системы, находящейся в процессе функционирования, в контексте противоречивых тенденций и факторов, связанных с глобализацией и регионализацией. В связи с этим ведется анализ происходящ...»

«НАД СТРАНИЦАМИ ЧЕРНОВИКОВ МАРИНЫ ЦВЕТАЕВОЙ ТАТЬЯНА ГЕВОРКЯН (Москва) В 1961г. в России увидела свет первая посмертная книга стихов М. Цветаевой. Она была невелика по объему, и по тем временам невелик был ее тираж (25 тысяч экземпляров), но несказанно велик был смысл эт...»

«Преподавание ТММ УДК 681.142 Н.Г. ДУДКИНА ИСПОЛЬЗОВАНИЕ АЛГОРИТМОВ ДЛЯ РЕШЕНИЯ ЗАДАЧ ПО КУРСУ ТММ Введение В последние годы уделяется особое внимание качественному изменению содержания обучения: стимулированию и активизированию познавательной активности, высокой степени самостоятельности в изучении дисциплин [1,2]. Одним из методологиче...»

«Приложение №2. Квартальная бухгалтерская отчетность Эмитента за 1-е полугодие 2012г., составленная в соответствии с законодательством Российской Федерации, а также учетная политика на 2012 г.МИНИСТЕРСТВО СВЯЗИ ПОЧТА И М...»

«Илья Г. Панин Чудесное медолечение. Мед, перга, прополис, маточное молочко в домашней аптечке Серия «Народный лечебник (Вектор)» Текст предоставлен издательством http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=10697445 Чудесное медолечение. Мед, перга, прополис, маточное молочко в домашней аптечке: Вектор; Санкт-Петербург; ISBN 978...»








 
2017 www.pdf.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - разные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.