WWW.PDF.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Разные материалы
 

«Отчет об исполнении муниципальных заданий по предоставлению муниципальных услуг за 2013 год Предоставление общедоступного и бесплатного ...»

Отчет об исполнении муниципальных заданий по предоставлению муниципальных

услуг за 2013 год

Предоставление общедоступного и бесплатного начального общего, основного

общего, среднего (полного) общего образования по основным общеобразовательным

программам

Муниципальные задания на оказание муниципальной услуги на 2013 год

Управлением образования Администрации города Ижевска утверждены и доведены до

85 общеобразовательных учреждений в соответствии с приказом Управления

образования от 30 декабря № 749 «О муниципальном задании». 13 образовательных учреждений (15,3 %) достигли значений показателей, утверждённых в муниципальном задании на 2013 год. По остальным образовательным учреждениям муниципальные задания выполнены, отклонение от утверждённых показателей не превышает 2,5%, за исключением показателя «Доля выпускников 11 класса, получивших аттестат о среднем полном (общем) образовании». Среднестатистические достигнутые показатели по остальным образовательным учреждениям приведены в таблице:

Значение, отклонен утвержденное в Фактическое ие от Характеристика причин муниципальном значение за утверждё Наименование отклонения от запланированных задании на показателя отчетный нных значений отчетный период показател период ей (%) Недобор в 10–ые классы

1. Количество обучающихся (ученики поступили в учреждения начального и Показатель не среднего специального выполнен в человек профессионального отдельных (без - 0,34 образования), образователь учащихся Недобор запланированных ных СКОУ) учреждениях 1–ых классов Выезд за пределы города Ижевска Лист временной

2. Степень выполнения нетрудоспособности образовательн учителей, ых программ 99,98 % Нево

–  –  –

Реализация государственных гарантий права граждан на образование обеспечивается путем создания системы и соответствующих условий для получения образования. Система образования города – совокупность факторов, обеспечивающих реализацию его социальных функций: сеть образовательных учреждений, образовательные стандарты, образовательные программы, ресурсное обеспечение — кадровое, научное, методическое, материальное, финансовое, сотрудничество с другими социальными отраслями, управление.

Второй год в отрасли реализуется масштабный федеральный проект модернизации региональных систем образования. Цель проекта - решение вопросов, направленных на развитие общего образования и внедрение новых федеральных государственных образовательных стандартов, повышение заработной платы учителей, улучшение материальнотехнической базы образовательных учреждений.

Задача обеспечения доступности и бесплатности общего образования в городе Ижевске решается за счет разнообразия типов и видов образовательных учреждений, реализации форм получения образования в соответствии с потребностями граждан, оказания материальной поддержки малоимущим семьям.

Муниципальная сеть образовательных учреждений включает в себя 111 образовательных учреждений, деятельность которых обеспечивают более 4,5 тысяч педагогических работников, предоставляют возможность получения общего среднего и дополнительного образования.

Система общего образования города Ижевска на начало 2012-2013 учебного года представлена сетью образовательных учреждений разных типов и видов, среди них:

Основные школы – 1;

Школы-интернаты общего типа – 1;

Средние школы – 52;

Школы с углублённым изучением отдельных предметов – 12;

Гимназии – 4;

Лицеи – 12;

Специальные (коррекционные) образовательные учреждения – 10;

Вечерние (сменные) общеобразовательные учреждения – 4;

Учреждения дополнительного образования – 15.

В целях совершенствования и оптимизации деятельности муниципальных учреждений МБОУ средняя общеобразовательная школа №66 была реорганизована путём присоединения к МБОУ «Лингвистический лицей № 25» (Постановление Администрации города Ижевска от 14 января 2013 года №3 «О реорганизации Муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения средняя общеобразовательная школа №66 путём присоединения к Муниципальному бюджетному общеобразовательному учреждению «Лингвистический лицей № 25»).

наметилась тенденция роста численности обучающихся 1999-2000 2004-2005 2005-2006 2006-2007 2007-2008 2008-2009 2009-2010 2010-2011 2011-2012 2012-2013 В 2012-2013 учебном году общая численность учащихся дневных школ составила 62139 человек, что на 678 обучающихся больше, чем в 2011-2012 учебном году. В две смены занимается 55 школ, 530 классов с общей численностью 12562 ученика 19,9% (2012 год – 53 школы – 11719 – 18,8%). Группы продлённого дня посещают 33773 ученика – 53,6%.

Несмотря на сокращение количества образовательных учреждений, в городе Ижевске сложилась стабильная система общеобразовательных учреждений повышенного уровня, каждый третий ученик города обучается в данных учреждениях и имеет возможность реализовать свои интересы и способности:

Занимаются углублённо 7302 ученика – 12% (2012 год – 8133 – 13,6%) по предметам:

математика, информатика, физика, химия, биология, русский язык, литература, обществознание Профильным обучением охвачено 2010 учеников – 37,7% (2012 год – 2012 – 34,6%) по 9 направлениям:

Информационно-технологический – 7 школ, 12 классов, физико-математический – 11 школ, 15 классов, физико-химический – 1 школа, 1 класс, химико-биологический – 3 школы, 5 классов, социально-экономический – 8 школ, 15 классов, социально-гуманитарный – 12 школ, 22 класса, филологический – 4 школы, 6 классов, художественно-эстетический – 1 школа, 2 класса, оборонно- спортивный – 1 школа, 2 класса

Изучают национальные языки:

Удмуртский: в 6 школах 504 ученика (2012 год – в 6 школах 522 ученика) Татарский: в 10 школах 440 учеников (2012 год – в 12 школах 533 ученика) Количество первоклассников в дневных школах, увеличивавшееся в течение последнего десятилетия, в 2013-2014 учебном году осталось на уровне прошлого года (без С(К)ОУ).

В 2012-2013 учебном году произошло увеличение количества учащихся в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях и классах для детей с ограниченными возможностями здоровья на 0,06 % (от общего числа обучающихся дневных образовательных учреждениях).

Количество детей-инвалидов, обучающихся в общеобразовательных учреждениях города и в специальных (коррекционных) образовательных учреждениях, осталось на уровне прошлого учебного года – 815 детей, что составляет 1,4%.

Во исполнение законодательства Российской Федерации и Удмуртской Республики об образовании в части обеспечения конституционных прав граждан на получение образования образовательные учреждения города, Управление образования проводят активную работу по вовлечению всех несовершеннолетних в образовательный процесс.

В течение прошлого учебного года отсев обучающихся составил 0,13 %, 6 человек отчислено из 10 класса по достижении 18 лет. Из числа выбывших учеников нет отчисленных по неуспеваемости или за нарушение устава общеобразовательного учреждения. Другие причины выбытия связаны, в основном, со сменой места жительства за пределы Республики и СНГ. Таким образом, сохранность контингента во второй ступени обучения в общеобразовательных учреждениях составляет 99,86 %, что на 0,5 % выше, чем в прошлом учебном году. Работа, проводимая Управлением образования, отделами образования по районам, образовательными учреждениями, привела к снижению численности учащихся, ежегодно отчисляемых из школы до получения ими общего образования.

В 2012-2013 учебном году 346 учеников оставлены на повторный год обучения, что составило 0,6 % от общего количества обучающихся.

Управлением образования, образовательными учреждениями принимаются необходимые меры по обеспечению права граждан на получение общего образования в формах, предусмотренными статьей 10 Закона РФ «Об образовании». С учётом потребностей и возможностей личности общеобразовательные учреждения города предлагают альтернативные формы образования. В течение 2012–2013 учебного года 261 ученик города Ижевска проходил обучение в форме экстерната.

Основными причинами перехода на данную форму получения образования являются:

религиозные убеждения – 75 (28,7%);

желание получить дополнительное образование – 101 (38,7%);

желание оградить своего ребёнка от вредного воздействия окружающей действительности – 17 (6,5%).

Семейное образование организовано для одного ученика.

В Индустриальном и Устиновском районах г. Ижевска, благодаря взаимодействию Управления образования с представителями системы УФСИН (Управление Федеральной службы исполнения наказания) создаются условия для получения общего образования лицами, отбывающими наказание в местах лишения свободы. В 2012–2013 учебном году было организовано обучение 248 осужденных лиц, отбывающих наказание в ФБУ ЛИУ–4 УФСИН г.

Ижевска (обучение осуществляется педагогическим коллективом МОУ ОСОШ №7 – 137 человек), ФБУ ИК–8 УФСИН г. Ижевска, ФГУ ИЗ 18/1, ФБУ КП–10 УФСИН г.Ижевска (МОУ ВСОШ №3 – 111 человек).

Ведущую роль в оценке качества образования имеет государственная (итоговая) аттестация выпускников 9, 11 (12) классов. Государственная (итоговая) аттестация выпускников 11 (12) классов проводится в формах Единого государственного экзамена (ЕГЭ) и государственного выпускного экзамена. Единый государственный экзамен является одним из показателей результативности работы образовательного учреждения В 2013 году ЕГЭ проводился по 13 предметам. Количество выпускников 11(12) классов составило более трёх тысяч обучающихся.

В едином государственном экзамене в 2013 году приняли участие 3786 человек, включая выпускников прошлых лет, обучающихся образовательных учреждений начального, среднего профессионального образования, выпускников, не завершивших среднее (полное) общее образование (не прошедшие ГИА).

Наиболее востребованными по-прежнему остаются такие предметы, как обществознание, история, физика.

Улучшились результаты сдачи экзаменов по всем предметам, кроме информатики и информационно-коммуникационных технологий.

В 2013 году в 1,6 раза увеличилось количество выпускников, которые получили 100 баллов. Высокого результата добились 29 выпускников по 8 предметам: русскому языку – 5 (2012 год – 6), математике – 5, химии – 11 (2012 год – 2), физике – 3 (2012 год – 1), информатике и информационно-коммуникационным технологиям – 3 (2012 год – 10), истории – 3, обществознанию – 1 (2012 год – 1), английский язык – 2. Впервые за три года выпускники города Ижевска смогли добиться максимального количества баллов по математике, истории, английскому языку. Кроме того, 3 выпускника получили наивысший результат – 100 баллов по двум предметам.

Кроме того, 7 победителям Всероссийского этапа Всероссийской олимпиады школьников результат участия приравнен к 100 баллам единого государственного экзамена по предмету. Вместе с тем, увеличилось количество школ, подготовивших 100-бальников – с 10 до 15 образовательных учреждений.

Результаты по русскому языку: средний балл по русскому языку вырос по сравнению с прошлым годом на 0,65 баллов и составил 65,84. В 1.5 раза снизилось количество выпускников, не преодолевших минимальный порог (36 баллов) по русскому языку.

Результаты по математике: средний балл по математике составил 47,79, что на 2,71 балла выше прошлогоднего. Не преодолели минимальной границы в 24 балла 5,56% от общего количества участников ЕГЭ по математике.

Продолжается эксперимент по проведению государственной (итоговой) аттестации выпускников 9-ых классов участием территориальной экзаменационной комиссии, в которой в 2013 году приняли участие 47% от общего количества обучающихся 9-х классов.

По итогам обязательных экзаменов успешность по русскому языку в новой форме составила 99,84%, по математике – 99,59%, что ниже по русскому языку и выше по математике, чем в 2012 году (2012 год – 100% и 99,2%, 2011 год – 99,9% и 99,7% соответственно). Несмотря на новый формат экзамена по математике в 2013 году, результат, показанный выпускниками, по качеству выполненных заданий на 7,3% выше, чем в прошлом году (2012 год качество знаний – 79,2%). Вместе с тем, в связи со сменой формата экзамена по математике, экзамен проводился по отдельным модулям: «алгебра», «геометрия», «реальная математика», отметка выставлялась по совокупности результатов по трём модулям, снизился коэффициент участия с 47,1% до 42,6%.

Получили документ государственного образца об освоении основного общего образования 5110 (99,7 %) выпускников, что осталось на уровне 2012 года (5081 выпускников дневных общеобразовательных учреждений, 64 выпускника вечерних (сменных) общеобразовательных учреждений), в том числе 166 (3,3%) выпускников получили аттестат особого образца (2012 год: 159 – 3,1% от общей численности выпускников дневных школ).

Аттестаты о среднем (полном) общем образовании вручены 2802 выпускникам дневных общеобразовательных учреждений, что составило 94,3% от общего количества одиннадцатиклассников на конец учебного года.

За последние четыре года отмечается положительная динамика показателя качества обучения. Удельный вес обучающихся города, окончивших 2012-2013 учебный год на «4» и «5»

составил 47,1%, что на 0,1% больше, чем в прошлом учебном году.

Еще один канал оценки качества знаний наших учеников – награждение их золотыми и серебряными медалями.

В 2013 году выпускники получили 111 золотых и 77 серебряных медалей, что составляет 6,6 % от общего количества выпускников (2012 год: 101 – золотая и 96 серебряных медалей – 5,7 % от общего количества выпускников). Медалистов подготовили 55 общеобразовательных учреждений (67%) (2012 год: 59 ОУ – 66%).

В условиях модернизации образования в целях обеспечения его нового качества и эффективности особую актуальность приобретают вопросы совершенствования педагогических кадров. От уровня профессионализма педагогических кадров напрямую зависит качество работы любого образовательного учреждения. Именно поэтому к образовательному уровню педагогических и руководящих работников предъявляются самые высокие требования.

Общее количество педагогических работников образовательных учреждений, по данным комплектования, составляет 5549 человек (в 2011 году - 5447, в 2010 году- 5879).

Остается острой проблема старения педагогических кадров: в отрасли работает 947 педагогических работников пенсионного возраста (17%). При этом доля учителей – пенсионеров в дневных общеобразовательных учреждениях еще выше – 18,4 %, а в вечерних школах достигает 52%. Омоложение педагогических кадров происходит крайне медленно.

Доля молодых педагогических работников со стажем работы пять и менее лет в учреждениях общего образования города остается стабильной второй год и составляет 14,9% (в 2011- 14,3 %, в 2010 году - 11,8%).

Основной корпус педагогических кадров – это представительницы женского пола.

Численность женщин в системе образования города Ижевска из года в год растет и составляет в 2012 году 90,5 % (2011- 89,02%, в 2010 году - 86,3%), среди учителей количество женщин составляет 91% (в 2011, 2010 годах - 90%).

В целом 4837 (87,1%) педагогических работников по состоянию на 01.01.2013 года имеют законченное высшее образование (в 2011 году- 4803 (86,2%)); 136 человек, или 2,4% (в прошлом учебном году – 132, или 2,3%) - неполное высшее.

83 педагогических работника (в 2011-2012 учебном году - 77, в 2010-2011 г.- 84), включая совместителей, имеют ученую степень; 317 человек (в 2011-2012 учебном году - 267, в 2010-2011 уч. году- 302) обучаются заочно, в том числе 212 человек (в 2011-2012 году -177, в 2010-2011 году -236) получают высшее образование; из них 77 человек (в 2011-2012 учебном году – 58, в 2010-2011 году – 53) получают второе высшее; 240 человек (в 2011-2012 учебном году – 205, в 2010-2011 учебном году – 228) уже имеют два высших образования.

Потребность в овладении новыми технологиями у педагогического сообщества достаточно велика, за прошедший год 2162 педагогических работника (38,9%) (в 2011 году в 2010 году - 2733 (37%)) прошли курсы повышения квалификации. Повышение квалификации педагогов отражается и на эффективном использовании в профессиональной деятельности учителями общеобразовательных учреждений современных образовательных технологий.

В 2013 году на подготовку образовательных учреждений к новому 2013-2014 учебному году из всех источников финансирования выделено более 104 млн. рублей. Средства направлены на выполнение предписаний надзорных органов: восстановление ограждений территорий ОУ, ремонт санузлов, ремонт инженерных коммуникаций, ремонт спортивных залов, ремонт кабинетов, ремонт мастерских, частичная замена дверных блоков, ремонт бассейнов. Кроме этого, из бюджета УР запланировано выполнить: замену оконных блоков в 4 образовательных учреждениях, отремонтировать фасад МБОУ ИЕГЛ «Школа-30», заменить систему канализации в МБОУ «СОШ № 18», капитально отремонтировать спортивный зал МБОУ гимназия № 56, разработать проектную документацию на строительство спортивных

Похожие работы:

«Примерная адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития ОГЛАВЛЕНИЕ 1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ 2. ПРИМЕРНАЯ АДАПТИРОВАННАЯ ОСНОВНАЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА НАЧАЛЬНОГО ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ОБУЧАЮЩИХСЯ С ЗАДЕРЖК...»

«Настоящая брошюра имеет целью ознакомить читателя с основами акустической интенсиметрии. К излагаемому материалу относится как основная теория, так и практическое применение акустической интенсиметрии. Хотя данная брошюра является введением в упомянутую область акустики, при изложении материала предполагается, что читатель озн...»

«Леонид ГОРДОН, Анна ТЕМКИНА Рабочее движение в постсоциалистической России Во второй половине 80-х годов XX столетия Россия сделала ряд шагов, приближающих ее к западной модели демократического рыночного общества. Формирующееся в этих условиях рабочее движение имеет общие черты с аналогичными движениями на Западе, о чем свидетельству...»

«Методология статистики Обобщение международного опыта по формированию системы социальных индикаторов условий жизни населения1) (на основе обследований населения) Настоящий документ подготовлен в соответствии с Программой работ Статкомитета СНГ н...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «ДАГЕСТАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Учебно-методическое объединение в области менеджмента Утверждаю: Ректор _ «»200 г. Направление подготовки 08110...»

«Изданіе Р усск аго Ф отографическаго Общества в ъ М обкв.ЧЕТЫРЕ ИМЕНИ ТРИ ЭПОХИ І 4 з ъ области фотографическихъ открытій. Инж. Я. Я. ЗВЯ ГИН С КАГО, редактора журнала „Встникъ Фотографін*. S b s И ПИЩЕ М О СКВА, 1910. ] МОСКВА. T -во Ткпо-Литографіи И. М. Машистова...»

«Контрольные карты Шухарта в России и за рубежом: краткий обзор современного состояния (статистические аспекты) Ю.П. Адлер, О.В. Максимова, В.Л. Шпер Возможно, ещ полстолетия пройдут прежде, чем весь Another half-century may pass before the full spectrum of Dr. Shewhart's conспект...»







 
2017 www.pdf.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - разные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.