WWW.PDF.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Разные материалы
 

«Добро пожаловать в Сертификационную Программу по Процессуальной Работе! Что такое Процессуальная Работа? Процессуальная Работа или Процессуально-Ориентированная Психология ...»

Швейцарская Сертификационная Программа по

Процессуальной Работе

Представленная в настоящее время в Москве, Санкт-Петербурге и Казани, Программа

по Процессуальной Работе является филиалом Института Процессуальной Работы (IPA)

в Цюрихе, Швейцария www.institut-prozessarbeit.ch и отвечает требованиям и

стандартам филиала Института Процессуальной Работы

в России, а также стандартам Международной Ассоциации ПроцессуальноОриентированной Психологии (IAPOP) www.iapop.com

Учебный курс ведут следующие преподаватели Института Процессуальной Работы,

Цюрих, Швейцария:

Райни Хаузер (Reini Hauser, Ph.D., Dipl.POP) Кейт Джоуб (Kate Jobe, Dipl. POP) Стефан Мюллер (Stephan Mller, Dipl.POP) Марианне Синнер (Marianne Sinner, Dipl. POP) Эльке Шлехубер (Elke Schlehuber, M.A., Dipl.POP) Беа Шонфельд (Bea Schnfeldt, Dipl. POP) а также Виктория Саат из Эстонии (Viktoria Saat, Dipl. POP) Добро пожаловать в Сертификационную Программу по Процессуальной Работе!

Что такое Процессуальная Работа?

Процессуальная Работа или Процессуально-Ориентированная Психология (основоположник - Арнольд Минделл)- это гибкий и современный метод содействия процессам изменения в различных сферах деятельности: в психотерапии, психологическом консультировании, коучинге и супервизии, в искусстве и бизнесе, в работе с командами, организациями, сообществами и группами; в фасилитации конфликтов и социальных проблем.

Отправным пунктом Процессуальной Работы является утверждение, что ключ к жизнеспособному решению проблемы скрыт в самой проблеме.



Процессуально-ориентированная психология находит свои истоки в работах К.Г. Юнга и Гуманистическом направлении психологии. Теоретические принципы Процессуальной Работы включают в себя новую научную парадигму (современную физику и Теорию Систем), также как духовные дисциплины и шаманские практики.

Целью является исследование процесса восприятия и раскрытие потенциала человека в условиях реализации принципов Глубинной Демократии (Deep Democracy):

осознавание и поддержка всех ролей, позиций и чувств, как во внутреннем поле человека, так и на уровне социума.

Телесные симптомы, проблемы в отношениях, командная и групповая динамика, также как и социальное напряжение, содержат информацию, жизненно-необходимую для творческого развития личности, команды и организации.

Мировая Работа (Worldwork) – это приложение Процессуальной Работы для работы с малыми и большими группами. Мировая Работа предлагает инструменты и видение для фасилитации процессов изменения и развития в группах, командах, организациях, в бизнесе и всевозможных социальных областях. Мировоззрение Фасилитатора Мировой Работы базируется на принципах Глубинной Демократии: поддержке «права голоса»

всех внутренних, внешних и даже призрачных участников ситуации. Динамика рангов и привилегий, центральных позиций и маргинализированных голосов также важна, как и внешнее взаимодействие людей, их индивидуальные переживания и взаимоотношения.

Рациональныецели группы, эмоции, физиологические реакции и измененные состояния сознания, все может быть использовано для нахождения решения. В групповом поле скрыто общее направление, путь, который может быть найден, если позволить опыту, проживаемому на внешнем и внутреннем уровне реальности группы выразиться во всей его полноте.

Обучение Процессуальной Работе Любой желающий познакомиться с методом Процессуальной Работы по Док.

Арнольду Минделлу может принять участие в семинарах, предлагаемых нами в Москве, Санкт-Петербурге и Казани.

Качество предлагаемого учебного курса гарантируется высоким профессионализмом преподавательского состава факультета цюрихского Института Процессуальной Работы, филиалом которого является данная Сертификационная Программа.

Студенты получат новую перспективу видения и инновационный инструментарий для работы со снами, симптомами, проблемами в отношениях и коммуникационных паттернах, командной и групповой динамикой, а также для работы с измененными состояниями сознания.

3-летняя Сертификационная Программа по Процессуальной Работе 3-годовое базовое обучение Процессуальной Работе – это программа повышения квалификации, созданная для социальных психологов, психологов-консультантов, психотерапевтов, общественных деятелей, учителей, социальных работников, работников здравоохранения, коучей, бизнес-консультантов, а также для всех заинтересованных в получении профессионального базового образования в процессуально-ориентированной психологии.

Формат обучения позволяет сочетать практическую работу и личностный рост с изучением теоретических основ Процессуальной Работы. Программа предлагает студентам широкий выбор возможностей обучения, как теоретического, так и практического, в разнообразных сферах приложения Процессуальной Работы.

Завершение базового обучение знаменуется получением Сертификата Процессуального Работника.

Студенты, завершившие сертификационный курс, получают возможность (с согласия их учебного факультета) допуска к Дипломной Программе по Процессуальной Работе в России, или при желании, они могут продолжить дипломное обучение в Институте Процессуальной Работы в Цюрихе, Швейцария.

Основные требования Сертификационной Программы 12 4-х-дневных семинаров (должны быть пройдены в одной из обучающих программ Москвы, Санкт-Петербурга или Казани) минимум 12 индивидуальных терапевтических сессий (личных, телефонных или Скайп-сессий) обучение в пир-группах (минимум 12 встреч, 4 встречи в год) положительная оценка факультета по окончании обучения и сессия обратной связи от преподавателей Темы семинаров, соответствующие четырем основным областям Процессуальной Работы Учебный план нацелен на освоение теоретических знаний и совершенствование практических навыков путем изучения следующих областей (3 семинара на каждый раздел):

- Сны + Работа с телом: Восприятие и Процесс;

- Самовосприятие; личностное и межличностное видение;

- Коммуникация и взаимодействие;

- Мировая Работа с Системой: Командная и групповая динамика.

Год 1 1 Введение в Концепцию Сновидящего Тела: философия, теория и практика 2 Сущность Симптома: процессуально-ориентированная психосоматика 3 Сны, СновИдение и Творец Сновидений 4 Работа над собой и творчество Год 2 5 Отношения I: Коммуникация и взаимодействие 6 Скрытый Танец: Процессуально-ориентированное движение 7 Групповой Процесс I: Введение в процессуально-ориентированную фасилитацию групповой динамики 8 Экстремальные состояния сознания и зависимости Год 3 9 Процессуальная Лаборатория: супервизия и видео-анализ 10 Отношения II: Сила, Ранг и Привилегии 11 Групповой Процесс II: Мировая Работа – Фасилитация и Старейшинство 12 Супервизия и оценка Темы семинаров могут меняться, так как учебный план – это со-творческий процесс между учителями и студентами, и обе стороны вправе влиять на него в соответствии со своими образовательными потребностями.

Зачетная книжка Каждому студенту выдается зачетная книжка (log book), куда она/он вносит записи о всех выполняемых требованиях программы: посещенных семинарах, индивидуальных терапевтических сессиях, супервизиях и супервизиях клиентского случая до получения Сертификата и после, в случае, если он/она продолжает обучение в Дипломной Программе.

Индивидуальные терапевтические сессии Индивидуальная терапия – это один из основных принципов и форматов обучения.

Каждый студент обязан пройти индивидуальную терапию с преподавателем в количестве 12 сессий (минимум).

Пир-группы Пир-группы из 2-4 студентов встречаются 4 раза в год (12 встреч) и совместно работают над снами, симптомами, жизненными вопросами, отношениями и динамикой малой группы.

Супервизия Прохождение живой супервизии является одним из аспектов обучения. Учителя ответственны за создание возможности для студентов работать в присутствии группы (работа в центре) и за получение обратной связи от группы и преподавателей.

Чтение Для студентов Сертификационной Программы чтение основных текстов Процессуально-ориентированной психологии настоятельно рекомендуется. Для тех студентов, кто намерен продолжать обучение в Дипломной Программе чтение специальной литературы, которая доступна в России на английском и русском языках, является обязательным. Тексты Минделла на русском языке доступны на www.mindell.ru Встречи и Общение Постоянное общение студентов с преподавателями является существенным фактором успешного обучения. Студентам настоятельно рекомендуется организовать доступ к интернету и учить английский язык.





Последующее обучение в Дипломной Программе Студенты, которые пожелают продолжить обучение в Дипломной Программе должны обсудить это с преподавательским составом факультета как можно раньше, не позднее второго года обучения. Они должны быть одобрены факультетом для вступления в Дипломную фазу обучения (дальнейшие детали см. в Приложении «Дипломная Программа»). Преподавательские состав помогает студентам в подготовке к Дипломной Программе, консультирует по предписанной к чтению литературе, дает сессии и супервизии.

Основной Факультет Док. Райни Хаузер (Reini Hauser, Ph.D., Dipl. POP) info@reinihauser.net www.reinihauser.net Виктория Саат (Viktoria Saat, Dipl. POP) viktoria@viktoriasaat.ee www.viktoriasaat.ee Эльке Шлехубер (Elke Schlehuber, M.A., Dipl.POP) schlehuber@inpersona.net www.inpersona.net Дополнительный Факультет Кейт Джоуб (Kate Jobe, Dipl. POP) www.katejobe.com Стефан Мюллер (Stephan Mller, Dipl. POP) stephan.mueller@raum-prozessarbeit.ch www.raum-prozessarbeit.ch Беа Шонфельд (Bea Schnfeldt, Dipl. POP) www.beaschoenfeldt.de Марианне Синнер (Marianne Sinner, Dipl. Pop) marianne.sinner@raum-prozessarbeit.ch Сертификационная Программа ИПА в России 2009/2014 Факультет Процессуальной Работы, Институт Процессуальной Работы, Цюрих

Похожие работы:

««МЕМУАРЫ ОМЕГИ» сборник публицистики и прозы Михаила Н., известного под псевдонимом Мемуары Омеги. В книгу вошел цикл статей Знакомства через газеты, где автор обобщает и анализирует свой более чем 20-летний опыт знакомств с жен...»

«Семенов СУДЕБНАЯ ПРАКТИКА КАБЕЛЬНЫХ Анатолий ОПЕРАТОРОВ В СФЕРЕ КОЛЛЕКТИВНОГО УПРАВЛЕНИЯ Вячеславович АВТОРСКИМИ И СМЕЖНЫМИ ПРАВАМИ semenov@legalance.ru Представитель Уполномоченного по защите прав предпринимателей 21 марта 2014 при Президенте РФ в сфере интеллектуальной собственности Существующ...»

«СОЦИОЛОГИЯ И ПСИХОЛОГИЯ ПОЛИТИКИ СДВИГИ В ВОСПРИЯТИИ ВЛАСТИ РОССИЙСКИМИ ГРАЖДАНАМИ В 2010-Х ГГ. Е. Б. Шестопал1 В статье представлены результаты последнего этапа эмпирического исследования психологиче...»

«Многомерная типология осужденных за экстремизм Сибирский психологический журнал. 2015. № 55. С. 107–122 СОЦИАЛЬНАЯ ПСИХОЛОГИЯ УДК 316.62 DOI 10.17223/17267080/55/6 А.В. Бочаров, Э.И. Мещерякова, А.В. Ларионова Томский государственный университет (Томск, Россия) Многомерная типология осужденных...»

«Региональная общественная организация инвалидов органов внутренних дел и внутренних войск «Монолит» РК МЕТОДИЧЕСКИЕ РАЗРАБОТКИ И РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА ПО ТЕМАМ: «Основы управления транспортными средствами» «Основы управления транспортными средствами категории «В» «Психологические основы д...»

«Психология толпы Пилич П. Г. Студент, Университетский колледж ФГ БОУВО ОГУ РФ, г. Оренбург, Россия. Першина Т. О. Научный руководитель преподаватель высшей категории Университетский колледж ФГ БОУВО ОГУ РФ, г. Оренбург, Россия Psychology crowd Pilic PG Student, University College FG Bove OSU Russian Federation, Orenburg, Russia. Pershin...»

«ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ ОСОБЕННОСТИ ПОЛОРОЛЕВОЙ ИДЕНТИЧНОСТИ СТАРШИХ ДОШКОЛЬНИКОВ Катеринина А.А. Орский гуманитарно-технологический институт (филиал) ОГУ, г. Орск В настоящее время в обществе...»










 
2017 www.pdf.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - разные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.