WWW.PDF.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Разные материалы
 

«МОРСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ имени адмирала Г.И. Невельского ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА БАКАЛАВРА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ «ЭКСПЛУАТАЦИЯ ТРАНСПОРТНЫХ И ...»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО МОРСКОГО И РЕЧНОГО ТРАНСПОРТА

ФЕДЕРАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ

МОРСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

имени адмирала Г.И. Невельского

ВЫПУСКНАЯ КВАЛИФИКАЦИОННАЯ РАБОТА

БАКАЛАВРА ПО НАПРАВЛЕНИЮ ПОДГОТОВКИ

«ЭКСПЛУАТАЦИЯ ТРАНСПОРТНЫХ И ТРАНСПОРТНОТЕХНОЛОГИЧЕСКИХ МАШИН И КОМПЛЕКСОВ»

Методические указания для студентов направления подготовки 190600.62 (25.03.03) профиль «Эксплуатация перегрузочного оборудования портов и транспортных терминалов»

Владивосток

1 ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ

В ы п у с к н а я к в а л и ф и к а ц и о н н а я р а б о т а (ВКР) – итоговая квалификационная работа выпускника вуза. Это обстоятельство определяет цели и задачи, которые должны быть реализованы в процессе выполнения ВКР [1]. ВКР выпускников направления подготовки 190600.62 «Эксплуатация транспортных и транспортно-технологических машин и комплексов» профиль «Эксплуатация перегрузочного оборудования портов и транспортных терминалов» выполняется в форме дипломного проекта (ДП).

Цели дипломного проектирования:



- обеспечить более углубленное и приближенное к практике изучение выпускником вопросов эксплуатации перегрузочного оборудования портов и транспортных терминалов в рамках раскрытия темы ДП;

- научить выпускника комплексному подходу к решению поставленных задач, когда необходимо привлекать знания, умения и навыки, полученные за весь период обучения по всем циклам дисциплин;

- закрепить навыки самостоятельной работы выпускника при разработке конкретных проблем и вопросов, рассматриваемых в ДП.

При разработке, оформлении и защите ДП выпускник должен показать:

- знание конструкций, параметров и эксплуатационных характеристик современного перегрузочного оборудования и умение определять наиболее эффективные варианты его применения;

- умение выполнять расчты основных параметров перегрузочных машин и оборудования в целом, отдельных сборочных единиц и деталей;

- умение составлять сборочные чертежи перегрузочных машин и оборудования в целом, отдельных сборочных единиц и деталей;

знание организации технической эксплуатации, умение разрабатывать планы-графики технического обслуживания и ремонта перегрузочного оборудования;

- знание современных методов монтажа и демонтажа перегрузочного оборудования, умение разрабатывать соответствующие проекты производства работ;

- знание технологии технического обслуживания перегрузочного оборудования;

- знание технологии ремонта, умение разрабатывать технологии сборки и разборки сборочных единиц, дефектации, восстановления и изготовления деталей перегрузочных машин;

- знание современных конструкций и умение разрабатывать проекты грузозахватных устройств;

- знание методов обеспечения требований к экологии, безопасности жизнедеятельности и техники безопасности при технической эксплуатации перегрузочного оборудования, умение их применять при решении конкретных производственных задач;





- знание нормативных документов по безопасному использованию по назначению и организации технической эксплуатации перегрузочного оборудования;

- умение выполнять расчеты по определению затрат на производство и ремонт перегрузочного оборудования;

- знание методик и умение выполнять расчеты экономической эффективности предлагаемых проектных решений и оценки эффективности инвестиций в проекты;

- знание организации планирования и управления административной, производственной и хозяйственной деятельностью предприятия, оперативного планирования и управления.

2 ТЕМАТИКА ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТИРОВАНИЯ

Т е м ы д и п л о м н ы х п р о е к т о в можно условно разделить на три направления:

- академические (типовые);

- производственные;

- проблемно-ориентированные.

–  –  –

- «Кран мостовой общего назначения грузоподъёмностью 32/5 т»;

- «Кран мостовой контейнерный грузоподъёмностью 40 т»;

- «Кран козловой общего назначения грузоподъёмностью 32/5 т»;

- «Кран козловой контейнерный грузоподъёмностью 40 т»;

- «Кран стреловой самоходный грузоподъёмностью 63 т»;

- «Конвейер ленточный производительностью 200 т/ч»;

- «Конвейер пластинчатый производительностью 150 т/ч»;

- «Конвейер скребковый производительностью 100 т/ч».

Дипломные проекты п р о и з в о д с т в е н н о г о н а п р а в л е н и я разрабатываются применительно к производственным условиям конкретного предприятия.

Примерные темы таких проектов:

«Организация технической эксплуатации перегрузочного оборудования контейнерного терминала ОАО «Владивостокский морской торговый порт»»;

«Организация технической эксплуатации перегрузочного оборудования на складе пиломатериалов ОАО «Находкинский морской торговый порт»»;

«Организация технической эксплуатации перегрузочного оборудования для разгрузки угля на Артемовской ГРЭС».

В п р о б л е м н о - о р и е н т и р о в а н н ы х проектах разрабатываются вопросы аналитического, конструкторского или исследовательского характера.

Примерные темы таких проектов:

- «Разработка методики оценки устойчивости козловых кранов к сейсмическим воздействиям»;

- «Разработка сменных грузозахватных приспособлений для причального контейнерного перегружателя»;

- «Модернизация опорно-поворотного устройства портального крана»;

- «Практика компьютерного моделирования напряженно-деформированного состояния металлических конструкций грузоподъемных машин».

3 ОБЪЕМ И СОСТАВ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА

Дипломный проект представляется пояснительной запиской и графической частью.

Объем пояснительной записки 50-70 листов формата А4, выполненного в редакторе MS Word шрифтом Times кеглем 14 через 1,5 интервала. В указанное число входят листы, начиная с титульного, и заканчивая последним листом приложений.

Объем графической части 6-7 листов плакатов и чертежей формата А1, выполненных компьютерными текстовыми и графическими редакторами.

Пояснительная записка должна содержать:

- титульный лист;

- задание на проектирование;

- реферат;

- содержание;

- введение;

- основную часть;

- заключение;

- список использованных источников;

- приложения;

- ведомость дипломного проекта.

Т и т у л ь н ы й л и с т оформляется по принятой в университете форме. Пример оформления приведен в приложении В методических указаний [2].

З а д а н и е н а п р о е к т и р о в а н и е составляется по принятой в университете форме. Задание состоит из нескольких разделов, которые заполняются следующим образом.

В разделе 2 «Основание для разработки» указывается номер и дата приказа об утверждении тем и руководителей дипломных проектов.

В разделе 3 «Технические требования» приводятся основные требования к исходным данным для проектирования и ожидаемые результаты разработок.

В разделе 4 «Перечень разрабатываемых вопросов» приводятся конкретные названия разделов пояснительной записки (разделов проекта), а в разделе 5 «Перечень графического материала» – заголовки плакатов.

В таблице «График выполнения проекта» перечисляются основные этапы дипломного проектирования и календарные сроки их выполнения.

Пример оформления задания на проектирование приведен в приложении Ж методических указаний [2].

Р е ф е р а т должен содержать сведения об объме пояснительной записки и графической части проекта, ключевые слова, и следующие смысловые рубрики, выделяемые красной строкой:

- объект разработки;

- цель проектирования;

- методы исследования;

- полученные результаты и их новизну;

основные конструктивные, технико-эксплуатационные и технологические характеристики проекта;

- область применения;

- экономическую эффективность или значимость разработки.

Пример оформления реферата приведен в приложении И методических указаний [2].

С о д е р ж а н и е включает перечисление всех разделов и подразделов пояснительной записки, имеющих номера и заголовки, с указанием номеров страниц, с которых они начинаются, а также номера страниц приложений.

Пример оформления содержания приведен в приложении Д методических указаний [2].

Введение отражает актуальность темы проекта, дат представление о задачах проекта и методах их решения, использованных источниках информации, обосновании принятых решений, практическом использовании и эффективности полученных результатов.

Во введении перечисляются разделы основной части проекта и их содержание.

З а к л ю ч е н и е должно содержать краткие выводы по выполненной разработке, оценку полноты решений поставленных задач, оценку технико-экономической эффективности работы.

Пример заключения приведен в приложении К методических указаний [2].

С п и с о к и с п о л ь з о в а н н ы х и с т о ч н и к о в должен содержать пронумерованный перечень библиографических описаний учебников, монографий, справочников, статей из журналов и сборников научных трудов, стандартов, других нормативных документов, адреса сайтов Интернет, использованных при работе над проектом. На все приведенные источники в тексте пояснительной записки должны быть ссылки.

Рекомендуется составлять список использованных источников и правильно оформлять их библиографическое описание по мере обращения к ним при выполнении дипломного проекта. Примеры оформления библиографических описаний источников приведены на с. 33, 34 методических указаний [2].

П р и л о ж е н и я включают образцы документов, расчеты, таблицы, графики, другие материалы, содержащие большой объем информации, но имеющие вспомогательный характер.

В е д о м о с т ь д и п л о м н о г о п р о е к т а представляет собой самостоятельный документ, но подшивается к пояснительной записке последним листом. В ведомость записывают все документы дипломного проекта: пояснительную записку, плакаты, чертежи. Пример оформления ведомости дипломного проекта приведен в приложении Л методических указаний [2].

4 ПРИМЕРНОЕ СОДЕРЖАНИЕ ОСНОВНОЙ ЧАСТИ

ТИПОВОГО ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА

Ниже приведено примерное содержание основных разделов пояснительной записки типового проекта.

1 Назначение и технические характеристики крана.

2 Расчт механизмов крана.

2.1 Механизм главного подъма.

2.2 Механизм вспомогательного подъма.

2.3 Механизм передвижения тележки.

2.4 Механизм передвижения крана.

3 Расчт металлических конструкций крана.

3.1 Металлическая конструкция моста.

3.2 Металлическая конструкция опор.

4 Приборы и устройства безопасности крана.

5 Техническое обслуживание и ремонт крана.

6 Калькуляция затрат на ремонт (изготовление, монтаж, техническое обслуживание) крана 7 Обеспечение безопасной эксплуатации крана.

В зависимости от задания на дипломное проектирование по решению руководителя некоторые из перечисленных разделов расширены или сокращены. Возможно также изменение приведенной структуры проекта.

Например, расчты некоторых элементов конструкции могут быть заменены расчтами устройств безопасности или грузозахватных устройств.

5 ОФОРМЛЕНИЕ МАТЕРИАЛОВ ДИПЛОМНОГО ПРОЕКТА

5.1 Пояснительная записка Правила оформления пояснительной записки подробно изложены в методических указаниях [2].

Пояснительная записка выполняется на листах белой бумаги формата А4. Титульный лист, задание на проектирование, реферат и содержание выполняются в соответствии с примерами оформления, приведенными в приложениях В, Д, Ж, И методических указаний [2]. На остальных листах рамку, основную надпись и дополнительные графы к ней можно не выполнять. Таблицы и иллюстрации больших размеров допускается выполнять на листах формата А3.

Т е к с т выполняют на одной стороне листа в редакторе MS Word c использованием шрифта Times кеглем 14 через полтора межстрочных интервала.

П о л я на листе оставляют: слева 30 мм, справа 10 мм, сверху и снизу – 20 мм.

А б з а ц ы в тексте начинают с отступом 15 мм от левого поля.

Номера листов проставляют арабскими цифрами в правом нижнем углу листа. Отсчет номеров начинают с титульного листа. Однако на титульном листе (лист 1 пояснительной записки), и листах «ЗАДАНИЕ НА ПРОЕКТИРОВАНИЕ» (листы 2 и 3) номера листов не проставляют.

Нумеровать листы начинают с листа «РЕФЕРАТ» (лист 4). Номер листа, с которого начинается раздел «ВВЕДЕНИЕ», определяется числом листов, на которых размещается раздел «СОДЕРЖАНИЕ». Листы формата А3 нумеруют как один лист.

Н о м е р а р а з д е л о в, п о д р а з д е л о в, п у н к т о в проставляют арабскими цифрами. Разделы основной части нумеруют в пределах всей пояснительной записки. После номера раздела перед заголовком точка не ставится.

Подразделы нумеруют в пределах каждого раздела. Номер подраздела состоит из номера раздела и подраздела, разделенных точкой. После номера подраздела перед заголовком точка не ставится.

Пункты нумеруют в пределах подраздела тремя группами цифр аналогично нумерации подразделов.

Дальнейшего разделения пунктов на подпункты желательно избегать.

Для выделения материалов внутри пунктов лучше использовать другие приемы, например, абзацы, написание начала абзаца «в разрядку».

Выделение слов и предложений подчеркиванием запрещается.

Заголовки разделов основной части пояснительной записки размещают симметрично относительно середины текста прописными (заглавными) буквами. Заголовки подразделов и пунктов начинают с абзаца строчными буквами. Подчеркивать заголовки и переносить слова в заголовках не допускается. Точку в конце заголовка не ставят. Если заголовок состоит из двух предложений, их разделяют точкой.

Заголовки структурных частей «РЕФЕРАТ», «СОДЕРЖАНИЕ», «ВВЕДЕНИЕ», «ЗАКЛЮЧЕНИЕ», «СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ» выполняют прописными буквами симметрично середине текста.

Каждый раздел начинают с нового листа. Заголовки подразделов отделяют от заголовков разделов абзацным интервалом в 12 питчей. Текст отделяют от заголовков подразделов абзацным интервалом в 12 питчей.

Исправления в тексте допускается выполнять путем закрашивания белой краской или заклеивания белой бумагой с последующим нанесением на то же место исправленного текста. При большом числе исправлений (более трех на одном листе) необходимо перепечатать лист заново.

С т и л ь изложения материала должен выдерживаться на протяжении всего документа. Необходимо добиваться, по возможности, более точного, простого и понятного построения предложений, избегать ненужных слов, выражений и повторений.

Формулы выполняют отдельной строкой (не в продолжение текста) и располагают на середине строки симметрично тексту. При написании нескольких формул подряд каждая формула пишется с новой строки, между ними, а также между формулами и текстом ставят знаки препинания (обычно точка с запятой) в соответствии с правилами пунктуации.

Расшифровка символов, входящих в формулу, должна даваться в той последовательности, в какой они приводятся в формуле. Слово «где»

пишется с новой строки без абзацного отступа, после него знаков препинания не ставят. Перечень расшифрованных символов располагают в виде колонки, причем символ отделяется от его расшифровки знаком тире.

Знаки тире ставятся на одной вертикали. После расшифровки каждого символа ставят запятую, приводят его размерность, а затем ставят точку с запятой. После расшифровки ставят точку.

При проведении расчетов формула пишется в буквенном выражении, затем в числовом. Положение чисел должно строго соответствовать положению их буквенных обозначений. После знака равенства приводится результат и его размерность. Промежуточные операции не допускаются.

Н у м е р а ц и ю ф о р м у л выполняют в тех случаях, когда в тексте необходимо делать ссылки на соответствующие формулы. Формулы нумеруют арабскими цифрами в пределах раздела. Номер формулы состоит из номера раздела и порядкового номера формулы, разделенных точкой. Номер указывают с правой стороны на уровне формулы с краю страницы в круглых скобках.

При оформлении расчетов рекомендуется начинать с назначения и вычисления величин, входящих в формулу, определяющую конечный результат, и только после этого подставлять их в конечную формулу. Это дает читателю представление о логическом ходе выполнения расчета и позволяет избежать громоздких грамматических построений и расшифровок формул.

И л л ю с т р а ц и и (рисунки, схемы, графики, диаграммы) выполняют с помощью графических редакторов ЭВМ или шариковой ручкой пастой чрного цвета. Размещают иллюстрации непосредственно в тексте или на отдельном листе сразу после ссылки на них в тексте. Располагают на листе иллюстрацию так, чтобы не возникала необходимость поворачивать лист.

Если же этого избежать невозможно, то иллюстрацию располагают так, чтобы ее можно было рассмотреть при повороте листа по часовой стрелке.

О б о з н а ч а ю т и л л ю с т р а ц и ю словом «Рисунок» (с прописной буквы), номером и подрисуночной подписью. Слово «Рисунок», номер и подпись располагаются под рисунком симметрично середине листа. Номер должен состоять из номера раздела и порядкового номера иллюстрации в разделе, разделенных точкой. Номер и подрисуночная подпись разделяются знаком тире. Подрисуночная подпись начинается с прописной буквы. Отдельные фрагменты иллюстрации могут обозначаться буквами а), б), в) и так далее.

Примеры оформления иллюстраций приведены в методических указаниях [2].

Ссылки на иллюстрации в тексте указывают словом «рисунок» и номером. Например, « … на рисунке 2.1 приведена зависимость стоимости автопогрузчика от его грузоподъемности».

Т а б л и ц ы обозначают словом «Таблица», номером и заголовком.

Номер ставится непосредственно после слова «Таблица» и состоит из номера раздела и порядкового номера таблицы, разделенных точкой.

Номер таблицы и заголовок разделяются знаком тире.

Примеры оформления таблиц приведены в методических указаниях [2].

Таблицы размещают непосредственно в тексте или на отдельном листе сразу после ссылки на них в тексте. Располагают таблицы на листе, придерживаясь тех же правил, что и при размещении иллюстраций.

Ссылки на таблицы в тексте указывают словом «таблица» и номером.

Например, «В таблице 2.4 приведены…».

П р и л о ж е н и я обозначаются словом «ПРИЛОЖЕНИЕ», прописной буквой русского алфавита начиная с буквы «А» (за исключением букв Ё, З, Й, О, Ч Ь, Ы, Ъ) и заголовком. После буквы, обозначающей приложение, точка не ставится. Слово «ПРИЛОЖЕНИЕ» и букву обозначения размещают посредине листа. Заголовок приложения пишется в следующей строке симметрично середине листа.

В тексте на приложение делается ссылка. Например, «В приложении В приведены…».

5.2 Оформление графической части проекта Графическая часть дипломного проекта представляется чертежами и плакатами.

Чертежи оформляются в соответствии с требованиями ЕСКД.

Студентам при оформлении чертежей рекомендуется руководствоваться методическими указаниями *3].

П л а к а т ы предназначены для иллюстрации доклада по теме дипломного проекта.

Информация на плакатах должна быть представлена в таких объемах и в такой последовательности, чтобы:

- помочь докладчику и слушателям в упорядоченном и логичном изложении и восприятии содержания проекта;

- продемонстрировать ключевые подходы к решению задач проекта и показать результаты этих решений;

- показать качественную картину полученных результатов и быть достаточной для понимания сути излагаемых вопросов;

- избыточность числовых данных и графиков не требовали повышенного внимания слушателей и не вызывали у последних напряжения и раздражения при расшифровке представленных графических материалов.

Плакаты выполняются на листах белой тонкой бумаги (плотностью не более 80 мГ/см ) формата А1, распечаткой файлов текстовых или графических редакторов ЭВМ.

Н е д о п у с к а е т с я выполнение плакатов с помощью отдельных надписей, таблиц и иллюстраций, вырезанных и наклеенных на формат А1.

Плакаты должны выполняться аккуратно, без зачеркнутых надписей, заметных исправлений корректором, помарок и загрязнений.

З а г о л о в к и, н а д п и с и, ц и ф р ы, и л л ю с т р а ц и и на плакатах выполняются черным цветом. Исключение составляют случаи, когда на графиках и диаграммах для лучшего восприятия необходимо цветом выделить отдельные точки, кривые или области. При выделении цветом отдельных областей рекомендуется слабое тонирование карандашами.

Заголовки на всех плакатах должны выполняться шрифтом Arial прописными буквами высотой 20 – 25 мм.

На всех плакатах надписи и цифры выполняются одинакового начертания. Использование различных шрифтов (например, Arial на одних плакатах и Times - на других) вносит диссонанс в восприятие плакатов.

Размер шрифтов надписей должен быть меньше размера шрифтов заголовков.

К о м п о н о в к у информации на плакатах рекомендуется выполнять так, как показано на рисунке 1.

ЗАГОЛОВОК ПЛАКАТА

–  –  –

При расположении на плакате таблиц, графиков, иллюстраций, текста необходимо оставлять поля размером 20-25 мм от края листа.

Г р а ф и к и должны иметь оси, подписи осей, размерности аргумента и функции. Оси должны быть разбиты на деления, через которые проводятся линии сетки. Рядом с делениями осей проставляются соответствующие численные значения аргумента и функции. Если на графике несколько кривых, то они обозначаются цифрами или буквами.

Расшифровка обозначений приводится на поле графика или под графиком.

Если на поле графика достаточно места, допускается нанесение надписей непосредственно на кривых.

Примеры оформления графиков приведены в методических указаниях [2].

Если на одном листе приводится более одной таблицы или иллюстрации, каждая таблица или иллюстрация должна иметь свой заголовок.

Листы плакатов должны иметь хорошую плотность заполнения.

6 РУКОВОДСТВО ДИПЛОМНЫМ ПРОЕКТИРОВАНИЕМ

Для оказания методической помощи в работе и подготовке к защите дипломного проекта дипломнику назначается руководитель.

Руководитель назначается из числа ведущих преподавателей университета, а также высококвалифицированных специалистов других предприятий и организаций, опытных преподавателей и научных сотрудников других вузов.

Руководитель дипломного проекта:

- оказывает студенту помощь в разработке структуры проекта и содержания пояснительной записки;

- совместно со студентом составляет календарный график работы над проектом, уточняет задание на проектирование, оформляет его на специальном бланке и передает на утверждение заведующему кафедрой;

- рекомендует студенту необходимую литературу, справочные и методические материалы и другие источники информации по теме проекта;

проводит систематические консультации по вопросам проектирования;

- систематически контролирует выполнение работ по календарному графику;

- осуществляет первичный нормоконтроль, проверяет пояснительную записку и графическую часть проекта;

- составляет письменный отзыв (приложение А) и обсуждает со студентом содержание доклада при защите дипломного проекта в Государственной аттестационной комиссии (ГАК).

По предложению руководителя могут быть приглашены консультанты по отдельным разделам ДП. Консультантами могут назначаться преподаватели и научные сотрудники других кафедр вуза, других высших учебных заведений, а также высококвалифицированные специалисты и научные сотрудники других учреждений и предприятий. Консультант оказывает помощь дипломнику по выполнению конкретного раздела ДП.

Руководитель и консультант ни в коей мере не должны подменять дипломника в поисках решения задач проекта. Они обязаны помогать ему максимально проявить самостоятельность и инициативу при решении всех задач проекта, направлять его работу так, чтобы все разделы проекта были выполнены правильно, грамотно и обоснованно.

Законченный ДП (пояснительная записка, чертежи и плакаты) подписывается студентом и консультантами. Затем проект подписывает руководитель. Подписи руководителя и консультантов на материалах ДП удостоверяют, что разработка проекта соответствует заданию, выполнены студентом самостоятельно и не содержат грубых ошибок, но они не всегда свидетельствуют о согласии руководителя и консультантов с этими решениями.

Материалы ДП проверяются и, после устранения замечаний, подписываются нормоконтролером кафедры.

На последнюю проверку, которая проводится за две недели до начала работы ГАК, дипломник должен представить ДП на утверждение начальнику кафедры, который принимает решение о допуске проекта к защите и назначении рецензента.

7 НОРМОКОНТРОЛЬ И РЕЦЕНЗИРОВАНИЕ

Н о р м о к о н т р о л ь вводится в целях обеспечения соответствия документов ДП общепринятым нормативным требованиям оформления.

Основными задачами нормоконтроля являются:

- соблюдение норм и требований, установленных государственными, отраслевыми стандартами, стандартами предприятий и другими нормативными документами;

- правильное использование терминов, единиц физических величин и сокращений слов и словосочетаний;

- оформление документов ДП в соответствии с требованиями выпускающей кафедры, стандартов и других нормативных документов.

Первичный нормоконтроль осуществляет руководитель дипломного проектирования. Окончательный нормоконтроль осуществляет нормоконтролер кафедры. После устранения замечаний нормоконтолер кафедры подписывает пояснительную записку и плакаты.

Р е ц е н з и р о в а н и е производится с целью внешней оценки ВКР.

В качестве рецензентов могут привлекаться преподаватели и научные сотрудники близких по профилю кафедр университета или других вузов, ведущие специалисты предприятий и организаций отрасли. Состав рецензентов утверждается по представлению заведующего выпускающей кафедры ректором университета.

Дипломник лично передает ДП рецензенту и, в случае необходимости, дает ему необходимые пояснения. Рецензент в течение трех дней осуществляет просмотр, изучение материалов проекта, подписывает пояснительную записку и плакаты и готовит рецензию. Состав и форма рецензии приведены в приложении Б.

Без правильно оформленной рецензии и подписей рецензента на материалах дипломного проекта дипломник к защите не допускается.

Дипломник должен ознакомиться с рецензией и содержащимися в ней замечаниями до заседания ГАК.

8 ЗАЩИТА ВЫПУСКНОЙ КВАЛИФИКАЦИОННОЙ РАБОТЫ В

ГОСУДАРСТВЕННОЙ АТТЕСТАЦИОННОЙ КОМИССИИ

К защите ВКР допускаются студенты, выполнившие все требования учебного плана и программ. Если заведующий выпускающей кафедрой не считает возможным допустить студента к защите ВКР, вопрос рассматривается на заседании кафедры с участием руководителя.

Протокол заседания кафедры передается через деканат факультета на утверждению ректору университета.

За три недели до начала работы ГАК составляется график работы (дни заседаний и последовательность представления студентами проектов на защиту). График формируется на основании представлений руководителей проектирования и по результатам предварительного просмотра материалов проектов и утверждается заведующим выпускающей кафедры. После утверждения график передается в деканат для подготовки личных дел студентов и вывешивается на доске объявлений. С этого момента изменение графика не допускается.

За неделю до начала работы ГАК секретарем комиссии составляется проект распоряжения по факультету, в котором указываются фамилии студентов, допущенных к защите, темы проектов, фамилии и должности рецензентов. Распоряжение утверждается начальником факультета.

З а д е н ь до защиты, в соответствии с графиком защит, вывешивается объявление с указанием начала и места работы ГАК, а также фамилий студентов, которым предстоит защита ВКР.

Публичная защита ВКР может происходить как в университете, так и на предприятиях, в учреждениях и организациях, для которых тематика ДП представляет интерес.

Перед защитой, в соответствии с объявленной очередностью, дипломник развешивает графические материалы проекта, передает пояснительную записку, отзыв руководителя и рецензию секретарю ГАК и готовится к защите.

Председатель комиссии объявляет о начале защиты и предоставляет слово для доклада дипломнику.

Продолжительность доклада 6-10 минут. Главная задача дипломника доходчиво объяснить комиссии суть проекта. В своем докладе он должен обосновать тему проекта, раскрыть его основное содержание, привести необходимые аргументы в пользу принятых решений, доложить основные положения, перечислить основные выводы и рекомендации. Не следует вдаваться в конкретные мелочи, касающиеся численных значений и параметров, названия моделей перегрузочного оборудования, читать текст и содержание таблиц на плакатах.

После окончания доклада студенту может быть задан любой вопрос.

После ответа на вопросы членов ГАК и присутствующих (с разрешения председателя), зачитываются отзыв руководителя и рецензия на дипломный проект. Дипломнику предоставляется возможность ответить на замечания рецензента.

Защита ДП по времени не должна превышать 20-30 минут.

По окончании последней защиты, из запланированных на день заседания ГАК, председатель проводит закрытое заседание, на котором оцениваются результаты защиты проектов. При определении оценки проекта учитывается уровень подготовки студента по результатам обучения в университете, а также качество выполненного проекта и его защиты. При выставлении итоговой оценки голос председателя комиссии является решающим.

По окончании оформления протоколов заседания комиссии и других материалов, председатель зачитывает решение ГАК о присвоении степени бакалавра техники и технологии по направлению «Эксплуатация транспортных и транспортно-технологических машин и комплексов» и оглашает оценки, выставленные дипломникам за защиту проектов.

Студенты, не уложившиеся в установленные сроки подготовки дипломного проекта, не допущенные к защите, не успевшие защитить проект в сроки, установленные утвержденным графиком, по неуважительным причинам, получившие на защите неудовлетворительную оценку, отчисляются из университета за академическую неуспеваемость или как не уложившиеся в срок с правом защиты проекта в течение пяти лет.

ЛИТЕРАТУРА

1. Положение об итоговой государственной аттестации выпускников высших учебных заведений. Утверждено приказом Минобрнауки РФ от 25.03.2003 г. № 1155.

2. Оформление учебных отчтных документов: Общие требования.

Текстовые документы [Текст]: методические указания по оформлению учебных документов для студентов технических специальностей / А. В.

Арон, С. Б. Будрин, С. Н. Зиборов, Л. Б. Леонтьев. – Владивосток: Издво МГУ им. адм. Г.И. Невельского, 2008.

3. Оформление учебных отчетных документов. Графические документы [Текст]: методические указания для студентов технических специальностей /А.В. Арон, С.Б. Будрин, С.Н. Зиборов, Л.Б. Леонтьев. – Владивосток: Изд-во МГУ им. адм. Г.И. Невельского, 2005.

ПРИЛОЖЕНИЕ А

Форма и структура отзыва руководителя дипломного проектирования ОТЗЫВ на дипломный проект студента группы 212.41 технологического факультета МГУ им. адм. Г.И. Невельского Петрова И.М. на тему «Кран мостовой общего назначения грузоподъмностью 32/5 т»

Дипломный проект содержит пояснительную записку на 63 листах и 7 листов плакатов и чертежей.

В содержании отзыва приводятся:

- аннотация работы, в которой перечисляются основные разработки проекта;

- характер дипломного проекта (академический, производственный, проблемно-ориентированный);

- соответствие содержания и объема проекта заданию и требованиям, предъявляемым к дипломным проектам;

- обоснованность и достаточность принятых решений по разделам проекта;

- оценка достаточности использования отраслевой и фундаментальной учебной, технической, периодической, справочной, нормативной литературы и стандартов;

- глубина изучения и проработки вопросов, собственный вклад студента в разработку темы;

- соблюдение правил и качество оформления пояснительной записки (в том числе стиль и грамотность изложения, убедительность мотивировок решений) и графического материала;

- основные достоинства и недостатки проекта;

- самостоятельность и инициативность студента при выполнении проекта;

- возможная практическая ценность, целесообразность и перспективы реализации проекта или использования его материалов в практических целях;

- общая оценка проекта по пятибалльной системе.

–  –  –

ПРИЛОЖЕНИЕ Б

Форма и структура рецензии на дипломный проект

РЕЦЕНЗИЯ

на дипломный проект студента группы 212.41 технологического факультета МГУ им. адм. Г.И. Невельского Петрова И.М. на тему «Кран мостовой общего назначения грузоподъмностью 32/5 т»

Дипломный проект содержит пояснительную записку на 63 листах и 7 листов плакатов и чертежей.

В содержании рецензии приводятся:

- соответствие объема и содержания разделов и всего проекта заданию на проектирование;

- обоснованность принципиальных решений, убедительность аргументации, достаточность мотивировок, авторитетность использованных литературных источников;

- качество и глубина проработки разделов проекта, их соответствие теме проекта;

- основные достоинства и недостатки проекта;

- соблюдение требований стандартов и нормативной документации;

- качество оформления пояснительной записки и графического материала;

- общая техническая грамотность дипломника

- общая оценка проекта по пятибалльной системе;

- оценка возможного практического использования материалов проекта.

–  –  –

СОДЕРЖАНИЕ

Цели и задачи выпускной квалификационной работы

2 Тематика дипломного проектирования………………

Объм и состав дипломного проекта

4 Примерное содержание основной части типового дипломного проекта

Оформление материалов дипломного проекта

5.1 Пояснительная записка

5.2 Оформление графических материалов

Руководство дипломным проектированием

Нормоконтроль и рецензирование

8 Защита выпускной квалификационной работы в Государственной аттестационной комиссии

Литература

Приложение А. Форма и структура отзыва руководителя дипломного проектирования

Приложение Б. Форма и структура рецензии на дипломный проект



Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УНИВЕРСИТЕТ ИТМО Л.А. Забодалова, Л.А. Надточий УЧЁТ ЗАТРАТ ПРИ ПРОИЗВОДСТВЕ РАЗЛИЧНЫХ ВИДОВ МОЛОЧНЫХ ПРОДУКТОВ Учебно-мето...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «САНКТ-ПЕТЕРБУРГСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ РАСТИТЕЛ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УНИВЕРСИТЕТ ИТМО Е.П. Сучкова, М.С. Белозерова МЕТОДЫ ИССЛЕДОВАНИЯ МОЛОКА И МОЛОЧНЫХ ПРОДУКТОВ Учебно-методическое пособие Санкт-Петербург УДК 637.1/3 Сучкова Е.П., Белозерова М.С. Методы исследования молока и мол...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ УНИВЕРСИТЕТ ИТМО Т.В. Меледина, М.М. Данина МЕТОДЫ ПЛАНИРОВАНИЯ И ОБРАБОТКИ РЕЗУЛЬТАТОВ НАУЧНЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ Учебное пособие Санкт-Петербург УДК 663.991.2 ББК 3...»

«ПОВЕДЕНИЕ ПОКУПАТЕЛЕЙ Методические указания к контрольной работе для студентов заочной формы обучения по специальности «Маркетинг» и «Реклама» 1 Правила выполнения контрольной работы 1.1 Общие требования В соответствии с учебным планом студенты заочной формы обучения на четвертом курсе в седьмом семестре выполняют контрольн...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ (МИИТ) Кафедра «Русский язык» И. А. БУРОВА ДЕЛОВАЯ РЕЧЬ/ ДЕЛОВАЯ ПЕРЕПИСКА Ч асть 1 Учебное пособие Рекомендовано редакционно-издательским советом университета в качестве учебного пособия для студентов 1—2 курсов всех специальностей МИИТа МОСКВА—2010 УДК 4: 612.825 Б. 91 Б...»

«Р.Э. АРУТЮНЯН ОБЩЕСТВЕННЫЙ КОНТРОЛЬ В СИСТЕМЕ ОРГАНОВ ГОСУДАРСТВЕННОГО УПРАВЛЕНИЯ Учебное пособие КНОРУС • МОСКВА • 2016 УДК 342(075) ББК 67.401 А86 Арутюнян Р.Э.А86 Общественный контроль в системе органов государственного управления: учебное пособи...»

«1 Ирина Короткина Академическое письмо учебно-методическое пособие для руководителей школ и специалистов образования LAP LAMBERT Academic Publishing Содержание Введение Раздел 1. Программа курса «Академическое письмо...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых»ОСОБЕННОСТИ СОВРЕМЕННОГО ДЕФЕКТОЛОГИЧЕСКОГО ЗНАНИЯ Учебное пособие Влад...»

«ПРИОРИТЕТНЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ОБРАЗОВАНИЕ» РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ К.Е. САМУЙЛОВ, Н.В. СЕРЕБРЕННИКОВА, А.В. ЧУКАРИН, Н.В. ЯРКИНА ЕДИНАЯ ИНФОРМАЦИОННАЯ МОДЕЛЬ УПРАВЛЕНИЯ ИНФОКОММУНИКАЦИОННОЙ КОМПАНИЕЙ Учебное пособие Мос...»

«УТВЕРЖДАЮ Руководитель Федеральной службы по надзору в сфере защиты прав потребителей и благополучия человека, Главный государственный санитарный врач Российской Федерации Г.Г.ОНИЩЕНКО 22 декабря 2009 г. Дата введения апреля 2010 года 1.3. ЭПИДЕМИОЛОГИЯ ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ЛАБОРАТОРИЙ, ИСПОЛЬЗУЮЩИХ МЕТОДЫ АМПЛИФИКАЦИИ НУКЛЕИНОВЫ...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьев...»

«МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ ВВЕДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Письмо Департамента общего образования Минобрнауки России от 12 мая 2011 г. № 03...»

«ПРИОРИТЕТНЫЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ПРОЕКТ «ОБРАЗОВАНИЕ» РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ДРУЖБЫ НАРОДОВ В. М. БЕРЕЗИН, И.И. ВОЛКОВА, А.А. ГРАБЕЛЬНИКОВ ЭКРАННАЯ КОММУНИКАЦИЯ В СОВРЕМЕННОМ ИНФОРМАЦИОННОМ ОБЩЕСТВЕ Учебное пособие Москва Инновационная образовательна...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владимирский государственны...»








 
2017 www.pdf.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - разные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.