WWW.PDF.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Разные материалы
 


«Б.И. КРЕТОВ, Г.С. АНДРИЯШ Методические указания и.планы семинарских занятия.для студентов дневных и вечернего факультетов по курсу «ПОЛИТОЛОГИЯ» Часть I МОСКВА-1999 К poгон ...»

ISSN 0202-3205

МИНИСТЕРСТВО ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ (МИИТ)

Кафедра «Политология»

Б.И. КРЕТОВ, Г.С. АНДРИЯШ

Методические указания

и.планы семинарских занятия

.для студентов

дневных и вечернего факультетов

по курсу «ПОЛИТОЛОГИЯ»

Часть I

МОСКВА-1999 К poгон В.И.

М.У. Г*” ;

Методические указания и No 1238 1I планы семинарс|'99 Ч. 1 00-81992 J202 -3205 ШШ С Т Е Р С Т В О п у т е й с о о б щ е н и я

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ /МНИТ/

Кафедра "Политология" Утверждено Советом по гуманитарному образованию Е.И.Кретов, Г.С.Анлрияш

МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ И ПЛАНЫ

СЕМИНАРСКИХ ЗАНЯТИЙ ДЛЯ СТУДЕНТОВ

ДНЕВНЫХ И ВЕЧЕРНЕГО ФАКУЛЬТЕТОВ

ПО КУРСУ "ПОЛИТОЛОГИЯ"

Часть I Москва- 1999

УЧЕБНАЯ

БИБЛИОТЕКА

- М Н И Та J,Lk.„ y;x К -?J. - -......

Кретов Б.И.,Аадршш Г,С, Методические указания ш аланы семинарских занятий для студентов дневных и вечернего фа­ культетов по курсу "Политология*'.Часть I, М„:МЙМТ, 1939,36' с.

Планы семинарских занятий и методические указания по подготовке к ним составлены в соответствии с государствен­ ным образовательным стандартом и разработанной коллективом кафедры программой ао курсу "Политология"* В них на только сформулированы вопроси, изучаемые на оештаарских занятиях, по я указаны логические направления, т к отвечать на ташш!

вопрос, в какой последовательности,, ка что обратить особое внимание. Более того, на наиболее трудам вопросы ванн краткие ответы'и указаны опорные пункте, опираясь на которые модао последовательно ответить та любой вопроса К твжт т каждой в отдельности теме прилагается список литературы, т е ш выс­ туплений., докладов и рефератов. Данное издание призвано помочь студентам в систематическом изучении курса и облегчить подго­ товку к зачетам и экзаменам по политологии.

–  –  –

Учебно-методическое издание профессор Борис Иванович Кретов доцент Григорий Степанович -Андрюш Методические указания и аланы еамняароюпс занятий для студентов дневных и вечернего факультетов но курсу "Политология".Часть 1,

–  –  –

1. Углубление и закрепление теоретических знаний по политологии, полученных студентами на лекциях, б процессе самостоятельной работы.

2. Формирование и развитие умений и навыков у студентов правиль­ но применять политическую теорию.для анализа, опенки и прогнозиро­ вания политических событий, явлений и т.д.

3. Совершенствование и развитие методологии и-методики поиска, анализа и обобщения материала по конкретным политическим проблемам, выделения их теоретического, прикладного и аксиологического аспек­ тов, умения изложить вопросы политического содержания.

4. Развитие.личностных качеств студентов как граждан РФ, форми­ рование политической культуры, социализации как личности,выработка гражданской позиции, личностная ориентация в политических процес­ сах с учетом ценностных критериев, g. Привитие студентам ивыков самообразования, активизация их познавательной деятельности.

.6, Текущий контроль за самостоятельной работой студентов в процессе изучения политологии.

Семинарские занятия являются логическим продолжением и углубле­ нием лекций. Они представляют собой коллективные формы учебной ра­ боты студентов, организуются и проводятся на основе совместных усилий преподавателя и студентов, широкого использования различных приёмов й средств, их умелого сочетания. Теоретико-познавательная, воспитательная и прикладная значимость семинарских занятий, их эффективность зависят от их содержания, уровня оргакизационио-методического обеспечения, подготовки студентов, их активности при обсуждении проблем, предусматриваемых, планами занятий.

Планы семинарских занятий, методические рекомендации студентам по подготовке к ним определяют логику и содержание занятий по кон­ кретным темам и конкретным вопросам, приоритетные цели, объём и характер самостоятельной работы студентов, особенно вечернего фа­ культета, которым для изучения политологии предусматривается в два раза меньше аудиторного времени, чем студентам дневных факуль­ тетов. Вся тяжесть переносится на плечи самостоятельной работы сту­ дентов. Последняя строится на основе творческого подхода и в тесной связи теоретических проблем с практикой современных политических процессов в Еоссии. Подготовку к семинарским занятиям целесообразно начинать после прослушанных лекций с подбора литературы, рекомендо­ ванной по каждой конкретной теме с учетом рекомендаций преподава­ теля на каждом занятии. К сожалению, в учебной библиотеке универ­ ситета нет учебных пособий, кроме двух выпусков, подготовленных, коллективом кафедры, а также журнальных статей, В планах семинар­ ских занятий в списке рекомендованной литературы названы все луч­ шие на сегодня, по мнению составителей, учебники и учебные пособия по курсу "Политология" с целью, чтобы помочь тем студентам, особен­ но вечернего факультета, кто имеет возможность самостоятельно их приобрести в магазинах. Имея всегда под рукой свои учебники и учеб­ ные пособия, студенты могут более аффективно изучать политологию и с меньшими потерями‘времени.

тги I а

П О Ж Г О Л О Ш ! КАК НАУКА И'УЧЕБНАЯ ДИСЦИПЛИНА

/ 2 -часа / Н. Объект и прейдет политологии, её научный статус, содержание и структура.

2. Законы, категории и система методов политологии.

3. Теоретическая, прикладная к сравнительная политология.

4. Функции политологии как науки и учебной дисциплины.

–  –  –

Раскрывая сущность и содержание первого вопроса, прежде всего необходимо обратить внимание на специфику различных наук, изучающих политику, политическую сферу общественной жизни, определив объект изучения каждой иг 'общественных дисциплин. Далее следует выяснить предмет к объект политологии, сосредоточив внимание на выделении её особого стутуса и подчеркнув при этом, что объектом политологии выступает политическая действительность - политическая сфера общест­ ва. Следует помнить, что другие науки тоже изучают эту сферу, но под другим, специфическим-углом зрения. Предметом политологии явля­ ется, главным образом, феномен политической власти; её сущность, институты, закономерности их.возникновения, функционирования, раз­ вития и изменения, т.е, политическую систему в широком смысле её понимании. Далее необходимо показать взаимосвязь политологии с дру­ гими гуманитарными науками: философией, политической экономией, теорией государства, политической историей, политической социологи­ ей, социальной философией, социальной социологией, географией, политической антропологией.

Завершить ответ можно анализом структуры политологии, назвав основные' её разделы:' введение в политологию, история политических учений, общая политология, прикладная политология /Б,И,Краснов/.

Другие авторы в структуре политологии называют следующие разделы:

теория и методология политики, теория политических систем, теория управления социально-политическими процессами', история политических учений и политическая идеология, теория международных отношений /Н.П.Денисюк, Я.С.Яскевич, В.А.Мельник/.

Ответ на второй вопрос позволит студентам понять сущность зако­ нов /закономерностей/ политологии, её категорий и систем» методов, используемых яри анализе политических явлений. -Вопрос о категориаль­ ном аппарате и закономерностях политологии не так прост, как может показаться на первый взгляд. Использование, категорий из западной политологии не всегда плодотворно для российской действительности.

Отечественные политологи, называя законы и категории политологии, исходят из политической реальности в стране. Преобладает общая точ­ ка зрения, согласно которой ключевыми категориями являются политика /политическое/ и власть.

Это объясняется тем, что политика связана с реализацией власти. Понять государство и политические институты вне категории власти невозможно. Политическая власть ~ системообра­ зующая категория, а политическая сфера - обобщающая категория поли­ тологии, Политическая система как интегрирующая категория образует свою группу категорий: государство, политические нормы, политические партииИз об!|ественные -движения, организации и др. К числу базовых к категорййУи' йбнятия больших и малых, групп: классы, социальные слоя, нагом, социально-демографические группы, субъекты и объекты полити­ ки и др. Рассмотрение политических систем в их действии и динамике находит выражение в понятии политический процесс /политическая ре­ форма, кризис и т.д./. В понятийный'аппарат политологии входит сис­ тема понятий, характеризующих качественную сторону политической ре­ альности - политическую культуру: политическое сознание, политичес­ кие, ценности, принципы, традиции, и др.

Среди, категорий, которыми оперирует политология, следует выделить 'категории других социально-политических наук - общенаучные /гшяшш-запия, общество, население, народ, свобода, власть,.право, культура, прогресс, образ мышления, революция, эволюция и др./: категории наук находящихся на стыке с политологией /правовое государство, частная собственность, гражданское общество,'социальные слои и группы, об­ щественное мнение, военно-промышленный комплекс, военно-политичес­ кие конфликты и др./; собственные категория - специфические /иодатика, политическая власть, политическая организация, политическая система, политический режим, политический плюрализм, цолитичеокие интересы, политические ценности, политическая деятельность и др./.

Далее необходимо раскрыть законы /закономерности/ политологии, которые фиксируются собтветствующими категориями и выражают необхо­ димые формы связей между субъектами отношений и видами властных отношений. Объективные законы, изучаемые политологией, можно услов­ но разделять на две группы: общие для любых типов политических систем и специфические законы, свойственные определенным типам сис­ тем, К первым относятся: зависимость политической власти от харак­ тера содаально7классоввх отношений, неразрывная взаимосвязь полити­ ческой и экономической' власти и др. Ко вторым относятся, например, единство и разделение властей, легатимания политической власти и др.

По другим критериям можно выделить три группы закономерностей:

политико-экономические, политико-социальные и политико-психологи­ ческие /Д.Ц.Зеркин/ или: закономерности возникновения, функциониро­ вания и развития политических интересов, взглядов, концепций и те­ орий? закономерности становления и изменения характера и содержания политической власти; закономерности функционирования и'развития политического процесса' / Е. В.Макаренков, В.И.Сушков/. Все методы подхода к определению закономерностей политологии имеют право на существование.

Завершить ответ на второй вопрос необходимо указанием методов, используемых политологией при исследовании политических явлений /анализ и синтез, социологический подход, психологический подход, бихевиористский - "поведенческий’ метод, структурно-функциональный, ' системный подход, институциональный метод, сравнительный метод, исто рический, - • цивилизованно-культурологический метод, метод эмпирических исследований и др./, и их смыслово-содержатель­, ных особенностей,.

Раскрывая содержание третьего, вопроса, следует выяснить суть понятий "теоретическая", "прикладная" и "сравнительная" политология и их содержание. Первая решает научные проблемы, вторая анализирует конкретные политические события и дает рекомендации для принятия политических решений. При атом необходимо иметь в виду, что деле­ ние политологии на теоретическую и прикладную чисто условное, так как и та и другая вносят свой вклад в решение научных и практичес­ ких задач. Это - два аспекта политического знания. Что касается сравнительной политологии, то это - одно из направлений политичес­ кой мысли, сформировавшееся как обособленная часть политической науки, специальная отрасль политических знаний и исследований.

Объектами сравнительного анализа являются политические системы во всей целостности, конкретные составляющие политических систем, опыт модернизации политических структур и политических режимов, политические факторы общественного развития. Следует назвать также виды сравнения: вертикальное, когда сопоставляются однородные поли­ тические структуры, процессы и явления на различных уровнях? внутри страны, -и горизонтальное, когда соизмеряются и соотносятся однород­ ные политические структуры, процессы и явления в различных странах.

При этом следует иметь в виду и способы сравнения; сравнительносопоставительный метод, историко-генетическое сравнение и историко­ типологическое сравнение. Таким образом, в самом общем смысле срав­ нительную политологию можно рассматривать.в качестве метода, полито­ логии, сущность которого заключается в сравнительном /компаративист­.

ском/ подходе к политическим явлениям, В четвертом вопросе необходимо выяснить и проанализировать ос­ новные функции политологии, их содержательно-смысловое и обществен­ но-практическое значение. Поскольку политология имеет многообразные связи с жизнью общества, значит и выполняет различные функции, кото­ рые и реализуют социальную роль политологии. Среди её функций можно назвать основные: методологическая /выводы политической науки могут служить основой для более частных политических теорий/; теоретичес­ кая /пополнение и обогащение политических знаний/; описательная / систематизация, изучение, накопление и описание политических яв­ лений/; объяснительная /поиск ответов на возникавшие, вопросы поли­ тической жизни/; мировоззренческая / способствует выработке опреде­ ленного видения политической действительности,/; регулятивно-инстру­ ментальная - служебная /обслуживание политической практики - приня­ тие решений, действий/; прогностическая /выработка прогнозов отно­ сительного развития политических процессов/; аксеологическая /опен­ ка политических институтов, строя, поведения, событий/; идеологиче­ ская /выработка, обоснование и защита определенного политического идеала/. В заключение попробуйте уяснить значение политического знания для решения актуальных проблем общественного развития, ста­ новления российской государственности, построения рыночного капи­ тализма в стране и конкретно для вас как будущих'специалистов.

Список рекомендуемой литературы Голосов Г.В. Сравнительная политология. Новосибирск,1995.

Дегтярев А.А. Предмет и структура политической науки //Вест-к Моск-го ун-та, серия 12, 1996, № 4.

Демидов А.И., Малько А.В. Политология в вопросах и ответах.

М.,1998.

Ирхин Ю.В. Политология. Уч,пособие. М.,1996.

Краснов Б.И. Политология как наука и учебная дисциплина //Согшально-иолитичеекий журнал /в дальнейшем - СИ/, 1995-, № 1.

Краснов Б,И, Предмет и специфика прикладной политологии //(Ж, 1997, № 3, Матвеев Р..Ф. Теоретическая и прикладная политология. М,,1993.

Мельник Б. А. Политология. Учебник. Минск, 1996.

Основе политической науки. Уч. пособие.4.1. Под рек. В.П.Пуга­ чева,, М.,1996.

Политология. Курс лекций. Под рея. й.И.Денисюк,Я.С.Яскевич.

Минск, 1998.

Политология, -Уч.пособие. Под ред. Б.И.Краснова. М.,1995.

Политология. Курс лекций. Под рецМ.Н.Марченко. М.,1997 Политология. Уч.пособие. Выл.1. МИИТ, 1997.

Политология: энциклопедический словарь. М.,1993.

Пугачев В.П., Словьёв А.И. Введение в политологий. М.,1995.

Рудин Ф.м. Политология: теоретический и прикладной контекст.

//Gill, 1.996, # 5 ч Шабров К.С. Системней поддод и компьютерное'моделирование в политологических исследованиях //Общественные науки и.современ­ ность /в дальнейшем - ОНО/, 1996., № 2., Темы выступлений, докладов„и. рефератов.

Становление и институционализация современной политической науки.

Тенденции развития. политической науки в России.

Объект и предмет пояитологии.

Теоретическая - прикладная политология.

и Сравнительная политология..

Политология в системе гуманитарного знания.

Основные законы и категории политологии.

Система методов политологии..

Функции политологии.

ТЕМА II

ПОЛИТИКА КАК ОБЩЕСТВЕННОЕ ЯВЛЕНИЕ

/ 2 часа /

1. Сущность ж понятие политики. Многомерность политики, много­ образие её определений,

2. Структура и функции политики.

3. Гранйцы политики в обществе, классификация политики.

4. Политика и экономика.

Методические рекомендации _ Приступая к раскрытию первого вопроса, прежде всего надо под­ черкнуть, что политика в переводе с древнегреческого означает госу­ дарственные и общественные дела, сферу деятельности, 'связанную с властными отношениями между людьми,, социальными группами, народами, нациями и государствами. Политика - это сознательная деятельность в политической сфере общества, направленная на достижение, удержа­ ние, укрепление и реализацию власти. Следует иметь в виду, что по­ нятие "политика" употребляется в нескольких смыслах: обозначает программу, метод действия или сами действия; политика как некая сфера, совокупность, внутри которой борются личности или группы личностей, имеющие свои собственные интересы; политика как особая система правителей и способ реализации власти /Р.Аронг/; политика ~ это управление, когда политика следует за названием объекта и пред­ ставляет область действий - транспортная политика, молодежная по­ литика; политика как стратегия, цель деятельности; политика как иен ностное суждение - хорошая или плохая политика Д.-М.Денкэн/.

Таким образом, многомерность политики даёт почву для её многооб­ разных определений. "Политика есть наука государственного управле­ ния" /В.Даль/; "Политика - это наука о целях.государства я наилуч­ ших средствах их достижений" /Ф. Брокгауз/; "Политика есть участив в делах государства, направление государства, определение форм, задач, содержание деятельности государства" /В.И.Ленин/; "Политика наука и искусство управления: наука, имеющая дело с (формой, орга­ низацией и администрацией государства, с его отношениями с другими государствами" /Р.А.Болл/.

Рассмотрение второго вопроса целесообразно начать с выяснения формы,' содержания и процесса политики, которые'являются основными структурными её элементами. Далее следует назвать и другие относи­ тельно самостоятельные элементы структуры политики /политическое сознание-, нормативные идеи, институты власти, отношения властвова­ ния и т.д./, а также её уровни существования /государство как целое отдельные организации и международные организации/. Анализируя ос­ новные функции политики-, надо подчеркнуть, что они характеризуют важнейшие направления её воздействия на общество: поддержание я укрепление целостности общества как сложной социальной системы, обеспечение общественного порядка и организованности; разработка радей всего общества, организация масс: и мобилизация ресурсов на их осуществление; авторитарное, обязательное для всех распределение дефинитных ценностей и благ; предотвращение и регулирование группо­ вых конфликтов; конституирование сложных социальных субъектов /коммуникашсотаая функция/. Эти политические функции осуществляются в любом обществе. Есть еще и специфические функции политики, которые характерны для определенных политических систем: поддержание клас­ сового ’или социального господства; защита основополагающих прав че­ ловека; привлечение граждан к управлению государством; обеспечение социальной справедливости и др.

Прежде чем раскрывать содержание третьего вопроса, следует от­ метить, что многообразие функций политики свидетельствует о её глубоком проникновении в общество, распространении на различные. социальные явления общества: экономику, культуру, религию, -науку, спорт п т.д. По существу, политика является "составным элементом всей человеческой жизни,'неотъемлемым вектором, измерением произ­ водства и восп'кжзводотва общества" /Д.Ходд/. Некоторые авторы область распространения политики ограничивают общегосударственным уровне?.» её функционирования, где имеются специальные органы принуж­ дения /М.Вебер/. Следует подчеркнуть,что почти любая общественная проблема может быть политической, если ока затрагивает интересы всего общества и требует обязательных для всех граждан решений.

Политика - это инструмент сознательного саморегулирования общества.

Она распространяется на самые различные общественные явления. Вмес­ те с тем следует иметь в виду, что политика не имеет границ только в тоталитарном обществе, где политика управляет всеми другими сфе­ рами, упраздняя гражданское общество, автономию частной жизни.

Во всех сферах, где осуществляется политика, она имеет множество конкретных форм проявлений. Все они делятся на две взаимосвязанные группы: внутренняя и внешйяя политика. В зависимости от уровня су­ ществования, политики, её субъекта и функций различают: международ­ ную, межгосударственную, и внутреннюю, государственную. Последняя классифицируется в зависимости от сферы, на которую распространя­ ются функции политики,, и уровня субъекта /национальная, оборонная, экологическая, партийная, классовая, молодежная', транспортная, культурная, демографическая и т.д. и т.п./.

Что касается четвертого вопроса, то его анализ целесообразно начать с утверждения о диалектическом взаимоотношении экономики и политики, которые являются фундаментом всей системы общественных:

связей. Учитывая функции экономики, следует подчеркнуть, что она возобладает над политикой. Но это не значит, что последняя не оказывает влияния на первую. В частности, государство как вырази­ тель общих интересов средствами политики может и обязано создавать условия для эффективного развития экономики, чтобы помочь ей выпол­ нять свои функции. А это возможно только в условиях стабильного общественного порядка, который, в свою очередь, возможен при ста­ бильном развитии экономики. Это подтверждает нынешняя экономическая и политическая обстановка в России. Далее необходимо раскрыть вза­ имоотношение политики и экономики в международном аспекте, показать основные. тенденции и закономерности, доказать роль международных организаций /ООН, МВФ и яр./ в укреп­ лении, совершенствовании и развитии экономических и политических отношений между государствами.

Список рекомендуемой литературы Белов Г.А, Политология. Курс лекций. М.Д9У7, Вебер М. Политика как призвание и профессия //Диалог,19^6, № 5, Дегтярев А.А. Политика как сфера общественной жизни //СПЖ, 1997, № 2.

Демидов А,И,, Малько А.В. Политология в вопросах и ответах.

М.Д998.

Зеркин Д.П. Основы политолог™. Курс лекций. Ростов н/Д, 1996.

Ирхин Ю.В. Политология, Уч. пособие. М.,1996.

Мальцев В.А. Основы политологии. Уч.пособие» М.Д997.

Мельник В,А. Политология. Уч-к, Минск,1996.

Основы политической науки. Уч.пособие. 4.1, Под ред. В.П.Пуга­ чева. М.,1996.

Политология. Курс лекций. Под ред. Я.В.Денисюк, Я.С.Яскевич, Минск, 1998.

Политология. Курс лекций. Под ред» М„Н.Марченко. М.,1997.

Политология. Уч.пособие.Вып.1. Ш И Т, 1997.

Политология. Уч. пособие» Под ред. Б. И,Краснова. М.,1993.

.

Политология: энциклопедический словарь. М.,1993.

Пугачев B.R., ; Соловьёв А.И. Введение в политологию. М.,1995, Пригожин А.И. Что есть политика? /Политически® тезисы/ //ОНО, 1996,' № 5.

Темы выступлений, докладов и рефератов Понятие и сущность политики.

Многомерность политики.

Многообразие определений политики.

Структура и функции политики.

Гранины политики в обществе.

Классификация политики.

Политика и экономика.

Возрастание роли политики в жизни общества.

IЁМА III

ЦОШТИЧЁСКАЯ М Ю Т Ь АН'ШЧНОСТЙ, СРЕДНЕВЕКОВЬЯ,.

ЭПОХИ Ь О З Ю Н Д Е Н Ш И ПЕРИОДА РЕФОРМАЦИИ

/ 2 часа / Г» Античная социально-политическая мысль /Платон,Аристотель, Цицерон/.

2. Социально-политическое учение христианства /Августин, Аквинат/.

3. Политическая мысль эпохи Возрождения /Н.Макиавелли/, 4. » Социально-политическая мысль периода Реформации /М.Лютер, Т.Мшцер/.

Методические рекомендации Анализ первого вопроса целесообразно начать с особенностей и характерных черт основных этапов истории становления и развития по­ литической мысли. 'Рак, политические учения Древнего Востока /Египет, Иран, Китай, Вавилон,, Ассирия/ не выделялись в самостоятельную об­ ласть знания, выражались в мифологической форме, господствовало понимание божественного происхождения власти. В Древней Греции и Древнем Риме наблюдается постепенное освобождение политических взглядов от мифологической формы и обособление их. как относительно самостоятельной части философии. Затем можно переходить к персона­ лиям, Назвав основные работы Платона /427-347 до н.э./ - "Государст­ во", "Политика", "Законы" - следует раскрыть его основные полити­ ческие идеи /"учение об идеях"/, в частности, о происхождении госу­ дарства, о сущности и характерных чертах "идеального государства", второго по достоинству государства, о типах государственного уст­ ройства, о переходе одного типа /формы управления/ государства в другой /цикл: аристократия - тимократия - олигархия - демократия тирания/, раскрыть сущность каждой из форм правления.

Далее следует остановиться ка политических идеях Аристотеля /384-322 до н.э./. При этом надо также исходить из его основных работ "Политика", "Афинская политика", "Этика", в которых он сфор­ мулировал своё понимание политики, власти, фюрм государственного устройства: правильные /монархия,аристократия,лолития, где власть осуществляется во имя общего бдагр/ и неправильные /тирания, оли­ гархия, демократия, где механизм власти подчинен интересам тех, кто прави^.

й наконец, в завершение сказать несколько слов о римском мысли­ теле.Цицероне Д С в -4S до н.э./. Вслед за Аристотелем наиболее при­ влекательной он считал форму правления, которая сочетает в себе черты демократии и аристократии, В "Кратком пособии для претенден­ тов на выборные должности” Цицерон дал немало полезных’ советов, ко­ торые вполне годятся для использования и в современной политической, практике.

Анализ второго вопроса следует начинать с замечания о том, что развитие социально-политической мысли в этот период обязано усилиям религиозных деятелей А.Августина /35Л~430гг./ и Ф„Аквинского. /Аквината/Д226-1274 гг./. Затем целесообразно остановиться также на основных 'политических идеях раннего христианства: осуждение богат­ ства, распределение по труду, провозглашение идеи равенства, всеоб­ щности труда, мечта об идеальном государстве /"царстве небесном”/.

Далее можно перейти к анализу политических идей Августина и Акви­ ната, понимание ими дласти и государства. При этом следует подчерк­ нуть, что сущность власти и государства, его деятельность зависят от воли божьей. Кто отойдет от божественных предначертаний, проявляя свободу воли, тот является источником зла /Августин/. Аквинат, как и Августин, -считал, что сущность власти определяет Бог, поэтому она '' всегда благая, но конкретные её формы, реализуемые людьми, могут быть и дурными, противоречит-, Богу.

Анализируя политические идеи Н.Макиавелли Д46Э»Г527 гг.,/ в третьем вопросе как яркого представителя эпохи Воарождения и основа­ теля новой буржуазной политической науки, следует подчеркнуть, что итальянский мыслитель создал принцип реалистического видения поли­ тики, а не божественного. Политика - отражение природы человека, а она отнюдь не благая. В этой сфере люди руководствуются специфиче­ скими мотивами поведения. Успех в политике достигается• религиоз­ не ным рвением и благородством замыслов, но верным расчетом, умением предвидеть последствия тех или иных действий и событий. Далее сле­ дует также раскрыть понятие ' "макиавеллизм” как особые методы осуществления государственной власти, способы и приёмы по­ литической деятельности /"Государь"/, знание которых ведет к успеху, а пренебрежение открывает дорогу к поражению и неудаче.

Ответ на четвертый вопрос целесообразно, начинать с раскрытия понятия Реформации. В первой половине ХУ1 в. в Западной и Централь-ной Европе развернулось широкое общественное движение, антифеодаль­ ное по своей социально -экономической и политической сути, религиоз­ ное по своей идеологической форме, В силу того, что ближайшими д е л я т этого движения являлись преобразование церковной организации, перестройка взаимоотношений церкви и.государства, оно получило наз­ вание Реформации. Главным очагом европейской Реформации была Гер­ мания. Далее следует отметить, что сторонники реформ разделились на два лагеря: имущее элементы оппозиции •- масса низшего дворян­ ства, бюргерство и даже часть светских, князей;: в другом лагере объ­ единились народные массы - крестьяне и плебеи. Первый лагерь воз­ главил немецкий теолог М,Лютер /1483-1546 гг./, а второй - Т.Мюнпер /1490-Т525 гг./.

Идеи Лютера носили религиозный характер:

мирской порядок и власть зависели от воли Божьей, все перед ним равны. Вместе с тем в светской жизни господствуют законы, опираю­ щиеся на естественное право. Но внутренний мир человека находится за пределами действия государственных законов. Естественное право как.производное от воли Божьей позволяет управлять лишь внешним миром человека, а внутренний мир человека зависит от Бога. Христи­ анский "управитель должен считать себя слугой, а не господином на­ рода"..идя монарха власть - не привилегия, а бремя, возложенное на него Богом.

В отличие от Лютера Мюнпер призывал массы к мечу, чтобы сбросить "безбожников с трона правления" и дать власть в руки народа. Друго- • го средства нет. Во взглядах Мюнцера не было целостной концепции государственного устройства, были зачатки республиканских идей, государственную политику и постоянный контроль над нею должен осу­ ществлять народ. Будучи утопическими для периода Реформации, демок­ ратические -идеи Мюнпера намного опередили свой век.

Список рекомендуемой литература’ Аэаргаш И.Н., Левченко В.Н., Мартышки О.В. История политичес­ ки а учений. М.Д 994.

Баскин -Ю.Я. Очерки по истории политических учений. Л.,1991.

Демидов А.И., Кальке А.В, Политология в вопросах и ответах.М.Д9ЭВ, Демидов А.И.., Федосеев А.А. Основы политологии. М. Д995.

Краснов Б.И. Введение в историю политической науки //ШЖД995,№2.

Макиавелли Н. Государь, М.,'1990.

Мальцев В.А. Основы политологии. М.Д997.

Политология. Курс лекций. Под ред, А.А.Радугина. М.,1996.

Платон,, Собр. соч., т. 3. М. Д994.

Политология. Уч. пособие. Вып. X. МИИТ, 4997.

Сморгунов Л.В., Семенов В.А. Политология. СПб, 1996..

Сафонов В.Е. Политические взгляды Платона //СПЙ,'1998е I • 3.

Сафонов В.Н. Политические взгляды Аристотеля //(Ж, 1998,.№ 4.

Темы выступлений, докладов и рефератов Политические взгляды Платона.

Политические взгляды Аристотеля.

Политические: взгляды Цицерона.

Социально-политические учения раннего христианства, Аврелий Августин о государстве и власти.

Власть и государство в представлении Фомы Аквинского.

Социально-политические взгляды Н.Макиавелли.

Политическая мысль периода (Реформации /М.Лютер, Т.Мюнпер/.

ТЕМА 1У

ПОЛИТИЧЕСКИЕ УЧЕНИЯ НОВОГО ВРЕМЕНИ

/ 2 часа / Г. Социально-политическая мысль сошгалистов-утопистав /СенСимон, Фурье и Оуэн/.

2. Политические взгляды английских рационалистов ХУП-ХУШ вв.

/Гоббс, Локк/.

3. Политическая мысль французского просвещения /Вольтер, Мон­ тескье, Руссо/.

4. Политические учения в России в ХУШ-Х1Х вв. /Радищев, де­ кабристы, революционное народничество./.

Методические рекомендации Приступая к анализу первого вопроса, необходимо прежде всего подчеркнуть, что в отличие от ранних социалисты-утописты Нового времени стремились не просто к описанию идеального общества и го­ сударства, основанных на общественной собственности, но и к разра­ ботке тех мероприятий, которые соответствовали бн их созданию. Они уже намечают основные законы, при помощи которых, как казалось мыслителям, возможно ликвидировать всякий социальный и политический гнет. Сен-Симон, Фурье и Оуэн являются представителями т л и критически-утопического социализма ХУШ-начала XIX вв, которые видели феномен политики в социальном аспекте. В их трудах: мало чисто полита ческих идей о государстве, власти. 25олее того, они недооценивали государственные и политические институты. Однако анализ их социа л ы ш х идей' позволяет полнее раскрыть специфику явлений духовной жизни европейского общества ХУШ-ХП вв. и увидеть их роль в даль­ нейшем развитии социально-политической мысли. Далее необходимо ос­ тановиться на социально-политических идеях каждого из представите-.

лей этого течения: Gen-Симона /закономерности перехода от одной системы развития общества к другой, вера в прогресс, общечеловечес­ кие ценности общества, роль производства в обществе, трудовой дея­ тельности, указание на источники реальных сил общества, видение субъектов управления производством, идеализм во взглядах на общест­ во и др./, Фурье /идея о закономерностях, аналогии развития природы и общества, о задонообразности смени низшего периода высшим, крити­ ческое отношение к буржуазному обществу и лр./, Оуэна /идея о факто­ рах, влияющих на формирование характера человека, критика буржуазно­ го общества и др./.

Раскрывая содержание второго вопроса,- необходимо отметить харак­ терные черты научного видения политических проблем Нового времени, указав, что это - эпоха буржуазных революций, когда у людей впервые появляется возможность создания политических институтов в соответст­ вии с теоретическими моделями, когда активно обсуждаетсм вопрос о природе государственной власти. Затем перейти к анализу политичес­ ких воззрений Т.Гоббса и Дж.Локка как ярких представителей англий­ ского рационализма’ ХУП.Х М вв. Анализ можно проводить параллельно, сравнивая их взгляды', или же сначала раскрыть суть политических взглядов первого мыслителя, а затем -второго.

Важно подчеркнуть, что Т.Гоббс -Д588-Г679 гг./ в своей ю щ г е "Левиафан" рассматривает государство в качестве инструмента подав­ ления природного эгоизма людей, их сползания к естественному состо­ янию "войны всех против всех", где "человек человеку - волк". Для этого используются все сильные, жесткие средства. Осуществляющий государственную власть суверен /Левиафан - библейское чудовище, го­ сударство/ не ограничен в своих действиях волей подданных.

Иная позиция представлена в работах Дж.Локка /1632--1704 гг./. Он исходит из -того, что люди, движимые защитой собственного интереса, не обязательно вредят,пруг другу, но способны взаимодействовать и согласовывать свои поступки. Т.Гоббс и Дж.Локк представили два раз­ ных варианта трактовки идеи "общественного договора" - принципа согласования интересов и действий людей рада установления порядка в обществе. Но версии Гоббса, правитель находится вне рамок общест­ венного договора, он не связан ни с договором, ни с установленными правилами. Дж.Локк считает правителя участником общественного дого­ вора, принимающим на себя, как и все его участники, определенные обязательства. Гоббс считает, что власть суверена неограничеиа, аб­ солютна, а Локк - что она должна быть ограничена законом. Локк вы­ двинул и обосновал идею о правах человека /на жизнь, свободу, соб­ ственность/. Государство обязано защищать эти права, а индивид об­ ладает правом на восстание против правительства, которое этого не делает.

Анализ третьего вопроса целесообразно начать о замечания о том, что просветительство --'одно изосновных направлений в политической идеологии Франции ХУШ в. Просветительство в липе Вольтера, Монтескье и других представителей вело борьбу с феодальной монархией, религи­ озной идеологией. Просветители выдвинули идею равенства, выступали против сословных привилегий, суверенитета монарха, Она разработали

-учение о естественном праве как о праве равных, по природе людей, большинство просветителей отрицали революционные методы борьбы с феодализмом. Так, например, Вольтер /1694-1778 гг./, стоявший в авангарде просветителей, считал, что социальное зло коренится в отсутствии просвещения и невежестве, которое стремится сохранить церковь, чтобы легче было обмануть народ.’Поскольку Вольтер выра­ жал интересы той части буржуазии, которая надеялась на преобразова­ ние общества путем реформ сверху, то он выступал за компромисс с монархией, идеализировал "просвещенную" монархию, провозгласил идею равенства и выступил против феодальных привилегий дворянства и духовенства. 1.

Далее следурт остановиться на политических воззрениях Мон­ тескье /1689-1755 гг./, подчеркнув, что в его работах /"Персидские письма", "О духе законов" и др./ получила обоснование сформулиро­ ванная Локком теория разделения властей, смысл которой заключается в доказательстве необходимости обеспечения незави­ симости трех возможных видов политической власти: законодательной, судебной и исполнительной. Никакая власть -при этом не должна быть неограниченной. Монтескье вводит различие двух типов действующих в обществе законов: объективных, необходимых, вытекающих из- при­ роды вещей отношений, и законов-правил, человеческих установлений.

Он доказывает необходимость соответствия вторых первым, ибо поряд­ ки, не установленные законом, определяют действия людей, а законыустановления определяют действия граждан.

Наконец, следует сказать несколько слов о политическом радикали­ зме а.Ж,Руссо /1712-1778 гг./ как поборника идеологии мелкой бур­ жуазии, широких народных масс, в первую очередь крестьянства. При этом надо подчеркнуть, что политические взгляды Руссо несравненно радикальнее политических идей Монтескье. Он пошел вперед, сделав основным принципом своей теории идею народного суверенитета, близ­ кую и понятную широким слоям народа. Социально-политические взгляды Руссо отличаются ярко выраженным плебейским демократизмом. Его по­ литические идея изложены в трудах "Об общественном договоре” и "Рассуждение о происхождении и основаниях неравенства между людьми".

Изображая в пелом идеалистически возникновение государства и нера­ венства людей, он всё же правильно считает, что государство - про­ дукт частной собственности. Он один из первых наметил элементы различия между гражданским обществом, возникающим,по его мнений, в.связи с частной собственностью, я Х'Осударством, созданным вслед за этим обществом на начала*общественного договора. Он развил даль­ ше идею народного суверенитета, утверждая, что народный суверен

- это коллективное существо, которое не может быть представлено отдельной личностью. Уто власть,осуществляемая общей волей или волей большинства, которая неделима. Идея демократии пронизывает все его учение о народном суверенитете.

Наконец, четвертый вопрос. Как и анализ предыдущих вопросов, следует начинать с предварительных замечаний, подчеркнув при этом, что формирование и развитие политической мысли в России имеет свои особенности, которые определяются социально-политическими, экономическими условиями развития общества. Здесь целесообразно назвать основные периоды становления и развития политической мысли в России: ^/Политические идеи Древней Руси и периода образо­ вания Русского централизованного государства /IX- Х Л вв./; 2/По л й тические учения в период становления и укрепления абсолютизма /ХУПяервая половина ХУШ в./; З/Политические учения в период разложения феодализма /вторая; половина ХУШ в./; ^Политические учения первой половины XXX в./; 5/ Политические учения второй половины XIX в.;

^/Политические учения конца XIX - начала XX в.; 7/Современные по­ литические концепции в России. Следует иметь в виду, что такое деление чисто условно. Возможны другие варианты периодизации. Но важно уяснить, что каждый из периодов имеет свои характерологичес­ кие черты и особенности в постановке политических проблем и их решений применительно к отечественной реальности. В нашем конкрет­ ном вопросе речь идет б политических идеях кошта ХУШ-Х1Х вв., т.е.

3-5 периодов.

Сразу надо отметить, что это тема не одного семинарского заня­ тия и тем более не одного вопроса. Здесь изложить- суть идей с дос­ таточной глубиной не представляется возможным. Речь идет лишь об общем знакомстве с основным политическими лидерами, учеными и их идеями.. Вторая половина ХУШ в. - это период разложения феодализма с заметкой идейной поляризацией политической мысли. Наряду с офи­ циальной идеологией существует и идеология дворянского либера­ лизма, консервативно-аристократическая идеология. На политическом небосклоне мелькают такие фигуры, как князь М.М.Щербатов, С.Е.Десницкий, Я.11.Козельский, Н.Г.Курганов, А.ЯЛоленов, Д.И.Фонвизин, А.Н.Радищев. Не случайно присутствует и плюрализм политических идей: обоснование "просвещенного" абсолютизма, отстаивание необхо­ димости феодально-крепостнического строя, критика существующего строя, необходимость отмены крепостного права и ограничения власти монарха. Последняя идея характерна для А.Н.Радищева.

Политические учения в России в первой половине XIX в, /условно период/ характерны тем, что они сконцентрированы на борьбе с феодализмом и поиске лучших, чем реальный капитализм, путей исторического развития России.

В этот период преобладают идеи:

обоснование революционных планов коренного преобразования государе венного строя России; критика деспотизма в организации государст­ венной власти; необходимость конституционной монархии, разделения властей, правового государства; поиски путей развития - самобытных или общеевропейских. Авторами этих идей выступают учение, политиче ские деятели: М.М.Сперанский, Н,С.Мордвинов, Ы.М.Карамзин, II.И.Пес тель, Н.М.Муравьев, П.Я.Чаадаев, К.С.Аксаков, И.В. и П.В.Киреев­ ские, А.С.Хомяков, II.В.Анненков, И.В.Вернадский, Б.Н.Чичерин.

Что касается политических учений второй половины XIX в. /услов­ но 5-й период/ ~ это период возникновения революционного демокра­ тизма, его слияние с утопическим социализмом, период распростране­ ния марксистских идей; критика феодального и буржуазного государст ва, отрицание всякого эксплуататорского строя; ненависть ко всем видам социального и политического угнетения, неравноправию, глубо­ кая вера в светлое будущее народа; огромное внимание к националь­ ному вопросу, обоснование его решения с позиции признания права наций на самоопределение. Большое влияние на развитие политической мысли в России этого периода оказали: А. й. Герцен, В.Г.Белинский, Н.Г.Чернышевский, М.А.Бакунин, П.Л.Лавров, П.Н.Ткачев, Г.В.Плеха­ нов, Н.К.Михайловский. На идеологии народничества следует остановиться подробнее, как этого требует вопрос семинарского занятия.

Список рекомендуемой литературы Айрапетов А.Г,, Юдин А.И. Западно-европейский и русский утопиче­ ский социализм Нового времени. М.,1991.

Арон Р. Этапы развития социологической мысли. М.,1993.

Артемов В.М. М.А.Бакунин: к свободе через обраяование//СШ, 1995), Н. ' Бакунин №. А. Философия. Социология. Политика. М.,1989.

Белов Г.А. Политология. Курс лекций. М.,1997.

Гоббс Т. Левиафан или материя, форма и власть государства.цер­ ковного и гражданского //Соч. в 2-х. тт. Т.2. М.,1991.

Демидов А.И,, малько А.В. Политология в вопросах и ответах.

М.,1998.

Локк Дж. Два трактата о правительстве //Избр. произв. М.,1.989.

Мальцев В,А. Основы политологии. М.,1997.

Мельник В.А. Политология. Учебник. Минск, 1996.

Основы политической науки. Уч.пособие. ЧЛ.

Под ред. В.G.Пугачева. М.,1996.

Политология. Уч. пособие. Вып. I. МИИТ,1997.

Политология. Курс лекций. Под ред. А.А.Калугина. М.,1996.

Руссо 1,1, Трактаты. М.,1989»

Сморгунов Л.В., Семенов В.А. Политология. СП6.Д996.

Темы выступлений, докладов и рефератов Критичесди-утопический социализм как политическое течение ч /Сен-Симон, Фурье, Оуэн/.

Т,Гоббс о политике,.власти и государстве.

Учение Дж.Локка о государстве и власти,• Политические.взгляды Вольтера.

Теория Монтескье о разделении властей.

Либерально-политическая доктрина Руссо.

А.Н.Радищев как критик русского самодержавия.

Характерные черты революционного народничества в России.

Роль декабристов в политической жизни России.

СОВРЕМЕННЫЕ ПОЛИТОЛОГИЧЕСКИЕ К О Н Ц Й Ш Ш

/ВТОРАЯ ПОЛОВИНА XIX-XX 13В./ / 2 часа /

1. Становление и развитие политической мысли за рубежом во второй половине XIX-начале XX вв./позитивистские теории Л.Гумпло­ вима, Г.Спенсера, к,Вебера/, 'Марксизм как политическое течение,

3. Основны ; политико-идеологические доктрины и течения совре­ менного мира.

4. Особенности политической, мысли в России конца XIX -середины 40-х годов XX вв.

Н, Современная яояитико-идеолотанеокая мысль в России /начало 50-х - 90-е XX в./.

__Методические рекомендации Прежде чем приступать к анализу первого вопроса, целесообразно несколько слов сказать о периодизации становления и развития поли­ тической науки за рубежом, отметив разнообразие критериев в учебной и научной литературе при рассмотрении этого вопроса,'Далее можно перейти к характеристике основных черт и направлений западной со­ циально-политической мысли второй половины XIX - начала XX вв.:

либерализм и демократические концепции /Милль, Кант, Гегель/ наци­ оналистические и антидемократические концепции /Нищие, Гумгогович/, позитивизм и солидаризм /Спенсер, Вебер, Дюги, Дюркгейм/, Разнообразие течений и направлений, калейдоскоп фамилий авторов' затрудняют студентам разобраться по существуя особенностях разви­ тия политических идей за рубежом, Поэтому целесообразно остановиться на теории насилия Гумпловича, теории государства Спенсера и социо­ логическом подходе Вебера к вопросам власти и государства, Это по­ зволит на конкретном примере увидеть особенное в общем. Так, опи­ раясь на методологию позитивизма, Л.Гумгогович разработал теорию государства и права. Причину происхождения и основу политической власти он видел не в экономических отношениях, а в завоевании, на­ силии, порабощении одних племен другими. В результате такого наси­ лия, утверждал он, образуется государство, состоящее из противопо­ ложных элементов: властвующих и подвластных, правящих и управляе­ мых, господ и рабов, победителей, и побежденных, которые образуют единство противоположностей.

Основой политического учения 1\ Спенсера является аналогия госу­ дарства с биологическим организмом. Как и всякое' живое тело, ’поли­ ’ тический агрегат”, "политическое общество" включает два основных протеса - дифференциацию и специализацию. Дифференциация - разви­ тие от однородного к разнородному: государство растет, увеличива­ ется в размерах, усложняется его строение. Дальнейшая дифференциа­ ция прекращается только с "завершением типа государства", достиже­ нием зрелого возраста. Подобно биологическому организму государст­ во рождается, размножается, стареет и гибнет. Спенсер игнорирует внутренние причины происхождения государства /возникновение част­ ной собственности и антагонистических классов/,.полагая, что оно является результатом внешних войн и насилий.

Обращаясь к политическим идеям М.Вебера, следует указать на его три типа легитимного господства /легальный - правовое государство, традиционный - харизматический, плебисцитарная демократия/. Далее необходимо остановиться на его теории бюрократии, которую он рас­ сматривал в качестве обезличенной системы управления, осуществляе­ мой’как следование правилам и предписаниям.

Что касается второго вопроса, то его подробный анализ здесь не' предусмотрен в силу ограниченного времени. Важно только подчеркнуть что наряду о другими политическими течениями /либерализм, позити­ визм и лр./ подучил распространение' в середине /II в, и марксизм.

.

Как политическое течение он оказал сильное влияние на политическую практику XX века. Здесь необходимо назвать основные работы Маркса и Энгельса, а также указать основные компоненты политической тео­ рии марксизма, предпосылки его возникновения. Из основных полити­ ческих концепций можно назвать: принцип экономической детерминации, идея классовой борьбы, сущность и роль государства в обществе, ра­ бочий класс как движущая сила исторического и политического прог­ ресса, диктатура пролетариата, понятие и сущность бесклассового общества и другие вопросы. Среди основных работ Маркса и Энгельса следует'выделить: "Аанафест Коммунистической партии", "К критике.гегелевской философии права", "Эконошческо-философокие рукописи 1844 года”, "Снятое семейство", "Немецкая идеология", "Классовая борьба во Фракция", '.Восемнадцатое брюмера. Луи Бонапарта", "Капи­ ’ тал", "Анти-Дюринг", "Происхождение семьи, частной собственности и государства" и др., указав на основные политические идеи, разра­ ботанные в каждой из них.

Ответ на третий вопрос следует начать с замечания о том, что в современном мире существует множество различных доктрин и идеологи:*, которые трансформировались из классических доктрин ХУШ-Х1Х веков, начиная от либерализма и кончая технократическими концеппиями. Преете всего надо рассмотреть' сущность и основные политичес­ кие принципы либерализма /уважение прав человека, разделение влас­ тей, наличие четких границ деятельности государства, свободный рынок, равенство людей как равенство возможностей, которые могут реализоваться по-разному разными людьми/ и неолиберализма, т.е.

современного либерализма, В основном те же принципы, но с сущест­ венными поправками: понимание ограниченных возможностей рынка как регулятора экономических и общественных отношений, государство всё больше рассматривается гарантом прав человека, в том числе и соци­ альных, а также регулятором экономических и общественных отношений.

Родоначальниками либерализма считаются Локк, Монтескье, Кант, Милль /алее следует уяснить сущность консерватизма и неоконсерватизма, их политических'принципов, которые получи.™ своё развитие в работах Берка, Бональла, русских философов В.С.Соловьёва и И.А,Ильина. Ос­ новные идеи консерватизма: идея противоестественности и нежелатель­ ности переустройства общества, отрицание договорной природы госу.

дарства, идея последовательного ограничения вмешательства государ­ ства в жизнь общества, отождествление политической свободы с огра­ ничением государственной власти, приверженность к социальной ста­ бильности. Неоконсерватизм возник в XX в, как синтез идей традици­ онного консерватизма, либерализма и технократизма. Его наиболее видными представителями являются в теории - Хайек, в политике Вейган, Тэтчер, Ширак. Волее терпимо относятся к государству, при­ знают необходимость его вмешательства в управление обществом.

Затем целесообразно несколько слов сказать о технократизме.

Как политическое направление в своей эволюции он прошел ряд этапов:

первый этап связан с американским экономистом и социологом Вебленом,/20--е годы XX в./ - роль инженеров в управлении, превращение политики в техновластие. Второй этап /60~е годы/ связан с именем Арона - теория "единого индустриального общества" я "теория конвер­ генции". Третий этап /70-е годы/ -"теория технотронного", "постин­ дустриального общества" /Белл, Бжезинский/.

Одному студенту на все эти вопросы ответить с одинаковой глуби­ ' ной не представляется возможным. Поэтому желательно, чтобы по каж­ дому из направлений были отдельные докладчики, выступающие. Более подробно об этом можно прочитать в источниках, рекомендованных в списке литературы, который имеется в конце темы.

Большой интерес представляет -четвертый вопрос, итвет на него следует начинать с 'характеристики общего состояния российского об­ щества в конце ПХ-начале XX в.

В политической жизни России легко найти теории и течения, широко распространенные в других странах:

консерватизм /славянофильстве/ - реакционное славянофильство /Ува­ ров, Победоносней/, реформаторское славянофильство /Хомяков, Дани­ левский, Соловьев/; либерализм - идеология западничества /Сперан­ ский,, Чаадаев, Станкевич, Анненков/;, классический либерализм /Чи­ черин/; социализированный либерализм /Новгородцев/; радикальный большевизм /Ленин, Сталин/; социал-реформизм /меньшевизм/ - Мартов, Плеханов; евразийство /Оавипкий, Карсавин, -Алексеев, Флоренский/;

анархизм-- Бакунин, Кропоткин и др. Прежде всего следует остано­ виться на идее соборности в религиозной философии /Соловьёв, Ро­ занов, Булгаков, Бердяев/: провозглашение антииндивидуализма как основы общественной жизни и её колитической организации; государст­ во - посредник между церковью и обществом, оно охраняет нравствен­ ный мир человека, но не вмешивается в него; нераздельность нравст­ венности и политики, своеобразны "анти-макиавеллизм" и "антилибера­ лизм".

В этом же вопросе следует сказать, и о марксизме как политичес­ ком течении в России этого периода. Последователь марксизма в Рос­ сии был В.И.Ленин, который обосновал идею о том, что политическая партия является важнейшим инструментом завоеваний политической власти рабочим классом, Борьба рабочего класса за демократическое развитие приобрела особое значение. Конкретно-исторические условия развития России нашли своё отражение и в политической мысли. Ленин в ряде своих фундаментальных, работ продолжил и развил дальше уче­ ние Паркса о государстве и диктатуре пролетариата. Большое значение в этом стеле имеют такие работы, как: "Две тактики социал-демок­ ратии в демократической революции" Д905/, "О лозунге соединенных штатов Европы" /1915/, "Государство и революция" Д917/, "Детская болезнь "левизны" в коммунизме" /1920/ и др.

Наконец, отвечая на пятый вопрос, следует отметить, что сегод­ ня /вторая половина XX в./ в России можно встретить самые различ­ ные политические течения и идеологические движения, начиная от аграрной партии России и кончая экологической партией России "Кедр".

Всего только зарегистрированных в России сегодня более сотни раз-~ лячных' политических партий и движений. Что касается идеологических' движений, то они также самые разнообразные, начиная от коммунисти­ ческого реформизма, военного коммунизма и кончая движением "зеленых" Особо следует сказать о популизме, который охотно берут за вооруже­ ние власть имущие и их лидеры, желающие достичь властных вершин.

Необходимо назвать основные черты и признаки популизма, монетаризма /Гайдар, Чубайс, Явлинский, П и ш е т и др./, утопизм построения ры­ ночного капитализма в России за 500 дней, а также дать оценку ны­ нешних политических и экономических преобразований т стране.

, Список рекомендуемой литературы Виноградова Я„Ъ. Политические идеи современности//СР1,-19У7 J 1, S Гарбузов В.В. Консерватизм: понятие и типология. Исторический обзор //Политические исследования - ^дальнейшем Полис,1995, № 4, Горбунов В.В. Идея соборности в русской религиозной философии, М.,1994.

Демидов А.И., Мальке А.В. Политология в вопросах и ответах.

М,,1998, Исаев И.-Евразийство: идеология государст­ венности //0Н0/1УУ4, й 5.

Капустин Б. Либеральное сознание в России //ОНО. 1994, Л 3.

Консерватизм как течение общественной млели и фактор обществен­ ного развития //Полис, 1995', 4.

Ленин В.И. Что делать? //Ланин В.И, Нолл, епбр. соч., т. 6, Маркс К., Энгельс Ф. Манифест Коммунистической партии //Марке К.

Энгельс Ф. Соч,, т. 8, Мальцев В.А. Основа политологии. Уч. пособие, М.,1997.

Овсянников В.И. Исторические судьбы марксиэш//(Ж; 1997,& 5, Политология. Уч, пособие. Вып. I, МИИТ, 1997, Политология... Курс лекций. Под рея, А.А.Радуита. М.,1996.

Темы выступлений, докладов и рефератов Позитивизм как политическое течение.

Теория насилия Д.Гумпловича.

"Политическое общество" Г.Спенсера.

Политические взгляды М.Вебера.

Марксизм как политическое течение.

Исторические истоки и основные принципы либерализма и неоли­ берализма.

Политические принципы консерватизма и неоконсерватизма.

Современные технократические концепции на Западе.

Теория "индустриального" и "постиндустриального" общества.

Консерватизм и либерализм в современной России, Популизм как политическая идеология в современной России.

Т1МА 5 У1

ТЕОРИЯ ВЛАСТИ К МАСТНЫХ ОТНОШЕНИЙ

/ 2 часа / /I, Понятие, сущность и особенности политической власти. Типы истолкования политической власти.

2. Средства, ресурсы и механизм реализации власти.

3. Природа и функции политической власти как инструмента социального управления.

4. Легитимность политической власти и её типы.

5. Основные тенденции властных отношений в современном рос­ сийском обществе.

Методические рекомендации Отвечая на первый вопрос, необходимо подчеркнуть, что власть ото вид управления, регулирования и контроля, средство упорядоче­ ния социальных отношений, -благодаря власти, имеющей волево* харак­ тер, действия людей приобретают целенаправленность. Власть•- важ­ нейший инструмент политики. Политическая власть - это особый тип власти, который имеет свои признаки; делегирование властных полно­ мочий одних людей другим через специально уполномоченный государст­ венный аппарат, использование механизма организованного принужде­ ния с опорой на систему разнообразных санкций, применяемых за‘нару­ шение установленных еж норм. Основными принципами политической власти являются: легитимность, действенность, реальность, предус­ мотрительность', коллегиальность, терпимость, самокритичность, твердость, скрытность.

Далее следует отметить, что в истолковании власти и причин её возникновения в обществе существует множество подходов, которые по определенным критериям можно объединить в несколько групп. Необ­ ходимо назвать основные типы истолкования власти: социально-эконо­ мический /К.марке, Ф.Энгельс, В.И.Ленину Причина и сущность власти видится в неравенстве и расколе общества на- враждебные классы. Ге­ незис ’власти связывается со спецификой экономической дифференциа­ ции общества; бихевиористский, где власть рассматривается как осо­ бый тип поведения, основанный на возможности изменения поведения других людей. Власть выступает как межличностное отношение;

близко к этому примыкает биологический подход /К,Лоренц, Дж.Уил­ сон/. Здесь власть рассматривается как механизм обуздания челове­ ческой агрессивности, которая характерна для любого живого сущест­ ва „биологического организма, ведущего борьбу против своих собратьев;

чилософско-'дшионадшстнческкй. Здесь власть рассматривается как следствие, порождение самое специфики рационального человеческого сознания..Власть ~ это способ мышления, связанный со стремлением к обеспечению господства над природой и над другими людьми; Философско-иррапиояалястаческий. Для Ниоте власть - это воля и способность к самоутверждению. 3.Фрейд и его последователи полают акцент на инстинктивной, психологической природе стремления к власти и повино вению, находя его источник в самой структуре человеческого бессоз­ нательного, формирующейся под воздействием социальных условий;

структурно-функциональный /Парсонс, Томпсон/ подход,, где власть рассматривается с позиций её функций в обществе, власть - свойство или атрибут микросоииальных систем.

Приступая- к анализу второго вопроса, следует отметить', что ис­ точники и средства власти разнообразны. Главными средствами ооущест вления власти являются политика, административные акты, правовые нормы.

Средства осуществления власти различаются у центральных; и региональных органов, у партийных и государственных структур. Госу­ дарственная власть, например, может воздействовать идеологически, экономически и иными косвенными способами. Государственная власть обладает монополией на принуждение с помощью спенаппарата. Врипужпе ние наиболее распространено в странах со слабыми демократическими традициями и институтами. Следует также отметить, что совокупность средств, использование которых обеспечивает влияние на объект влас­ ти в соответствий с целями субъекта, называется ресурсами власти.

Они могут быть: экономическими, социальными, силовыми, информацион­ ными, политико-правовыми, демографическими.

Что же касается механизмов реализации власти, то они зависят от способов властвования /демократия, авторитаризм, тоталитаризм, пра­ вовое государство, либерализм, деептия и др./. Процесс властвования упорядочивается и регулируется с помощью специального механизма власти - системы организаций и корм их устройства и.деятельности.

Применительно ко всему обществу механизмом власти выступают госу­ дарственные органы и другие политические институты и право. Далее целесообразно остановиться на современном госаппарате России, раск­ рыть суть механизма разделения властей, их уровня /центральный и местный, горизонтальное разделение властей/, политической страте­ гии и технологии политического искусства /разработка и принятие решений, комплексный подход к решению проблем управления/.

Анализ третьего вопроса следует начать с уяснения источников возникновения и природы власти, подчеркнув, что последняя возникает и формируется в ходе реализации потребностей управления, регулиро­ вании общественных отношений, Политическая власть действует как принуждение, с помощью которого разрешаются конфликты или противо­ речия интересов различных групп в обществе, особенно в политичес­ кой сфере, где происходит постоянная борьба субъектов с разными интересами. Поэтому политическая власть реализуется в принудитель­ ной форме.

Затем необходимо остановиться на функциях политической власти, назвав основные: сохранение социальной целостности; реализация потребностей, и интересов осуществляющих властные функции социаль­ ных групп; регулирование социальных отношений, поддержание ста­ бильности в функционировании социального организма; поддержание необходимых для общества пропорций между производством и потребле­ нием, чтобы они постоянно находились р гармоничном развитии.

.

Отвечая на четвертый вопрос, следует сначала определить суть понятия "легитимность". В широком понимании это означает качество взаимоотношений власти и подвластных, которое выражается в добро­ вольном признании ценности власти, 'в её праве управлять. Легитимная власть воспринимается населением как правомерная и справедливая.' • А если правящая группа нс пользуется общественным доверием и при­ бегает к средствам принуждения, то такая власть считается нелеги­ тимной. Следует иметь в виду, что легитимность и легальность /за­ конность/ власти это понятия по своему объёму не совпадающие.

Легальность, законность - это юридическое обоснование власти, а легитимность - это доверие и оправдание власти /нравственная харак­ теристика/. Любая власть, издающая законы, даже непопулярные, но обеспечивающая их выполнение, - легальна. В то же время она может быть нелегитимна, не приниматься народом,

• Во второй части ответа на данный вопрос необходимо назвать и дать характеристику основных типов легитимности политической власти / рациональный, идеологический, тратошовный, харизматиче­ ский/, подчеркнув при этом, что в "чистом" виде они нигде не су­ ществуют, в конкретно-исторических, условиях той или иной страны переплетаются яри доминировании одного ид них.

'Наконец, анализ пятого вопроса требует глубокого знания сов­ ременной российской действительности. Здесь важно остановиться на проблемах и трудностях политической власти в России сегодня, под­ черкнув яри этом, что: старая командно-административная система сломана, а новая не создана; политическую власть России сегодня захлестнули бюрократизм, коррупция, мафиозиость; отсутствует де­ мократия а полном смысле её понимания; нет разделения властей;

законодательная власть бесправна; исполнительная власть бесконт­ рольна, неподотчетна; слабость власти налицо: раздробленность, отсутствие оперативной связи, вирус некомпетентности во всех струк­ турах; попытки проведения в жизнь антинародной политики; беззаконие и беспредел на местах. Вся жизнь России держится на указах прези­ дента, которых никто не выполняет, а в последнее время - физичес­ кое недомогание президента и частое его отсутствие на рабочем мес­ те - привели к самоустранению главы государства от управления стра­ ной, Заметка тенденция укрепления бюрократической власти и попытка сместить'её в сторону центральных, общенациональных правительств.

Но с другой стороны, усилилась сепаратистская тенденция региональ­ ных. властей в связи с кризисом всей общественно-экономической системы России, Сегодня России нужна сильная власть: не угрозой применения силы, штыков, пушек, а своей правотой, достоинством, волей и поддержкой народа, духовным авторитетом. Сильная власть - волевой центр стра­ ны, независимый от иностранного капитала, от свое!! армии, от мафи­ озных структур, от любых международных организаций.

Список рекомендуемой' литературы Белов Г.А. Политология. Курс лекций, М.Д997,, Дегтярев А.А, Политическая власть как регулятивный механизм социального общения //Полис, Д996» 1 3., Демидов А.И., Малько А.В. Политология в вопросах и ответах-, М, /1998, Демидов А.И.,;Власть;.в, единстве и многообразии. её измерения //Государство и право, Ф995, № Ф.

Демидов А.И., Федосеев А,п. Основы политологии, Уч. пособие.

№.,1995.

Зеркин Д.Ц. Основы политологии. Курс лекажи, Гостов н/Д,/1996, Ильин и.В., Мельвиль А,Ю, Власть //Полис,-1997,. 6. №

Кейзеров Н.м., Селюков А.Д., Пшеничников Ю.В. Государственная:

власть в условиях реформирования экономики //0113., Ф996, I 2.

Мальцев В.а. Основы политологии. Уч. пособие, М.Д997.

Мельник В,А. Политология. Учебник. Минск, -I99&.

Политология. Курс лекций. Пол рея. М.Е.Марченко. М.Д997.

Политология. Курс лекций. Под ред Б.П.Денисюк, Я.,С. Яскевич.

Минск, Ф998.

Политология. Уч'. пособие, Вып. I. МИИТ, 1997.

Томы наступлений, докладов и рефератов Сущность и особенности политической власти.

Типы истолкования власти, Политическая власть как регуляр общественных отношений.

Природа и функции политической власти.

Политическое управление как функпш власти.

Средства,•ресурсы и механизм реализации власти.

• Легитимность политической власти и её типы.

Особенности политической власти различных политических оистем /режиме в/.

Современная политическая власть в России: проблемы и трудности.

ТЕМА УП

ЛИЧНОСТЬ И ПОЛИТИКА

/ 2 часа / А. Личность как.первичный субъект и объект политики.

2. Личность в политике, политические роли.

3. Политическое поведение и его виды. Мотивы поведения личности.

4. Политическое участие и политическая деятельность как формы подитическо го поведения..

5. Политическая социализация личности, Методические рекоменданта Отвечая на первый вопрос, следует прежде всего подчеркнуть, что в цивилизованном обществе политика осуществляется для люлек и через людей. Человек является не только объектом, но и субъектом гюлитики, её творцом и исполнителем. Именно личность является первичным субъектом политики, а все другие субъекты /группы, слои, классы, массовые движения, партии и т.я./ состоят из личностей.

Лалее- целесообразно указать основные аспекты проблемы личности, позиши, в соответствии с которыми рассматривается личность в по­ литологии /личность как псижхфизиологвческая особенность человека, личность как представитель группы, личность как участник политичес­ кой жизни/, а также существующие концепции взаимоотношения госу­ дарства и личности в историческом развитии к в современности /Кон­ фуций, Платон, Аристотель, современный либерализм, тоталитаризм и др„/.Далее следует раскрыть политико-правовой статус личности, основные права и свободы человека, их значение для него как субъ­ екта. политики. Здесь надо иметь в виду, что основные права и свободы подразделяются па три группы: социалыю-зконошгчнегие. полити­ ческие я личные. Права человека становятся реальностью л щ ь в том случае, если они неразрывно связаны с его обязанностями.

Анализ второго вопроса следует начать о замечания о том, что важнейшим источником политической жизни, её решающим компонентом является участие в не* конкретного человека, личности. Мотивы тако­ го участия могут быть самые.

различные. Это зависит от той роли,ко­ торую играет личность в политической жизни. Далее необходимо рас­ крыть типичные 'роли,выполняемые личностью /обычный член общества., член какого-то социального движения, политической организации, об­ щественный деятель, профессиональный политик, политический лидер/, факторы, от которых зависит политическая роль личности /социальный статус личности, её интересы, активность самой личности, степень включенности в политическую деятельность, собственные умения и навыки, уровень политического-... сознания личности, ценностные установки и ориентации/, основные условия политической активности личности’/деятельность общественных организаций, их массовость, всеобщность, эффективность системы политической социализации - вос­ питание, образование, степень информации/. В завершение ответа мож­ но провести классификацию личностей в зависимости от их мотивов участия в политике, их. ценностей /квартира, денежное вознаграждение, изменение окружающего мира, раскрытие себя как личности путем учас­ тия в политической.жизни и яр./. В целом можно выделить три основан:' типа отношения человека к политике: желание решить те или иные жизненно важные для него и его общности проблемы через воздействие на систему политической власти; отчуждение от политики /аномия:/, разрыв связи между человеком и политической властью, сосредоточение усилий человека на реализации частичных интересов в силу несогласия с властью; полное слияние человека и политической структуры, раст­ ворение индивидуальной жизни в жизни политической. Именно тогда формируется специфический тип авторитарной личности, когда ответ­ ственность перекладывается на политические структуры. В условиях демократизации общества повышается влияние человека на властные отношения путем повышения активности личности в политической жизни.

Раскрывая содержание третьего вопроса, следует отметить, что специфика политического поведения определяется самой природой политу ки - установлением политических отношений между субъектами, интере­ сами субъектов независимо от их направленности, 'Совпадении юти не­ совпадении, а также регуляторами политического повеления, заложен­ ными в принципах политической организации, Накрнеп, специфика пове-деняя зависит от потребностей общества в разработке и принятии ре­ шений по модернизации политической системы и др.

Очевидно, что в политике,люди ведут себя по-разному* В зависимости от политического поведения участники политики подразделяются на следующие категории:

лидеры, возглавляющие политическое движение, своим авторитетом, влиянием способствующие его сплочению и достижению намеченных целей;

активисты - посредники между лидерами и последователями. Они орга­ низуют участников движения, постоянно снабжая лидеров информацией о достигнутых результатах и трудностях, вносят существенные коррек­ тивы в стратегию и-тактику поведения масс; последователи - их пове­ ление характеризуется разной степенью активности и участия в орга­ низации, они поддерживают пели, выдвинутые лидерами, считают их соответствующими своим интересам, что стимулирует, участие в по­ их литической деятельности. Еще выделяются участники политики лидеры мнения. Они не влияют на поведение участников с точки зрения его организации. Однако своей интеллектуальной деятельностью, прежде всего в публицистике, создают "поля" эмоционального напряжения вокруг определенных проблем, делая их объектом всеобщего внимания, как например, лидер "яблока" Г.Явлинский.

Что каксается мотивов политического поведения личности, то они могут быть различными: гражданский долг, информация., недовольство или стремление к реализации цели-.'.В зависимости от доминирования основного мотива участия в политике и формируется характер поведе­ ния; оно может быть чисто эмоциональным откликом на -то или иное событие, являться продуманной акцией по-последовательной реализа­ ции принятой программы или рассматриваться исполнителями как свер­ шение определенной миссии. Здесь следует также отметить, что поли­ тическое поведение.регулируется властным механизмом принуждения или авторитета. Но это не должно носить характера тотального конт­ роля за поведением субъектов политики, лишения инициативы и их са­ мостоятельности, Регуляция политического поведения личности не сво­ дится к жестким предписаниям и давлению.

Ответ на четвертый вопрос содержит в себе по сути содержание механизма реализации политического интереса, что представляет собой самостоятельную тещу Здесь же необходимо иметь в виду, что термин "политическое участие" используется прежде всего для обозначения разнообразных форм непрофессиональной политической деятельности, когда политически активные люди, не связанные с-функционированием государственного или правительот»еннргр:.аппаратр»„стремятся..вдияфь,.,.

на его работу. Ф о р ш политического участия могут быть садами разно­ образными по направлению, значению и результативности. Обычно раз­ личают: активное, инициативное, пассивное, поддерживающее участие.

Слепует заметить, что повеление личности в политической жизни' свя­ зано с мотивами и целью политического участия.

Это может быть еди­ новременное или периодически повторяющееся воздействие личности ; а :

политическую власть, например, участие в выборах, участие в дея­ тельности общественно-политических организаций, участие в референ­ думах, митингах, демонстрациях, контакты с'правительственными чи­ новниками и д$.

Формой поведения является и политическая деятельность как взаимо­ действие организованных и осуществляющих властные функции индивидов и групп, которые используют власть как главное средство в дости­ жении поставленных целей, политическая деятельность может выражаться в форма политического отчуждения, когда человек сосредоточивает внимание на своих личных проблемах и контактирует с властью только в принудительном порядке. Политическая пассивность - тоже форма политической деятельности, когда личность как субъект решает не слой интерес, а интересы другой социальной группы. В современных у с л о в и ­ я х возрастает политическая активность личности. Формой политического поведения активной личности является профессиональная работа в рамках различных политических институтов по изменению или совершен­ ствованию существующих, в обществе политических отношений в интере ­ сах больших масс людей /классов, наций, групп, слоев/, работа в государственных структурах, работа в аппарате политических партий и общественных организаций.

Анализ пятого вопроса следует начать с замечания о том, что результативное вхождение человека в политику не может быть просто спонтанной реакцией на какие-то обстоятельства. Это длительный.

процесс, который начинается с самого рождения человека. Процесс постепенного освоения личностью или социальной группой норм, видов, возможностей политической деятельности, принятия на себя определен­ ной роли в политике получил название политической социализации. Он осуществляется непосредственно путем обучения /подражания/ устой­ чивым образцам в рамках общей социализации личности; путем накоп­ ления, а зате?й сознательного сопоставления личного и общественного опыта; с помощью идеологических импульсов, поступающих извне и действующих в одних случаях в интересах политической системы, в других - вразрез с ними, /алее необходимо подчеркнуть, что фактора­ ми политической социализации служат семья, школа, средства массовой твормашта, участие в деятельности политических организаций и в политических событиях., Важно иметь в виду, что доминирование в народе или социальной группе тех или иных политических ценностей и ориентаций не ведет к однообразию политической жизни. Человек оставляет за собой право-выбора своих политических предпочтений, способов установления отношений с политической властью. Социализа­ ция - процесс избирательный, в ходе его идет освоение норм, цен­ ностей, ориентаций, способов участия в осуществлении власти,.кото­ рые п наибольшей степени соответствуют интересам, психологии, жиз­ ненному опыту участников политической жизни. И еще важно пошить, политическая социализация осуществляется через исторический опыт.

Средством передачи исторического опыта служат традиций - устойчивые, из поколения в поколение передающиеся формы организации политичес­ кой жизни, действие традиции находит выражение в определенных сте­ реотипах поведения, которые воспроизводятся в конкретно-исторических обстоятельствах, сообразуясь с ними.

_ Список рекомендуемой литературы_ Уваров И.й. Политическая психология личности и масс //(Ж, 199?, № 2, Г о з ш и Л.Л., illecroiTaj! В,Б. Политическая психология.Гостов н/Д., 199В, Зерктш Д.Н. Основы политологии. Курс лекций. Гостов я/'Д.Л996.

Демидов А.И., малька А,В. Политология в вопросах и ответах.

499В.

Демидов А.И., Федосеев А.А. Основы политологии. Уч. пособие.

АД Д99Б.

Мальцев В.А. Основы политологии, Уч. пособие. М.Д997, Мельник В,А. Политология. Учебник. Минск, '1996;

Миголатьев А.А. Проблемы свободы и ответственности человека.

//CIS, 4998„ В 4.

морозов В.В., Окробов А.П. Противоречивость социализации и воспитания молодежи в условиях реформ. //СПЖ 1990, М, Основы политической науки. Уч. пособие. Ч. I. Под ред. В.II.Пу­ гачева, Э. Д996-, Д Политология. Курс лекций. Под ред, А.П.Данисюк, Я.О. Яокешгч.

Минск, 1990.

Политология, Курс лекций. Под ред. м,К.Марченко. М,,199?.

Политология. Уч. пособие. Выл.. I. ШИТ, -1997.

Сморгунов Л.В., Семенов В,А., Политология, Уч. пособие. СПб, /1996.

Шилов В.Н. Права человека в контексте современных проблем. // СПЖ» 4996, 1 2, Темн выступлений, докладов и рефератов Личность как субъект и объект политики, место и роль личности в политике.

Типы отношений человека к политике.

Политическое поведение и его вида., Мотивы поведения личности.

Специфика массового поведения в политике.

Политическое участие как форма поведения личности.

Политическая деятельность как форма поведения личности в политике.

Регуляция политического поведения.

Политическая социализация личности.

СОДЕРЖАНИЕ

Предисловие....................... 8 Тема I. Политология как наука и учебная дисциплина 5 Тема II. Политика как общественное явление.... 9 Тема III. Политическая мысль античности, средневе­ ковья, эпохи Возрождения и периода Реформации

Тема 1У. Политические учения Нового времени,..16 Тема У. Современные политологические концепции /вторая половина XIX-XX вв./...... 22 Тема У1. Теория власти и властных отношений...27 Тема У Н. Личность и политика..................31 Ц е н а - 4 руб, 50 коп.

(по себестоимости)



Похожие работы:

«Министерство образования и науки Российской Федерации Дальневосточный федеральный университет Инженерная школа Е.Н. Абрамовская НАБРОСКИ Методические рекомендации для студентов 2 курса направления 270301.65 Архитектура Дисциплина «Рисунок, живопись» Учебное электронное издание Абрамовская Е.М., 2013 Дальнево...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых» Д. Ю. Орлов, Е. В. Арефьев, Ю. А. Орлов МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ ПО ВЫПОЛНЕНИЮ ЛАБОРАТОРНЫХ РАБОТ ПО ДИСЦИПЛИНЕ...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ (МИИТ) Кафедра «Русский язык» И. А. БУРОВА ДЕЛОВАЯ РЕЧЬ/ ДЕЛОВАЯ ПЕРЕПИСКА Ч асть 1 Учебное пособие Рекомендовано редакционно-издательским со...»

«Приложение к приказу Министерства здравоохранения Российской Федерации от «_» _2014 г. № Методические рекомендации по формированию рейтингов государственных (муниципальных) учреждений, оказывающих услуги в сфере здравоохранения 1. Методические рекомендации подготовлены с...»

«2 9 3 МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ У НИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ (МИИТ) Кафедра «Логистические транспортные системы и технологии» ОПТИМИЗАЦИЯ УПРАВЛЕНИЯ ИНТЕРМОДАЛЬНЫМИ ЦЕПЯМИ ПОСТАВОК ТОВАРОВ Методические' указания к курсовому проектированию М О СКВА-2008 МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ПУТЕЙ СООБЩЕН...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столето...»

«РАБОТА С ПОДРОСТКАМИ И МОЛОДЕЖЬЮ В ТРУДНОЙ ЖИЗНЕННОЙ СИТУАЦИИ Под редакцией д-ра соц. наук, проф. Т.Э. Петровой Учебное пособие Москва УДК 364.61 ББК 65.272 Р13 Резензенты: Т.К. Ростовская, д-р соц. наук (Московский государственный гуманитарный универс...»

«Методические указания к курсу «Современная зарубежная литература» Профиль подготовки Лингвистика Курс 1 семестр 1 Составитель – д. филол. н. Г.В. Заломкина 2015/2016 уч. г. Лекции 10 (20 ч.) Практические 5 (10 ч.) занятия Учебник: Зарубежная литература XX века: Учеб. пособие для студ. высш. учеб. заведений / В.М.Толмачёв, В.Д.Седельник,...»

«Министерство здравоохранения Красноярского края Обеспечение доступности первичной медико-санитарной помощи в амбулаторно-поликлинических отделениях (учреждениях) на территории Красноярского края...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича Столетовых» И. Г. КАЛИНЦЕВА В. Ф. ИШУХИ...»

«МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПОДГОТОВКЕ К ГОСУДАРСТВЕННОЙ ИТОГОВОЙ АТТЕСТАЦИИ по направлению 050700.62 (44.03.03) «Специальное (дефектологическое) образование», профиль «Логопедия» В соответствии с ФГОС ВПО бакалавриата по направлению «Специальное (деф...»

«МОСКОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ _ПУТЕЙ СООБЩЕНИЯ (МИИТ)_ Кафедра «Управление эксплуатационной работой» А.Н. КИСЕЛЁВ, Л.А. КАШТАНОВ, Л.А. ПЫШКИНА ОРГАНИЗАЦИЯ РАБОТЫ ДСП В УСЛОВИЯХ АВТОМАТИЗИРОВАННОГО РАБОЧЕГО МЕСТА АРМ ДСП Метод...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Владимирский государственный университет А.Г. СХИРТЛАДЗЕ, В.В. МОРОЗОВ, А.В. ЖДАНОВ, А.И. ЗАЛЕСНОВ АВТОМАТИЗИРОВАННОЕ ПРОЕКТИРОВАНИЕ ШТАМПОВ Учебное пособие Под редакцией профессора В.В. Морозова Допу...»

«АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ ЦЕНТР ОЦЕНКИ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО РАЗРАБОТКЕ БАНКА ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ БАРНАУЛ 2009 Центр оценки качества образования АлтГУ Методические рекомендации по разработке банка тестовых заданий Цель данного методического пособия – дать представление о разработке...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования Владимирский государственный университет Кафедра автомобильного транспорта МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К ЛАБОРАТОРНЫМ РАБОТАМ ПО ДИСЦИПЛИНЕ «СИСТЕМА, ТЕХНОЛОГИЯ И ОРГАНИ...»

«Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Государственный университет управления» Ю.М. Коренко РАЗВИТИЕ РЫНКА ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ТУРИСТСКИХ УСЛУГ В РОССИИ Учебное пособие для бакалавров...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича С...»

«Анатолий Ананьев 111 ответов на вопросы звукорежиссеру Киев 2014 версия: август 2014 г, исправленная и дополненная ББК УДК А64 Посібник орієнтований на студентів та спеціалістів, що навчаються або підвищують свій ф...»

«1 Ирина Короткина Академическое письмо учебно-методическое пособие для руководителей школ и специалистов образования LAP LAMBERT Academic Publishing Содержание Введение Раздел 1. Программа курса «Академическое письмо для руковод...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григорьевича и Николая Григорьевича...»

«Сергей Владимирович Коваленко Любовь Константиновна Ермолаева Синергетическая парадигма политики. Учебное пособие Текст предоставлен издательством http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=8384089 Синергетическая парадигма политики: ФЛИНТА; Москва; 2014 ISBN 978-5-9765-1993-0 Аннотация В учебном пособии предпринята...»

«ФЕДЕРАЛЬНАЯ СЛУЖБА ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ЗАЩИТЫ ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ И БЛАГОПОЛУЧИЯ ЧЕЛОВЕКА ЛАБОРАТОРНЫЙ СОВЕТ ФЕДЕРАЛЬНОЙ СЛУЖБЫ ПО НАДЗОРУ В СФЕРЕ ЗАЩИТЫ ПРАВ ПОТРЕБИТЕЛЕЙ И БЛАГОПОЛУЧИЯ ЧЕЛОВЕКА Качественное и количественное определение генетически модифицированных организ...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Владимирский государственный университет имени Александра Григор...»








 
2017 www.pdf.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - разные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.