WWW.PDF.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Разные материалы
 

«БЕЗОПАСНОСТЬ ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ Методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине Безопасность жизнедеятельности для бакалавров заочной формы обучения ...»

Министерство образования и науки РФ

Федеральное государственное бюджетное образовательное

учреждение высшего профессионального образования

«Сибирская государственная автомобильно-дорожная академия (СибАДИ)»

Кафедра техносферной безопасности

БЕЗОПАСНОСТЬ

ЖИЗНЕДЕЯТЕЛЬНОСТИ

Методические указания

к выполнению контрольной работы

по дисциплине "Безопасность жизнедеятельности" для бакалавров заочной формы обучения направления подготовки «Профессиональное обучение»

Омск • 2015 ВПЕРЕД УДК 658.3 ББК 65.9(2)24 Рецензент д-р пед. наук, проф. А.П.Жигадло Безопасность жизнедеятельности [Электронный ресурс] : методические указания к выполнению контрольной работы по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» для бакалавров заочной формы обучения направления подготовки «Профессиональное обучение» / сост. Е.А. Бедрина. – Омск : СибАДИ, 2015. – Режим доступа: http://bek.sibadi.org/fulltext/esd9.pdf, свободный после авторизации. Загл. с экрана.

ISBN 978-5-93204-762-0 Составлены в соответствии с требованиями ФГОС ВПО направления подготовки 051000 «Профессиональное обучение» и программы дисциплины «Безопасность жизнедеятельности». Программа предусматривает подготовку студентов-заочников к поведению в опасных и чрезвычайных ситуациях природного, техногенного и социального характера во всех сферах их жизнедеятельности и предполагает формирование знаний, умений и отдельных навыков безопасного поведения в повседневной жизни и в процессе профессиональной деятельности.



Материал структурирован по основным разделам, в которых раскрываются рабочая программа учебной дисциплины, цели и задачи дисциплины, приведены варианты заданий для контрольных работ, а также экзаменационные вопросы по дисциплине.

Имеют интерактивное оглавление в виде закладок.

Полученные в ходе изучения дисциплины знания могут быть использованы как при изучении безопасности жизнедеятельности, так и для обеспечения безопасных условий труда.

Текстовое (символьное) издание (740 Кб) Системные требования : Intel, 3,4 GHz ; 150 Мб ; Windows XP/Vista/7 ; DVD-ROM ;

1 Гб свободного места на жестком диске ; программа для чтения pdf-файлов Adobe Acrobat Reader Редактор И.Г. Кузнецова Техническая подготовка Т.И. Кукина Издание первое. Дата подписания к использованию 12.03.2015 Дата размещения на сайте 06.06.2015

–  –  –

Учебная дисциплина «Безопасность жизнедеятельности» (БЖД) является общепрофессиональной дисциплиной, включенной в федеральный компонент ФГОС ВПО для направления бакалавриата «Профессиональное обучение».

Дисциплина рассматривает вопросы безопасного взаимодействия человека с окружающей средой и способы защиты от чрезвычайных ситуаций.

Перед изучением дисциплины студентам необходимо ознакомиться с программой и видами учебных занятий по предмету, а при изучении конкретных тем – с методическими указаниями по каждой теме, рекомендуемой литературой. Основной метод работы студентов-заочников – самостоятельная систематическая работа с литературой, учебными пособиями.

Методические указания содержат требования к уровню освоения дисциплины БЖД и порядок ее изучения, методические рекомендации по освоению теоретического курса, задания к выполнению контрольной работы, вопросы для самоконтроля, список рекомендуемой литературы.

1. ТРЕБОВАНИЯ К УРОВНЮ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ И ПОРЯДОК ЕЕ ИЗУЧЕНИЯ





В результате изучения дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» бакалавр направления подготовки 051000 должен знать: основные техносферные опасности, их свойства и характеристики, характер воздействия вредных и опасных факторов на человека и природную среду, методы защиты от них применительно к сфере своей профессиональной деятельности;

уметь: идентифицировать основные опасности среды обитания человека, оценивать риск их реализации, выбирать методы защиты от опасностей применительно к сфере своей профессиональной деятельности и способы обеспечения комфортных условий жизнедеятельности;

владеть: законодательными и правовыми актами в области безопасности и охраны окружающей среды, требованиями к безопасности технических регламентов в сфере профессиональной деятельности; способами и технологиями защиты в чрезвычайных ситуациях; понятийно-терминологическим аппаратом в области безопасности; навыками рационализации профессиональной деятельности с целью обеспечения безопасности и защиты окружающей среды.

Согласно утвержденному плану бакалавр заочной формы обучения должен в межсессионный период выполнить контрольную работу, а во время сессии сдать экзамен по дисциплине. В период сессии бакалаврам заочной формы обучения читаются лекции по разделам дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» и проводятся лабораторные и практические занятия.

Экзамен принимается при условии наличия зачтенной контрольной работы и посещения и положительной защиты лабораторных и практических работ.

На установочной лекции бакалавр заочной формы обучения получает у преподавателя вариант выполнения контрольной работы (табл. 1), который соответствует порядковому номеру в экзаменационной ведомости. Контрольная работа оформляется в письменном (печатном) виде и включает в себя ответы на четыре теоретических вопроса и решение задачи. Ответы должны быть полными, по существу на конкретно поставленный вопрос и в необходимых случаях сопровождаться рисунками, эскизами, таблицами. Контрольная работа должна быть аккуратно оформлена согласно работе [9], страницы должны быть пронумерованы.

Контрольная работа, не соответствующая требованиям, возвращается на доработку.

2. ПРОГРАММА, РАЗДЕЛЫ И ТЕМЫ ДИСЦИПЛИНЫ

Раздел 1. Безопасность жизнедеятельности на производстве:

правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасности, техника безопасности.

Тема 1.1.

Проблема безопасного взаимодействия человека со средой обитания. Аксиома о потенциальном негативном воздействии в системе «человек – среда обитания». Негативные воздействия естественного, антропогенного и техногенного происхождения. Этапы формирования и решения проблемы оптимального воздействия человека со средой обитания: техника безопасности, охрана труда, промышленная экология, гражданская оборона, защита в чрезвычайных ситуациях, безопасность жизнедеятельности. Современные методы обеспечения безопасности жизнедеятельности.

Тема 1.2.

Цель и содержание дисциплины «Безопасность жизнедеятельности», ее основные задачи, место и роль в подготовке специалиста. Комплексный характер дисциплины: социальные, медикобиологические, экологические, технологические, правовые и международные аспекты. Научные основы и перспективы развития безопасности жизнедеятельности. Роль и достижения отечественной науки в области безопасности жизнедеятельности.

Тема 1.3.

Классификация негативных факторов: природные, техногенные, физические, химические, биологические, психофизиологические, травмирующие и вредные факторы. Критерии безопасности.

Тема 1.4.

Виды, источники и уровни негативных факторов производственной среды. Запыленность и загазованность воздуха, вибрации, акустические колебания, электромагнитные поля и излучения, ионизирующие излучения, движущиеся машины и механизмы, высота, падающие предметы, производственные яды, повышенная или пониженная температура воздуха, повышенная влажность и скорость воздуха, неправильная организация освещения, физические и нервно-психические перегрузки, умственное перенапряжение, эмоциональные перегрузки.

Тема 1.5.

Виды негативного воздействия объектов экономики на промышленные и селитебные зоны, природную среду. Выбросы и сбросы, твердые и жидкие отходы, энергетические поля и излучения, выбросы теплоты. Загрязнение атмосферного воздуха, гидросферы, почвы и литосферы. Образование смога, кислотных дождей, разрушение озонового слоя, снижение плодородия почвы, разрушение технических сооружений и т.п.

Тема 1.6.

Правовые, нормативно-технические и организационные основы охраны труда. Управление охраной труда. Основные законы РФ в области охраны труда. Виды подзаконных актов. Нормативно-техническая документация: единая, межотраслевая, предприятий и организаций. Система стандартов безопасности труда (ССБТ).

Стандарты предприятий по безопасности труда. Права и обязанности работодателя, работающих в области охраны труда. Виды ответственности за нарушение требований охраны труда. Особенности охраны труда женщин и молодежи. Система управления охраной труда (СУОТ) на предприятии.

Тема 1.7.

Правовое обеспечение охраны окружающей среды.

Нормативно-техническая документация по охране окружающей среды. Управление охраной окружающей среды. Система стандартов «Охрана природы». Управление охраной окружающей среды в РФ, регионах, селитебных зонах, на промышленных объектах. Мониторинг окружающей среды в РФ. Организация контроля состояния окружающей среды в регионах и селитебных зонах.

Тема 1.8.

Нормативно-техническая документация по чрезвычайным ситуациям (ЧС). Организационные основы управления ЧС.

Управление в чрезвычайных ситуациях. ЧС в законах и подзаконных актах. Закон РФ «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера». Государственное управление в чрезвычайных ситуациях. Аварийно-спасательные и поисково-спасательные формирования постоянной готовности. Региональный компонент правового обеспечения ЧС в Омской области.

Международное сотрудничество в области обеспечения безопасности, охраны окружающей среды, в области защиты в ЧС.

Раздел 2. Негативные факторы техносферы, их воздействие на человека, техносферу и природную среду.

Критерии безопасности.

Тема 2.1.

Системы восприятия человеком состояния внешней среды. Структурно-функциональные системы восприятия и компенсации организмом человека изменений факторов среды обитания. Характеристики анализаторов: кожный анализатор, осязание, температурная чувствительность, мышечное чувство, восприятие вкуса, обоняние, слух, зрение. Допустимое воздействие вредных факторов на человека и среду обитания.

Тема 2.2.

Воздействие на человека негативных факторов и их нормирование.

Тема 2.2.

1. Освещение. Основные светотехнические характеристики, системы и виды производственного освещения, основные требования к производственному освещению, нормирование. Искусственное освещение помещений и рабочих мест, методики расчета искусственного освещения. Осветительные приборы: классификация, маркировка. Защитный угол светильника.

Тема 2.2.

2. Микроклимат. Неблагоприятное воздействие микроклимата на организм человека. Понятие терморегуляции. Гигиеническое нормирование параметров микроклимата в помещениях, на рабочих местах. Методы снижения неблагоприятного влияния производственного микроклимата.

Тема 2.2.

3. Вредные вещества, классификация вредных веществ.

Комбинированное действие вредных веществ. Нормирование содержания вредных веществ. Хронические отравления, профессиональные и бытовые заболевания.

Тема 2.2.

4. Вибрации и акустические колебания. Виды вибраций и их воздействие на человека. Нормирование вибраций, вибрационная болезнь. Постоянный и непостоянный шум. Действие шума на человека. Инфразвук, возможные уровни. Ультразвук, контактное и акустическое действие ультразвука. Нормирование акустического воздействия. Профессиональные заболевания от воздействия шума, инфразвука и ультразвука. Опасность их совместного воздействия.

Тема 2.2.

5. Электромагнитные поля. Воздействие на человека статических электрических и магнитных полей, электромагнитных полей промышленной частоты, электромагнитных полей радиочастот.

Воздействие ультракоротких (УКВ) и сверхвысокой частоты (СВЧ) излучений на органы зрения, кожный покров, центральную нервную систему, состав крови и состояние эндокринной системы. Нормирование электромагнитных полей. Действие инфракрасного излучения на организм человека. Особенности электромагнитного импульса ядерного взрыва. Действие широкополосного светового излучения больших энергий на организм человека. Ориентировочно безопасный уровень. Действие ультрафиолетового излучения. Нормирование.

Тема 2.2.

6. Электрический ток. Воздействие электрического тока на человека, напряжение прикосновения, шаговое напряжение, неотпускающий ток, ток фибрилляции. Факторы, влияющие на исход поражения электрическим током.

Тема 2.2.

7. Ионизирующие излучения. Внешнее и внутреннее облучения. Их действие на организм человека. Поглощенная, эквивалентная дозы. Категории облучаемых лиц и групп критических органов. Допустимые уровни для отдельных нуклидов и их смеси. Допустимые уровни для внешнего излучения, загрязнение кожных покровов и поверхностей. Нормы радиационной безопасности.

Тема 2.2.

8. Взрывоопасность как травмирующий фактор производственной среды. Взрывоопасные объекты. Параметры, характеризующие взрывоопасность среды. Классификация взрывоопасных зон.

Факторы, характеризующие опасность взрыва (максимальное давление, скорость нарастания давления при взрыве, давление во фронте ударной волны и т.д.). Источники инициирования взрыва. Приборы, контролирующие концентрацию газов во взрывоопасных производственных помещениях, и т.д.

Тема 2.2.

9. Пожароопасность как фактор производственной среды. Общие сведения о процессе горения. Классификация пожаров.

Классификация помещений и зданий по пожаро-, взрывоопасности.

Нормативные документы. Горючие вещества. Показатели пожаро-, взрывоопасности веществ и материалов. Огнестойкость зданий и сооружений.

Тема 2.3.

Чрезвычайные негативные воздействия на человека и среду обитания. Причины техногенных аварий и катастроф. Взрывы, пожары и другие чрезвычайные негативные воздействия на человека и среду обитания. Первичные и вторичные негативные воздействия.

Раздел 3. Принципы обеспечения безопасности взаимодействия человека со средой обитания.

Тема 3.1.

Ориентирующие принципы обеспечения безопасности.

Тема 3.2.

Технические принципы обеспечения безопасности.

Тема 3.3.

Организационные принципы обеспечения безопасности.

Тема 3.4.

Управленческие принципы обеспечения безопасности.

Раздел 4. Рациональные условия деятельности.

Тема 4.1.

Тяжесть и напряженность труда. Тяжесть труда, характеристика трудового процесса, отражающая преимущественную нагрузку на опорно-двигательный аппарат и функциональные системы организма (сердечно-сосудистую, дыхательную и др.), обеспечивающие его деятельность.

Факторы, характеризующие тяжесть труда:

физическая динамическая нагрузка, масса поднимаемого и перемещаемого груза, общее число стереотипных рабочих движений, величина статической нагрузки, характер рабочей позы, глубина и частота наклона корпуса, перемещения в пространстве.

Напряженность труда, характеристика трудового процесса, отражающая нагрузку преимущественно на центральную нервную систему, органы чувств, эмоциональную сферу работника. Факторы, характеризующие напряженность труда: интеллектуальные, сенсорные, эмоциональные нагрузки, монотонность нагрузок, режим работы.

Тема 4.2.

Работоспособность человека и ее динамика. Фазы работоспособности человека в течение дня, в течение суток, в течение недели. Факторы, влияющие на работоспособность.

Тема 4.3.

Эргономика и инженерная психология. Антропометрические характеристики человека. Рациональная организация рабочего места. Учет основных антропометрических характеристик для пространственной организации рабочего места, установления размеров зон досягаемости, размеров конструктивных параметров рабочего места и приспособлений (высота, ширина, длина, глубина и т.п.), оптимального расположения основных органов управления.

Раздел 5. Последствия воздействия на человека травмирующих, вредных и поражающих факторов, принципы их идентификации.

Тема 5.1.

Оценка зон воздействия при разгерметизации емкостей и сосудов.

Тема 5.2.

Оценка зон воздействия взрывных процессов.

Тема 5.3.

Оценка пожароопасных зон.

Раздел 6. Средства и методы повышения безопасности технических средств и технологических процессов.

Тема 6.1.

Общие требования безопасности технических средств и технологических процессов.

Тема 6.1.

1. Методы и средства обеспечения электробезопасности.

Тема 6.1.

2. Взрывозащита технологического оборудования.

Тема 6.1.

3. Пожарная безопасность.

Тема 6.1.

4. Требования безопасности при работе с персональной электронной вычислительной машиной (ПЭВМ).

Тема 6.1.

5. Системы контроля требований безопасности и экологичности.

Тема 6.1.

6. Требования к устройству, содержанию, организации образовательного процесса в учреждениях профессионального образования. Требования к объемно-планировочным и конструктивным решениям зданий, сооружений и отдельных помещений. Требования к оборудованию. Требования к водоснабжению и канализации. Требования к условиям внутренней среды помещений. Санитарно-бытовое обеспечение обучающихся во время производственного обучения и практики. Требования к организации учебно-производственного процесса.

Раздел 7. Устойчивость функционирования объектов экономики и технических средств в чрезвычайных ситуациях.

Тема 7.1.

Классификация ЧС. Фазы развития чрезвычайных ситуаций.

Тема 7.2.

Факторы, влияющие на устойчивость объектов в ЧС.

Тема 7.3.

Устойчивость объектов в ЧС.

Раздел 8. Ликвидация последствий аварий, катастроф и стихийных бедствий.

Основы организации аварийно-спасательных и других неотложных работ (АСДНР) при ЧС. Цели, состав, назначение, организация проведения, привлекаемые силы при проведении АСДНР, способы их ведения. Состав спасательных работ. Состав неотложных работ.

Особенности проведения АСДНР при действии различных поражающих факторов. Управление силами при проведении АСДНР.

Раздел 9. Первая помощь.

Задачи первой помощи. Основные правила оказания первой помощи. Табельные и подручные средства, используемые при оказании первой помощи. Принципы оказания первой помощи в неотложных ситуациях.

–  –  –

Вариант Номер вопросов Вариант Номер вопросов 1 1, 11, 21, 66 13 33, 43, 53, 78 2 2, 12, 22, 67 14 34, 44, 54, 79 3 3, 13, 23, 68 15 35, 45, 55, 80 4 4, 14, 24, 69 16 36, 46, 56, 81 5 5, 15, 25, 70 17 37, 47, 57, 82 6 6, 16, 26, 71 18 38, 48, 58, 68 7 7, 17, 27, 72 19 39, 49, 59, 69 8 8, 18, 28, 73 20 40, 50, 60, 70 9 9, 19, 29, 74 21 1, 31, 61, 71 10 10, 20, 30, 75 22 2, 32, 62, 72 11 31, 41, 51, 76 23 3, 33, 63, 73 12 32, 42, 52, 77 24 4, 34, 64, 74 25 5, 35, 65, 75 Цель, содержание и задачи дисциплины «Безопасность 1.

жизнедеятельности». Основные задачи, место и роль в подготовке специалиста. Перспективы развития безопасности жизнедеятельности. Роль и достижения отечественной науки в области безопасности жизнедеятельности [1,2,3,5].

Принципы, методы и средства обеспечения безопасности 2.

деятельности: ориентирующие, технические, организационные, управленческие [1,2,3].

Классификация опасных и вредных факторов среды обитания: физические, химические, биологические, психофизиологические.

Аксиома о потенциальной опасности деятельности. Допустимое воздействие вредных факторов на человека. Закон ВебераФехнера [1,2,3].

Системы восприятия человеком состояния внешней среды.

4.

Строение и характеристики анализаторов [1,2,3].

Работоспособность человека в процессе трудовой деятельности и ее динамика [1,2,3].

Психофизическая деятельность человека в процессе трудовой деятельности [1,2,3].

Особенности психологического состояния человека в 7.

чрезвычайных ситуациях [1,2,3,4].

Поражающие факторы при чрезвычайных ситуациях. Причины техногенных аварий и катастроф [1,2,3,4].

Физиологическое действие метеорологических условий на 9.

организм человека, нормирование микроклимата. Методы и средства оценки метеорологических условий на рабочем месте. Профилактика неблагоприятного воздействия микроклимата [1,2,3,11,12].

10. Вредные вещества: классификация, нормирование, действие на организм человека, методы и средства оценки, способы защиты [1,2,3,10,13].

11. Производственная вибрация: классификация, основные характеристики, нормирование. Действие вибрации на организм человека. Методы и средства защиты [1,2,3,18].

12. Производственный шум: классификация, акустические характеристики, нормирование. Действие шума на организм человека.

Методы и средства защиты от шума [1,2,3,15,16,17].

13. Основные светотехнические характеристики. Виды производственного освещения, основные требования к производственному освещению, нормирование [1,2,3,14,64].

14. Искусственное освещение производственных помещений и рабочих мест, методики расчета искусственного освещения. Осветительные приборы: классификация, маркировка, защитный угол светильника [1,2,3].

15. Электромагнитные излучения: воздействие на человека статических электрических и магнитных полей, электромагнитных полей промышленной частоты, электромагнитных полей радиочастот.

Профессиональные заболевания, негативные последствия. Нормирование электромагнитных полей. Методы и средства защиты [1,2,3,46,67].

16. Ионизирующие излучения. Внешнее и внутреннее облучения. Действие на организм человека. Поглощенная, эквивалентная, эффективная дозы. Категории облучаемых лиц и групп критических органов. Допустимые уровни для отдельных нуклидов и их смеси.

Допустимые уровни для внешнего излучения, загрязнения кожных покровов и поверхностей. Нормы радиационной безопасности. Лучевая болезнь, другие заболевания [1,2,3,68].

17. Средства электробезопасности: применение малых напряжений, электрическая изоляция, контроль и профилактика поврежденной изоляции, защита от прикосновения к токоведущим частям установок, изолирующие электрозащитные средства, защитное заземление, зануление, защитное отключение, плакаты и знаки электробезопасности, средства индивидуальной защиты [1,2,3,21,22,23].

18. Охрана труда женщин [40, 49].

19. Классификация пожаров. Основные причины пожаров.

Опасные факторы пожара. Классификация помещений и зданий по взрывопожароопасности. Показатели пожаро-, взрывоопасности [25,27,29,30,31].

20. Средства локализации и тушения пожаров. Автоматические установки для тушения пожаров [32].

21. Огнетушители: классификация, принцип действия, назначение. Требования к размещению [28].

22. Эвакуация. Методика расчета движения людских потоков.

Требования к эвакуационным путям и выходам [31, 69].

23. Взрывоопасные объекты. Параметры, характеризующие взрывоопасность среды. Факторы, характеризующие опасность взрыва. Приборы, контролирующие концентрацию газов в производственных помещениях [26].

24. Средства индивидуальной защиты работающих (СИЗ). Порядок выдачи, применения СИЗ. Порядок организации хранения СИЗ и уход за ними [34, 51].

25. Система цветов и знаков безопасности. Геометрическая форма, сигнальный цвет и смысловое значение знаков безопасности.

Комбинированные знаки безопасности. Примеры [24].

26. Опасные и вредные факторы при работе на ПЭВМ (недостаточная освещенность, неблагоприятный микроклимат, повышенный шум, электромагнитные поля, электроопасность, пожароопасность, психофизиологические негативные факторы). Воздействие на человека. Нормирование опасных и вредных факторов [19, 20].

27. Требования к организации и оборудованию рабочих мест с ПЭВМ [19, 70].

28. Вентиляция естественная (неорганизованная и организованная), способы повышения эффективности естественной вентиляции [1,2,3,12].

29. Вентиляция искусственная (механическая), местная и общеобменная [1,2,3,12].

30. Классификация электроустановок и помещений по степени электрической опасности. Напряжение прикосновения и шага. Воздействие электрического тока на организм человека. Возможные пути прохождения тока по телу человека. Неотпускающий ток, ощутимый ток, фибрилляционный ток [1,2,3,23].

31. Виды поражения человека электрическим током: электрические травмы, электрические удары. Оказание первой помощи при электротравме [1,2,3,45,65].

32.Общие требования безопасности и экологичности к техническим системам и технологическим процессам. Экологическая экспертиза техники и технологий [1,2,3,53].

33. Понятие чрезвычайной ситуации (ЧС). Классификация ЧС.

Фазы развития ЧС [1,2,3,4,47,72].

34. Общая организационная структура Единой государственной системы предупреждения и ликвидации стихийных бедствий и ЧС (РСЧС). Задачи, решаемые государственными системами РСЧС и гражданской обороны (ГО) [4, 72, 73].

35. Радиационно опасные объекты. Радиационные аварии. Свойства ионизирующего излучения. Внутреннее и внешнее облучения [4, 55, 68, 72].

36. Защита производственного персонала и населения при авариях на радиационно опасных объектах [4, 55, 68, 72, 73].

37. Химически опасные объекты. Аварийно химически опасные вещества (АХОВ). Классы опасности АХОВ. Виды поражения людей АХОВ. Причины химических аварий. Понятие химической обстановки, зоны химического заражения, очага химического поражения [4, 54, 72].

38. Исходные данные для расчета зоны химического заражения.

Методика расчета зоны химического заражения [4, 54, 71].

39. Способы защиты производственного персонала, населения и территорий от химически опасных веществ [4, 72, 73].

40. Устойчивость объекта в ЧС. Факторы, влияющие на устойчивость функционирования объекта в условиях ЧС. Принципы и способы повышения устойчивости функционирования объектов в ЧС [4, 72].

41. Ликвидация последствий ЧС [4, 72].

42. Вопросы охраны труда в законодательных актах РФ: Конституция РФ, Трудовой кодекс РФ, нормативные акты; единые и отраслевые правила по технике безопасности и производственной гигиене труда, система стандартов безопасности труда (ССБТ) [40, 41, 43, 50].

43. Организация обучения и проверки знаний работающих по безопасности труда [42].

44. Инструктажи по безопасности труда работающих. Виды инструктажей. Периодичность проведения [35].

45. Права и обязанности работодателя и работников в области безопасности труда [40].

46. Ответственность за нарушение норм и правил БЖД (дисциплинарная, административная, материальная, уголовная) [1,2,3].

47. Охрана труда молодежи [40, 62].

48. Требования к закрытым площадкам (автодромам, в том числе автоматизированным) для обучения вождению транспортных средств.

49. Эргономические требования к рабочему месту с ПЭВМ [19, 70].

50. Производственный травматизм. Основные понятия. Основные причины роста производственного травматизма и профессиональных заболеваний. Методы анализа производственного травматизма [44, 66].

51. Порядок расследования, учета и анализа несчастных случаев [44,70].

52. Особенности расследования групповых, тяжелых и смертельных несчастных случаев [44, 66].

53. Международное сотрудничество в области охраны труда [1,2,3].

54. Нормативно-техническая документация по охране окружающей природной среды. Организационные основы управления охраной окружающей природной среды [52].

55. Виды негативного воздействия объектов экономики на природную среду [1,2,3].

56. Чрезвычайные ситуации в законах и подзаконных актах: ФЗ «О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера», система стандартов «Безопасность в чрезвычайных ситуациях» [48, 73].

57. Оказание первой помощи при ушибах, вывихах, переломах [45].

58. Оказание первой помощи при кровотечениях, ожогах [45].

59. Специальная оценка рабочих мест по условиям труда [39].

60. Оценка тяжести и напряженности труда. Классы условий труда [38, 74].

61. Оценка зон воздействия при разгерметизации емкостей и сосудов.

62. Оценка зон воздействия взрывных процессов.

63. Разработка мероприятий по обеспечению взрывобезопасности [26].

64. Оценка пожароопасных зон [30].

65. Анализ требований к организации и оборудованию рабочих мест с ПЭВМ для обучающихся в учреждениях начального и высшего профессионального образования [19].

66. Определить время эвакуации из учебной аудитории при возникновении пожара в здании. Образовательное учреждение панельного типа оборудовано автоматической системой сигнализации и оповещения о пожаре. Здание двухэтажное, имеет размеры в плане 12x32 м, в его коридорах шириной 3 м имеются схемы эвакуации людей при пожаре. Кабинет объемом 100 м3 расположен на втором этаже в непосредственной близости от лестничной клетки, ведущей на первый этаж. Лестничные клетки имеют ширину 1,5 м и длину 10 м.

В учебной аудитории находятся 15 человек. Всего на этаже 90 человек. На первом этаже находятся 76 человек [31].

67. Определить необходимый объем воды для внутреннего пожаротушения, приняв расход воды на одну струю, равный 2,5 л/с, число струй, равное 2, возможное число пожаров, равное 1, расчетное время тушения пожара, равное 3 ч [30].

68. Определить необходимое число светильников при общей системе равномерного освещения, обеспечив нормативную освещенность на рабочих местах с ПЭВМ Еmin =300 лк. Помещение эксплуатации ПЭВМ имеет размеры: длина а=10 м; ширина b=8 м; высота Н=3 м. Коэффициенты отражения стен и потолка составляют соответственно с =50 %; п =70 %. Используются четырехламповые светильники с люминесцентными лампами мощностью 18 Вт со световым потоком 1150 лм. Коэффициент запаса Кз=1,4. Рабочие места у стен есть [56].

69. Определить необходимое число светильников при общей системе равномерного освещения, обеспечив нормативную освещенность на рабочих местах Еmin =300 лк. Учебная аудитория имеет размеры: длина а=12 м; ширина b=7,5 м; высота Н=3 м. Коэффициенты отражения стен и потолка составляют соответственно с =50 %;

п =70 %. Используются двухламповые светильники ОДР (общего освещения диффузный с экранирующей решеткой) с люминесцентными лампами ЛБ-40. Коэффициент запаса Кз=1,5. Рабочие места у стен есть [56].

70. Рассчитать мощность охлаждения кондиционера для помещения площадью 25 м2, высотой потолков 2,8 м. Ориентация светопроемов – на северо-запад. В помещении работают 3 человека, находятся 3 компьютера, 2 принтера, 1 ксерокс. Выбрать подходящую модель, указать ее технические характеристики.

71. Разработать инструкцию по охране труда при работе на ПЭВМ [19, 63].

72. Разработать инструкцию по оказанию первой помощи.

73. Разработать инструкцию по охране труда при техническом обслуживании автомобилей [75].

74. Определить необходимое число светильников при общей системе равномерного освещения, обеспечив нормативную освещенность на рабочих местах Еmin =300 лк. Помещение диагностики ДВС имеет размеры: а=10 м; b=8 м; Н=3,5 м. Коэффициенты отражения стен и потолка составляют соответственно с =50 %; п =70 %. Используются двухламповые светильники ОДР с люминесцентными лампами ЛД-80. Коэффициент запаса Кз=1,25. Рабочие места у стен есть [56].

75. Рассчитать заземляющее устройство для заземления трехфазного электродвигателя серии 4А132М6 мощностью 7,5 кВт, напряжение 380 В, частота вращения n=2960 об/мин при следующих данных:

1) грунт – супесь с удельным сопротивлением =150 Омм;

2) заземлители – стальные трубы диаметром d =0,08 м и длиной l =2,0 м, соединенные на сварке стальной полосой 40х4 мм;

3) мощность трансформатора 90 кВА;

4) тип заземляющего устройства – выносное;

5) климатическая зона – III [59].

76. Разработать инструкцию по охране труда преподавателя образовательного учреждения [63].

77. Разработать инструкцию о мерах пожарной безопасности в образовательном учреждении [30].

78. Разработать инструкцию по электробезопасности в образовательном учреждении [23].

79. Определить коэффициент частоты и коэффициент тяжести травматизма на предприятии, где за год произошло 122 несчастных случая с потерей по трудоспособности 1130 рабочих дней. Число работающих 12 000 человек [66].

80. Расчет необходимого сечения электропроводки. Подобрать сечение провода в однофазной цепи, к которой подключены 10 ламп накаливания мощностью 100 Вт каждая, микроволновая печь мощностью 1 кВт, электрочайник мощностью 2 кВт, два компьютера мощностью 400 кВт каждый, принтер мощностью 170 Вт (в режиме печати), один ксерокс мощностью (в режиме ожидания) 12 Вт. Рабочее напряжение сети U =220 В. Провода трехжильные, выполнены из меди (земля).

1. Определить суммарную мощность всех электроприемников.

2. Определить силу тока как отношение суммарной мощности к напряжению.

3. Руководствуясь таблицей ПУЭ [65], подобрать ближайший (с увеличением) вариант сечения проводки.

81. В помещении находятся 3 источника шума, создающие на рабочем месте уровни шума соответственно 60, 70 и 85 дБА. Определить уровень шума, если все три источника работают одновременно (внешними шумами пренебречь) [57].

82. Оценка химической обстановки при разрушении (аварии) химически опасных объектов. Данные для расчета представлены в табл. 2.

Таблица 2

–  –  –

1. Описать воздействие данного вида АХОВ на человека.

2. Рассчитать глубину химического заражения.

3. Рассчитать площадь заражения.

4. Определить время подхода зараженного воздуха к объекту и продолжительность поражающего действия АХОВ.

5. Определить возможные людские потери в очаге [71].

ЗАДАНИЯ ДЛЯ ПОДГОТОВКИ К ЭКЗАМЕНУ

1. Определение БЖД как науки. Основная цель БЖД как науки.

Перспективы развития безопасности жизнедеятельности.

2. Понятия опасности и безопасности. Классификация опасностей. Определение понятий травмирующий и вредный фактор.

3. Определение биосферы и техносферы. Эволюция среды обитания. Какие факторы ей способствовали?

4. Основные аксиомы БЖД. Их краткая характеристика.

5. Биологический закон Вебера–Фехнера как основа нормирования опасных и вредных факторов. Определение понятий предельно допустимый уровень (ПДУ), предельно допустимая концентрация (ПДК).

6. Характеристика парникового эффекта, кислотных дождей, факторы разрушения озонового слоя. Экологические последствия.

7. Негативные последствия загрязнения гидросферы.

8. Причины и последствия загрязнения литосферы.

9. Методы и средства, применяемые для очистки выбросов в атмосферу.

10. Методы очистки сточных вод.

11. Негативные факторы производственной среды.

12. Негативные факторы при ЧС.

13. Воздействие электрического тока на организм человека.

14. Средства электробезопасности.

15. Защитное заземление электроустановок и его нормирование.

16. Зануление и защитное отключение электроустановок.

17. Воздействие шума на организм человека и его нормирование. Классификация шумов. Защита от шума.

18. Виды взрывов и их характеристика. Ударная волна.

19. Электромагнитные поля (ЭМП), их воздействие на человека.

Нормирование ЭМП.

20. Воздействие на человека ионизирующих электромагнитных излучений и их нормирование.

21. Защита от электромагнитных полей и излучений.

22. Защита от ионизирующих излучений.

23. Классификация вибраций, их воздействие на организм человека. Нормирование вибраций.

24. Защита от вибраций.

25. Количественные и качественные показатели освещения.

26. Требования к производственному освещению.

27. Характеристика источников света и осветительных приборов.

28. Расчет искусственного освещения.

29. Параметры микроклимата и их влияние на самочувствие человека.

30. Терморегуляция организма человека. Нормирование параметров микроклимата.

31. Профилактика неблагоприятного воздействия микроклимата.

32. Естественная вентиляция, ее виды.

33. Механическая вентиляция, виды механической вентиляции.

34. Причины разрушения систем повышенного давления. Чем достигается защита систем повышенного давления?

35. Средства обеспечения безопасности сосудов и баллонов, находящихся под давлением.

36. Принципы обеспечения безопасности взаимодействия человека со средой обитания.

37. ЧС, их источники, причины возникновения. Классификация ЧС. Фазы развития ЧС.

38. ЧС природного происхождения.

39. ЧС техногенного происхождения.

40. Основные направления и принципы предупреждения ЧС.

41. Характеристика ЧС военного времени.

42. Основные принципы защиты населения при ЧС.

43. Определение понятий стихийного бедствия, аварии, катастрофы, происшествия.

44. План-график мероприятий по ликвидации ЧС.

45. Понятие устойчивости промышленных объектов. Факторы, влияющие на устойчивость объектов в ЧС. Этапы исследования объекта на устойчивость.

46. Оценка зон воздействия при разгерметизации емкостей и сосудов.

47. Оценка зон воздействия взрывных процессов.

48. Пожар как фактор производственной среды. Опасные факторы пожара. Показатели пожароопасности.

49. Категорирование объектов по взрывопожарной и пожарной опасности. Понятия огнестойкости и предела огнестойкости конструкций.

50. Средства локализации и тушения пожаров. Характеристика дренчерной системы пожаротушения.

51. Средства локализации и тушения пожаров. Характеристика спринклерной системы пожаротушения.

52. Законы и нормативно-технические документы по охране труда.

53. Законы и нормативно-технические документы по охране природы.

54. Законы и нормативно-технические документы в области защиты от ЧС.

55. Система управления охраной труда на предприятии.

56. Виды государственного и федерального надзора, осуществляющие контроль за соблюдением требований по охране труда.

57. Системы мониторинга охраны окружающей среды.

58. Управление охраной природы на региональном уровне.

59. Организация контроля состояния окружающей среды в регионах.

60. Управление в ЧС.

61. Порядок проведения расследования несчастных случаев на производстве.

62. Тяжесть и напряженность труда. Классы условий труда.

63. Рациональная организация рабочего места. Учет основных антропометрических характеристик для пространственной организации рабочего места, установления размеров зон досягаемости, размеров конструктивных параметров рабочего места и приспособлений, оптимального расположения основных органов управления.

64. Опасные и вредные факторы при работе на ПЭВМ (недостаточная освещенность, неблагоприятный микроклимат, повышенный шум, электромагнитные поля, электроопасность, пожароопасность, психофизиологические негативные факторы). Воздействие на человека. Нормирование опасных и вредных факторов.

65. Требования безопасности при работе с ПЭВМ.

66. Требования к организации учебно-производственного процесса.

67. Основы организации аварийно-спасательных и других неотложных работ (АСДНР) при ЧС. Цели, состав, назначение, организация проведения, привлекаемые силы при проведении АСДНР, способы их ведения. Состав спасательных работ. Состав неотложных работ.

68. Особенности проведения АСДНР при действии различных поражающих факторов.

69. Инструктажи по безопасности труда. Виды, периодичность проведения.

70. Первая помощь. Задачи первой помощи. Основные правила оказания первой помощи. Табельные и подручные средства, используемые при оказании первой помощи.

71. Система цветов и знаков безопасности. Геометрическая форма, сигнальный цвет и смысловое значение знаков безопасности.

Список литературы

1. Белов, С.В. Ноксология : учебник для бакалавров /С.В. Белов, Е.Н. Симакова ред. С.В. Белов. – М. : Юрайт, 2012. – 429 с.

2. Белов, С.В. Безопасность жизнедеятельности и защита окружающей среды (техносферная безопасность) : учебник для бакалавров / С.В. Белов. – 4-е изд. – М. : Юрайт, 2013. 682 с.

3. Безопасность жизнедеятельности : учебник / Л. А. Михайлов [и др.]. – 2-е изд. – СПб. : Питер, 2008. – 460 с.

4. Мастрюков, Б.С. Безопасность в чрезвычайных ситуациях : учеб. / Б.С. Мастрюков. – М. : Академия, 2003. – 336 с.

5. Буралев, Ю.В. Безопасность жизнедеятельности на транспорте : учебник / Ю. В. Буралев. – М. : Академия, 2007. – 288 с.

6. Хомич, В.А. Экология городской среды : учебное пособие / В.А. Хомич.

– М. : АСВ, 2006. – 238 с.

7. Денисов, В.В. Промышленная экология : учебное пособие / В.В. Денисов.

– М. ; Ростов н/Д : Март, 2007. 720 с.

8. Кукин, П.П. Человеческий фактор в обеспечении безопасности и охраны труда на производстве : учебное пособие / П.П. Кукин [и др.]. – М. : Высшая школа, 2008. – 317 с.

9. Организация самостоятельной работы по дисциплине «Психология и педагогика» : методические указания для студентов заочной формы обучения всех специальностей / сост. : М.Г. Дубынина, С.М. Пащина. – Омск : СибАДИ, 2008.

99 с.

10. ГН 2.2.5.1313-03. Предельно допустимые концентрации вредных веществ в воздухе рабочей зоны (с изменениями на 16 сентября 2013 года) : постановление главного государственного санитарного врача РФ от 30 апреля 2003 года №76 ГН от 27 апреля 2003 года №2.2.5.1313-03.

11. СанПиН 2.2.4.548-96. Гигиенические требования к микроклимату производственных помещений.

12. СП 60.13330.2012. Отопление, вентиляция и кондиционирование. Актуализированная редакция СНиП 41-01-2003.

13. ГОСТ 12.1.005-88 ССБТ. Общие санитарно-гигиенические требования к воздуху рабочей зоны (с изменением №1).

14. СП 52.13330.2011. Естественное и искусственное освещение. Актуализированная редакция СНиП 23-05-95*.

15. ГОСТ 12.1.003-83 ССБТ. Шум. Общие требования безопасности (с изменением №1).

16. СН 2.2.4/2.1.8.562-96. Шум на рабочих местах, в помещениях жилых, общественных зданий и на территории жилой застройки. Санитарные нормы.

17. СП 51.13330.2011. Защита от шума. Актуализированная редакция СНиП 23-03-2003.

18. ГОСТ 12.1.012-2004 ССБТ. Вибрационная безопасность. Общие требования.

19. СанПиН 2.2.2./2.4.1340-03. Гигиенические требования к персональным электронно-вычислительным машинам и организации работы (с изменениями на 3 сентября 2010 года).

20. ГОСТ Р 50949-2001. Средства отображения информации индивидуального пользования. Методы измерений и оценки эргономических параметров и параметров безопасности.

21. ГОСТ 12.1.030-81 ССБТ. Электробезопасность. Защитное заземление и зануление (с изменением №1).

22. ГОСТ 12.4.155-85 ССБТ. Устройство защитного отключения. Классификация. Общие технические требования.

23. ПОТ Р М-016-2001, РД 153-34.0-03.150-00. Межотраслевые правила по охране труда (правила безопасности) при эксплуатации электроустановок (с изменениями и дополнениями).

24. ГОСТ 12.4.026-2001 ССБТ. Цвета сигнальные, знаки безопасности и разметка сигнальная. Назначение и правила применения. Общие технические требования и характеристики. Методы испытаний (с изменением № 1).

25. ГОСТ 12.1.044-89 (ИСО 4589-84) ССБТ. Пожаровзрывоопасность веществ и материалов. Номенклатура показателей и методы их определения (с изменением № 1).

26. ГОСТ 12.1.010-76 ССБТ. Взрывобезопасность. Общие требования (с изменением № 1).

27. СП 12.13130.2009. Определение категорий помещений, зданий и наружных установок по взрывопожарной и пожарной опасности (с изменением № 1).

28. СП 9.13130.2009. Техника пожарная. Огнетушители. Требования к эксплуатации.

29. ГОСТ Р 12.3.047-98. Пожарная безопасность технологических процессов. Общие требования. Методы контроля.

30. Технический регламент о требованиях пожарной безопасности от 23.07.08 №123 (с изменениями на 23 июня 2014 года). Технический регламент :

федеральный закон от 22 июля 2008 года №123-ФЗ.

31. ГОСТ 12.1.004-91 ССБТ. Пожарная безопасность. Общие требования (с изменением № 1).

32. НПБ 88-2001*. Установки пожаротушения и сигнализации. Нормы и правила проектирования (с изменением № 1).

33. ГОСТ 12.2.003-91 ССБТ. Оборудование производственное. Общие требования безопасности.

34. ГОСТ 12.4.011-89 ССБТ. Средства защиты работающих. Общие требования и классификация.

35. ГОСТ 12.0.004-90 ССБТ. Организация обучения безопасности труда.

Общие положения.

36. ГОСТ Р 22.3.03-94. Защита населения. Основные положения.

37. ПОТ Р М 027-2003. Межотраслевые правила по охране труда на автомобильном транспорте.

38. Р 2.2.2006-05. Руководство по гигиенической оценке факторов рабочей среды и трудового процесса. Критерии и классификация условий труда.

39. О специальной оценке условий труда (с изменениями на 23 июня 2014 года) : федеральный закон от 28 декабря 2013 года №426-ФЗ.

40. Трудовой кодекс Российской Федерации. – М. : Проспект, 2003. – 112 с.

41. Алешков, Д.С. Охрана труда на автомобильном транспорте : учебносправочное пособие / Д.С. Алешков, Е.А. Бедрина. Омск : СибАДИ, 2013. – 148 с.

42. Занько, Н.Г. Безопасность жизнедеятельности : учебник / Н.Г.Занько [и др.]. – 13-е изд. – СПб. : Лань, 2010. – 672 с.

43. ГОСТ 12.0.230-2007. Системы управления охраной труда. Общие требования (с изменением № 1).

44. Захарова, Т.И. Основы безопасности труда : учебное пособие / Т.И. Захарова. – М. : МЭСИ, 2004. – 150 с.

45. Шаховец, В.В. Первая медицинская помощь в чрезвычайных ситуациях : учеб. пособие / В.В. Шаховец, А.В. Виноградов. – М., 2000. – 56 c.

46. ГОСТ 12.1.045-84. Электростатические поля. Допустимые уровни на рабочих местах и требования к проведению контроля.

47. Ефремов, С.В. Безопасность в чрезвычайных ситуациях : учебное пособие / С.В. Ефремов [и др.]. – СПб., 2011. 296 с.

48. ГОСТ Р 22.0.02-94. Безопасность в чрезвычайных ситуациях. Термины и определения основных понятий (с изменением № 1).

49. СанПиН 2.2.0.555-96. Гигиенические требования к условиям труда женщин.

50. О санитарно-эпидемилогическом благополучии населения (с именениями и дополнениями) : федеральный закон от 30 марта 1999 года № 52-ФЗ.

51. Кукин, П.П. Безопасность жизнедеятельности. Производственная безопасность и охрана труда : учебное пособие / П.П. Кукин [и др.].,– 2-е изд., испр. и доп. – М. : Высшая школа, 2003. – 439 с.

52. Об охране окружающей среды : федеральный закон РФ от 10 января 2002 года № 7 - ФЗ (с изменениями и дополнениями).

53. Об экологической экспертизе : федеральный закон РФ от 23 ноября 1995 года № 174 - ФЗ (с изменениями и дополнениями). М., 1996.

54. Оценка химической обстановки при разрушении (аварии) химически опасных объектов : методические указания для выполнения практической работы №1 по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» / сост. : Е.А. Бедрина, Д.С. Алешков. – Омск : СибАДИ, 2012. – 22 с.

55. Оценка радиационной обстановки при разрушении (аварии) радиационно опасных объектов : методические указания для выполнения практической работы №2 по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» / сост. Е.А. Бедрина. – Омск : СибАДИ, 2012. – 22 с.

56. Оценка световой среды : методические указания к выполнению лабораторного практикума по курсу «Безопасность жизнедеятельности» / сост. :

Д.С. Алешков, М.В. Суковин. – Омск : СибАДИ, 2013. – 25 с.

57. Исследование производственного шума : методические указания к выполнению лабораторного практикума по курсу «Безопасность жизнедеятельности» / сост. : Е.А. Степанова, С.А. Гордеева. – Омск : СибАДИ, 2008. – 32 с.

58. Способы реанимации при оказании первой медицинской помощи : методические указания по курсу «Безопасность жизнедеятельности» / сост. Е.А.

Степанова. – Омск : СибАДИ, 2008. – 43 с.

59. Электробезопасность и молниезащита зданий и сооружений : методические указания к выполнению лабораторной работы № 4 по курсу «Безопасность жизнедеятельности» / сост. : Е.А. Бедрина, В.Л. Пушкарев. – Омск :

СибАДИ, 2008. – 44 с.

60. Напряжения прикосновения и токи, защитное заземление : методические указания к выполнению лабораторной работы по курсу «Безопасность жизнедеятельности» / сост. : Д.С. Алешков, М.В. Суковин. – Омск : СибАДИ, 2011.

– 20 с.

61. Исследование метеоусловий на рабочих местах : методические указания к выполнению лабораторного практикума по курсу «Безопасность жизнедеятельности» / сост. : Д.С. Алешков, М.В. Суковин. – Омск : СибАДИ, 2013. – 36 с.

62. СанПиН 2.4.6.2553-09. Санитарно-эпидемиологические требования к безопасности условий труда работников, не достигших 18-летнего возраста.

63. Маренго, А.К. Инструкции по охране труда в образовательных учреждениях / А.К. Маренго. – М. : Альфа-Пресс, 2010. – 144 с.

64. СанПиН 2.2.1/2.1.1.1278-03. Гигиенические требования к естественному, искусственному и совмещенному освещению жилых и общественных зданий.

65. Скляров, Н.Е. Электробезопасность : учебное пособие / Н.Е. Скляров.

Пенза : Изд-во Пенз. гос. ун-та, 2004. 215 с.

66. Расследование несчастных случаев на производстве : методические указания для выполнения практической работы № 4 по курсу «Безопасность жизнедеятельности» / сост. : В.В. Столяров, Е.А. Бедрина. – Омск : СибАДИ, 2014. – 48 с.

67. СанПиН 2.2.4.1191-03. Электромагнитные поля в производственных условиях.

68. СанПиН 2.6.1.2523-09 Нормы радиационной безопасности (НРБСанитарные правила и нормативы.

69. СП 1.13130.2009 Системы противопожарной защиты. Эвакуационные пути и выходы (с изменением № 1).

70. ГОСТ Р 50923-96. Дисплеи. Рабочее место оператора. Общие эргономические требования и требования к производственной среде. Методы измерения.

71. РД 52.04.253-90. Методика прогнозирования масштабов заражения сильнодействующими ядовитыми веществами при авариях (разрушениях) на химически опасных объектах и транспорте.

72. Гринин, А.С. Экологическая безопасность. Защита территории и населения при чрезвычайных ситуациях : учеб. /А.С.Гринин. – М. : ФАИР-Пресс, 2002. 336 с.

73. О защите населения и территорий от чрезвычайных ситуаций природного и техногенного характера : федеральный закон от 21 декабря 1994 г. № 68ФЗ (с изменениями и дополнениями). М., 1995.

74. Оценка напряженности трудового процесса работников производства :

методические указания к выполнению практической работы №3 по дисциплине «Безопасность жизнедеятельности» / сост. Е.А.Бедрина. – Омск : СибАДИ, 2012. – 16 с.

75. ПОТ РМ-027-2003. Межотраслевые правила по охране труда на автомобильном транспорте.

К НАЧАЛУ



Похожие работы:

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования Северный (Арктический) федеральный университет имени М.В. Ломоносова Кафедра биотехнологии Е.Д. Гельфанд Техн...»

«Департамент образования Ярославской области Государственное образовательное автономное учреждение Ярославской области «Институт развития образования» А. А. Кладова, Н. В. Страхова Антикоррупционное образо...»

«В.П.РАКЛОВ КАРТОГРАФИЯ И ГИС УЧЕБНОЕ ПОСОБИЕ для слушателей образовательной программы профессиональной переподготовки специалиста в области землеустройства и кадастров. МОСКВА, 2008 ОГЛАВЛЕНИЕ Глава 1. Общие вопросы картогра...»

«Проект ПРООН/ГЭФ и Правительства РК “ Продвижение энергоэффективного освещения в Республике Казахстан “ Бабко А.Н., Инютин С.П. Энергетический и световой аудит в зданиях, сооружениях и уличном освещении Учебное пособие Астана – 2014 УДК 628.9 ББК 31.294.9 Э653 Учебное пособие подготовл...»

«ПОВЕДЕНИЕ ПОКУПАТЕЛЕЙ Методические указания к контрольной работе для студентов заочной формы обучения по специальности «Маркетинг» и «Реклама» 1 Правила выполнения контрольной работы 1.1 Общие требования В соответствии с учебным планом студенты заочн...»

«МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРИ ВВЕДЕНИИ ФЕДЕРАЛЬНОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ОБЩЕГО ОБРАЗОВАНИЯ Письмо Департамента общего образования Минобрнауки России от...»

«МИНИСТЕРСТВО ТРАНСПОРТА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ НОВОСИБИРСКАЯ ГОСУДАРСТВЕННАЯ АКАДЕМИЯ ВОДНОГО ТРАНСПОРТА 656.6 Н 76 ОРГАНИЗАЦИЯ ПЕРЕВОЗОК И УПРАВЛЕНИЕ НА ВОДНОМ ТРАНСПОРТЕ Учебное пособие по дипломному проектированию под редакцией Бунеева В.М. Новосибирск 2003 УДК 656.6 (075.8) ББК H 76 Организация перевоз...»

«Н. В. КОСТЫЛЕВА Ю. А. МАЛЬЦЕВА Д. В. ШКУРИН ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ УПРАВЛЕНЧЕСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ Учебное пособие Министерство образования и науки Российской Федерации Уральский...»

«6+ УДК 373.167.1:57 ББК 28.0я72 Я11 Авторы: канд. пед. наук Р. А. Петросова, канд. биол. наук Т. В. Мазяркина, канд. пед. наук Г. С. Калинова, канд. пед. наук Л. А. Паршутина Модульный курс «Я сдам ЕГЭ!» создан авторским коллективом из числа чле...»

«Сергей Геннадьевич Еремин Актуальные вопросы управления государственной и муниципальной собственностью. Учебное пособие Издательский текст http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=8970591 Актуальные вопросы управления государственной и муниципальной собственностью: Юстицинформ...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Ивановская государственная текстильная академия» (ИГТА)...»

«Федеральное агентство по образованию Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования САМАРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АЭРОКОСМИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ имени академика С. П. КОРОЛЁВА УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТОМ на основе СЕТЕВЫХ МОДЕЛЕЙ Методические указания Самара 2007 г. Составитель: И.Г. Абрамова УДК 658.512 Управление прое...»








 
2017 www.pdf.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - разные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.