WWW.PDF.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Разные материалы
 

«П.Д. Шимко ОСНОВЫ ЭКОНОМИКИ ПраКтИКуМ Допущено Министерством образования и науки Российской Федерации для студентов образовательных учреждений СПО, ...»

СРЕДНЕЕ

ПРОФЕССИОНАЛЬНОЕ

ОБРАЗОВАНИЕ

П.Д. Шимко

ОСНОВЫ

ЭКОНОМИКИ

ПраКтИКуМ

Допущено

Министерством образования

и науки Российской Федерации

для студентов образовательных учреждений СПО,

обучающихся по специальностям

социально-экономического профиля

КНОРУС • МОСКВА • 2017

УДК 330(075.32)

ББК 65я723 Ш61

Рецензенты:

В.В. Круглов, проф. кафедры экономической теории и истории экономической мысли Санкт-Петербургского государственного экономического университета, д-р экон. наук, Н.И. Диденко, заместитель заведующего кафедрой Мировой экономики и промышленной политики регионов Санкт-Петербургского политехнического университета Петра Великого, д-р экон. наук, проф.

Шимко, Петр Дмитриевич.

Ш61 Основы экономики. Практикум : учебное пособие / П.Д. Шимко. — Москва : КНОРУС, 2017. — 200 с. — (Среднее профессиональное образование).

ISBN 978-5-406-05537-3 DOI 10.15216/978-5-406-05537-3 Содержит более 700 тестов и задач по всем разделам микро-, макро- и международной экономики, а также экономики фирмы, составляя вместе с учебником «Основы экономики» (автор П.Д. Шимко) уникальный учебно-методический комплекс для эффективного изучения основ экономической теории.



Анализ решений типовых задач познакомит читателя с оригинальными приемами и методами принятия научно обоснованных решений на всех уровнях управления экономикой. Работа с материалом позволит глубоко осмыслить основные положения экономической теории, а также получить практические навыки для самостоятельного анализа важнейших экономических задач.

Соответствует ФГОС СПО 3+.

Для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования.

УДК 330(075.32) ББК 65я723 Шимко Петр Дмитриевич ОсНОВы эКОНОмИКИ.

ПРаКтИКУм Сертификат соответствия № РОСС RU.АГ51.Н03820 от 08.09.2015.

Изд. № 9120. Подписано в печать 24.08.2016. Формат 6090/16.

Гарнитура «Times». Печать офсетная.

Усл. печ. л. 12,5. Уч.-изд. л. 8,2. Тираж 500 экз.

ООО «Издательство «КноРус».

117218, г. Москва, ул. Кедрова, д. 14, корп. 2.

Тел.: 8-495-741-46-28.

E-mail: office@knorus.ru http://www.knorus.ru Отпечатано в ПАО «Т8 Издательские Технологии».

109316, г. Москва, Волгоградский проспект, д. 42, корп. 5.

Тел.: 8-495-221-89-80.

–  –  –

ПРЕДИСЛОВИЕ

ГЛАВА 1. РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА И ЕЕ АЛЬТЕРНАТИВЫ

1.1. Общие закономерности экономической организации производства.

Альтернативная стоимость производства

1.1.1. Тесты

1.1.2. Задачи

1.2. Рыночный механизм

1.2.1. Спрос и предложение

1.2.1.1. Тесты

1.2.1.2. Задачи

1.2.2. Концепция равновесия рынка

1.2.2.1. Тесты

1.2.2.2. Задачи

1.2.3. Государственное регулирование рынка: фиксированные цены, налоги, дотации

1.2.3.1. Тесты

1.2.3.2. Задачи

1.2.4. Эластичность спроса и предложения

1.2.4.1. Тесты

1.2.4.2. Задачи

Ответы и решения

ГЛАВА 2. ОСНОВЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ СМЕШАННОЙ

ЭКОНОМИКИ





2.1. Товарное производство и деньги

2.1.1. Тесты

2.1.2. Задачи

2.2. Объем, структура и экономический рост товарного производства............... 71 2.2.1. Тесты

2.2.2. Задачи

2.3. Рынок и конкуренция

2.3.1. Тесты

2.3.2. Задачи

2.4. Макроэкономическая нестабильность: безработица и инфляция

2.4.1. Тесты

2.4.2. Задачи

Ответы и решения

ГЛАВА 3. ИНФРАСТРУКТУРА РЫНОЧНОГО ХОЗЯЙСТВА

И ОСНОВНЫЕ МЕТОДЫ ЕГО РЕГУЛИРОВАНИЯ

3.1. Инфраструктура рыночного хозяйства: система рынков и бирж...............100 3.1.1. Тесты

3.1.2. Задачи

3.2. Экономическое регулирование народного хозяйства: монетаризм и кейнсианство

3.2.1. Тесты

3.3. Денежно-кредитная политика регулирования рыночной экономики........... 113 3.3.1. Тесты

3.3.2. Задачи

3.4. Бюджетно-налоговая политика и макроэкономическая стабильность.......... 119 3.4.1. Тесты

3.4.2. Задачи

Ответы и решения

ГЛАВА 4. ЭКОНОМИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ФУНКЦИОНИРОВАНИЯ

ПРЕДПРИЯТИЙ

4.1. Предприятия и их организационные формы

4.1.1. Тесты

4.2. Основные фонды предприятий

4.2.1. Тесты

4.2.2. Задачи

4.3. Оборотные средства предприятий

4.3.1. Тесты

4.3.2. Задачи

4.4. Издержки предприятия и себестоимость его продукции

4.4.1. Тесты

4.4.2. Задачи

4.5. Ценообразование на продукцию предприятия

4.5.1. Тесты

4.5.2. Задачи

4.6. Прибыль и рентабельность

4.6.1. Тесты

4.6.2. Задачи

4.7. Управление персоналом предприятия

4.7.1. Тесты

Ответы и решения

ГЛАВА 5. МЕЖДУНАРОДНАЯ ЭКОНОМИКА

5.1. Теории абсолютного и сравнительного преимущества свободной торговли

5.1.1. Тесты

5.1.2. Задачи

5.2. Международная торговля и мировой рынок

5.2.1. Тесты

5.2.2. Задачи

5.3. Протекционизм в международной торговой политике

5.3.1. Тесты

5.3.2. Задачи

5.4. Валютный курс и его характеристики

5.4.1. Тесты

5.4.2. Задачи

Ответы и решения

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

–  –  –

Критерием успешного и творческого освоения любой теории, в том числе экономической, является возможность ее уверенного использования для принятия эффективных управленческих решений в конкретных ситуациях окружающей нас экономической реальности. Без умения решать экономические проблемы различной степени сложности невозможно представить современного грамотного экономиста. Научить эффективно использовать экономические знания в реальных практических условиях и является основной целью настоящего учебного пособия, являющегося логическим продолжением учебника «Основы экономики» (автор д.э.н., проф. П.Д. Шимко).

Являясь по существу приложением к данному учебнику, сохраняя его концепцию и полностью соответствуя ему как по структуре, так и по форме подачи материала, «Практикум» решает задачу оказания методической помощи студентам в заинтересованном изучении одноименного учебного курса, а преподавателям – в подготовке материалов для проведения текущего контроля и итоговой оценки знаний студентов. В то же время, отражая все основные законы и экономические категории современной экономической теории, он может быть успешно использован начинающими изучение курса экономики и при работе с другими учебниками российских и зарубежных авторов.

Предлагаемый вниманию читателей «Практикум» содержит более 700 тестов, задач и заданий по основным разделам микро-, макро- и международной (мировой) экономики, и все они составлены так, чтобы научить читателя применять экономическую теорию для решений практических задач и проблем, возникающих в домашних хозяйствах, на производстве, в бизнесе, в повседневной жизни. Задания, представленные в «Практикуме», естественно, различаются по степени сложности, однако любое из них можно решить, освоив материал, изложенный в указанном выше учебнике «Основы экономики».

Данное учебное пособие базируется на российских образовательных материалах и соответствует сложившимся в стране традициям, а также официальным стандартам преподавания экономической теории. Все тесты и задачи, представленные в нем, сопровождаются ответами, помещенными в конце соответствующих глав «Практикума».

По 112 типовым или представляющим определенную сложность при решении задачам приводятся детальные расчеты, позволяющие читателям самостоятельно познакомиться с основными методами и приемами решения соответствующих экономических задач. Методической особенностью приводимых при этом решений является графическая иллюстрация постановки и решения задач, позволяющая сделать этот процесс четким, наглядным и, следовательно, методически эффективным.

Тщательная и заинтересованная проработка материала, представленного в «Практикуме», явится, по нашему мнению, результативной тренировкой для развития экономического мышления у читателей, что позволит им глубоко осмыслить основные положения экономической теории, а также получить необходимые практические навыки для самостоятельного анализа важнейших (весьма сложных) проблем современной экономики.

ГЛАВА 1 РЫНОЧНАЯ ЭКОНОМИКА И ЕЕ АЛЬТЕРНАТИВЫ

В настоящей главе читателям предлагается при помощи 215 представленных в ней тестов и задач овладеть основными практическими навыками микроэкономического анализа вполне реальных бизнес-ситуаций с целью обоснования рациональных управленческих решений, соответствующих конкретным исходным данным.

Программное содержание главы

1.1. Общие закономерности экономической организации производства. Общие экономические понятия. Что такое экономика. Экономика как хозяйственная система и как общественная наука. Безграничность потребностей общества и ограниченные возможности по их удовлетворению. Необходимость технологического выбора в экономических системах. Кривая производственных возможностей. Альтернативная стоимость производства. Закон убывающей эффективности производства.

1.2. Рыночный механизм: спрос и предложение. Закон спроса. Факторы, влияющие на спрос. Агрегированная функция спроса. Спрос и предельная полезность. Закон предложения. Индивидуальное и рыночное (отраслевое) предложение.

Концепция равновесия рынка. Излишек потребителей и производителей в условиях равновесия. Устойчивость равновесия.

Государственное регулирование рынка:

фиксированные цены, налоги, дотации.

Эластичность спроса по цене и доходу, перекрестная эластичность спроса.

Эластичность предложения. Использование понятия эластичности в практике экономического анализа.

1.3. Рыночная, командная и смешанная экономика. Рыночная экономика.

Модель «чистой» рыночной экономики и ее сбои. Роль государства в регулировании рыночной экономики. Командная экономика: достоинства и недостатки. Смешанная экономика и функция государства в ней.

1.1. Общие закономерности экономической организации производства.

Альтернативная стоимость производства 1.1.1. Тесты

1.1. Установите, что входит в понятие «факторы производства»:

a) труд, издержки производства, акции;

b) земля, недвижимость, капитал;

c) труд, земля, основные фонды;

d) труд, земля, капитал.

1.2. Эффективность общественного производства – это:

a) рыночная стоимость произведенной в народном хозяйстве продукции;

b) прирост объема производства продукции за определенный период;

c) экономия от снижения себестоимости выпускаемой продукции;

d) экономическая категория, характеризующая результативность производства в сопоставлении с затратами производственных ресурсов или общественными потребностями.

1.3. Линейный характер кривой производственных возможностей может наблюдаться:

a) при неполной взаимозаменяемости производственных ресурсов;

b) при ограниченном объеме производственных ресурсов;

c) при неполном использовании производственных ресурсов;

d) при полной взаимозаменяемости производственных ресурсов.

1.4. Кривая производственных возможностей отражает:

a) взаимосвязь между факторами производства;

b) максимально возможный объем производства товаров при условии полного использования ресурсов;

c) соотношение между ценами товаров;

d) дополнительный выпуск продукции при увеличении объема ресурсов.

1.5. Среди перечисленных ниже утверждений определите неверное (некорректное):

a) точки, расположенные правее (выше) границы производственных возможностей, недостижимы для рассматриваемой экономической системы при данном объеме ресурсов и данной технологии их использования;

b) нисходящий характер кривой производственных возможностей объясняется тем, что экономика функционирует в условиях ограниченности и полной занятости ресурсов;

c) выпуклость (от начала координат) кривой производственных возможностей объясняется действием закона возрастающих альтернативных издержек;

d) действие закона возрастающих альтернативных издержек обусловливается отсутствием абсолютной взаимозаменяемости ресурсов;

e) все приведенные выше утверждения верны.

1.6. Множество доступных вариантов на всей области производственных возможностей экономической системы – это:

a) часть множества вариантов, которые могут быть одновременно выбраны при данном объеме ресурсов;

b) множество вариантов, обеспечивающих максимальные объемы выпуска некоторых видов продукции;

c) все альтернативные варианты, каждый из которых не требует ресурсов в большем объеме, чем они имеются;

d) множество альтернативных вариантов, требующих наличия всех имеющихся ресурсов.

1.7. Среди перечисленных ниже утверждений определите правильное:

a) если экономика эффективна, то в ней не действует закон убывающей производительности факторов производства;

b) если в модели производственных возможностей экономика находится вне области производственных возможностей, в ней недостаточно эффективно используют ее ресурсы;

c) кривая производственных возможностей иллюстрирует дефицитность ресурсов, альтернативные издержки, альтернативный выбор;

d) в экономической системе, если она движется вдоль границы производственных возможностей, альтернативные издержки постоянны.

1.8. На рис. 1.1 представлена кривая производственных возможностей условной экономической системы. Если экономическая система испытывает спад (рецессию), в какой из точек, указанных на рисунке, она находится:

a) А; b) B; c) C; d) D.

1.9. Экономическая система может находиться в состояниях, соответствующих точкам A, B, D, E на графике кривой производственных возможностей (рис. 1.2). В каком из перечисленных ниже состояний рассматриваемая экономическая система имеет дело с альтернативными издержками:

a) D; b) C; c) E; d) A.

–  –  –

1.10. На рис. 1.3 представлена кривая производственных возможностей

ABC. При движении от участка AB к участку BC:

a) альтернативная стоимость продукта X уменьшается вследствие действия закона убывающей производительности;

b) альтернативная стоимость продукта X увеличивается;

c) альтернативная стоимость продукта Y увеличивается;

d) альтернативные стоимости продуктов X и Y неизменны.

1.11. Страны A и B производят товары X и Y. Линии производственных возможностей (ЛПВ) обеих стран представлены на рис. 1.4.

На основании этих данных можно сделать вывод, что альтернативные издержки производства:

a) товара X выше в стране B;

b) товара X выше в стране A;

c) товара X равны в обеих странах;

d) товара Y выше в стране A.

–  –  –

1.12. Граница потенциально возможного объема производства в экономической системе зависит от:

a) объема денежной массы в стране;

b) качества государственного регулирования бизнеса;

c) объема и качества трудовых, природных и капитальных ресурсов;

d) потребностей населения в товарах и услугах.

1.13. Альтернативная стоимость дополнительно произведенного холодильника определяется как:

a) цена холодильника;

b) количество других товаров, от производства которых необходимо отказаться для изготовления данного холодильника;

c) прибыль, которую получит производитель данной продукции;

d) издержки на производство холодильника.

1.14. Кривая производственных возможностей иллюстрирует:

a) минимальные затраты ресурсов, используемых для изготовления заданных объемов продукции;

b) необходимость наращивания объемов производства одних товаров для увеличения масштабов выпуска других;

c) различные комбинации товаров в условиях неполного использования производственных факторов;

d) издержки, связанные с потерями вследствие отказа от альтернативных вариантов использования производственных факторов.

1.15. По представленным в табл. 1.1 исходным данным рассчитайте максимальный уровень альтернативных издержек, связанных с изготовлением автомобилей:

a) 3,0; b) 8,0; c) 9,0; d) 19,0.

–  –  –

1.16. В табл. 1.2 представлены данные, характеризующие потенциальные возможности условной экономической системы по выпуску потребительских и инвестиционных товаров.

Определите, как изменятся альтернативные затраты при выпуске последней единицы инвестиционных товаров по сравнению с альтернативными затратами на изготовление первой единицы этого вида продукции:

a) увеличатся на 20%;

b) уменьшатся на 20%;

c) увеличатся в 5 раз;

d) уменьшатся в 5 раз.

–  –  –

1.18. Молодой человек после окончания школы мог пойти работать продавцом или лаборантом, но он предпочел обучение в университете с оплатой обучения в размере 100 тыс. ден. ед. в год. Известно, что годовая заработная плата продавца равна 200 тыс. ден. ед., а лаборанта – 120 тыс. ден. ед. Определите, каковы экономические издержки молодого человека (в тыс. ден. ед.):

a) 100; b) 120; c) 200; d) 300.

1.19. По данным о производственных возможностях условной экономической системы (табл. 1.4) рассчитайте альтернативные издержки на производство дополнительного миллиона пылесосов, если экономика в настоящий момент находится в состоянии, соответствующем точке C:

a) 2/9; b) 9/2; c) 1/3; d) 3,0.

–  –  –

1.20. В условной экономической системе производятся два вида продукции (X и Y) из полностью взаимозаменяемого ресурса. При этом известно, что для производства одной единицы X требуется 25 ед. ресурса, а для одной единицы Y – 50 ед. Определите альтернативные затраты производства последней единицы продукции X:

a) 75; b) 25; c) 2,0; d) 0,5.

1.21. Заработная плата сотрудников служб безопасности коммерческих структур значительно превышает уровень средней заработной платы в стране. Это можно объяснить тем, что:

a) их работа связана с риском для жизни;

b) относительно невелико количество желающих работать в этой системе;

c) для руководителей коммерческих организаций велика альтернативная стоимость охраны своей собственности;

d) таким образом частный бизнес пытается поддерживать жизненный уровень бывших спортсменов и военных, предлагающих свои услуги, как правило, в этой сфере деятельности.

1.22. Затраты на производство одного компьютера равны стоимости производства двух видеомагнитофонов или пяти магнитофонов. На рынке сложились такие цены, что один видеомагнитофон стоит столько, сколько стоят три магнитофона.

Определите альтернативные издержки, связанные с производством одного компьютера, если фирма может выпускать только компьютеры, магнитофоны и видеомагнитофоны:

a) пять магнитофонов;

b) два видеомагнитофона;

c) три магнитофона;

d) альтернативные издержки не могут быть определены, так как фирма может выпускать все три вида продукции одновременно.

1.23. Выделите справедливое с точки зрения экономиста утверждение:

a) стоимость проезда в общественном транспорте (например, метро) одинакова как для руководителя крупной компании, так и для рабочего этой компании;

b) стоимость проезда в общественном транспорте для руководителя компании ниже, чем для рабочего;

c) стоимость проезда в общественном транспорте для руководителя компании выше, чем для рабочего;

d) стоимость проезда руководителя компании на такси ниже, чем для рабочего.

1.24. Если экономика страны находится в состоянии, соответствующем точке, расположенной на кривой производственных возможностей, то это означает, что:

a) национальная экономика находится на спаде своего развития;

b) национальная экономика не может увеличить объем производства ни одного из производимых ею товаров и услуг;

c) национальная экономика неэффективно использует располагаемые ресурсы;

d) национальная экономика не может увеличить объем производства какого-либо товара, не поступившись другим.

1.25. Среди перечисленных ниже утверждений определите неверное (некорректное):

a) действие закона убывающей эффективности объясняется прежде всего неполной взаимозаменяемостью ресурсов при изготовлении различной продукции;

b) действие закона возрастающих альтернативных затрат определяет выпуклый (от начала координат) характер кривой производственных возможностей;

c) альтернативными называются издержки, связанные с тем или иным из возможных способов изготовления продукции;

d) понятие «альтернативные издержки» применимо лишь в случае ограниченных объемов ресурсов.

1.26. Кривая производственных возможностей характеризует все нижеприведенное, кроме:

a) необходимости выбора;

b) цен на товары и услуги;

c) проблемы дефицитности ресурсов;

d) альтернативной стоимости.

1.27. Среди перечисленных ниже утверждений определите неверное (некорректное):

a) сдвиг кривой производственных возможностей возможен при повышении эффективности использования располагаемого объема ресурсов;

b) источником интенсивного способа расширения производственных возможностей экономики является освоение новых месторождений полезных ископаемых;

c) любая точка на кривой производственных возможностей является эффективной, так как соответствует максимальному объему выпуска продукции, возможному при имеющихся ресурсах;

d) при неполном использовании ресурсов экономики комбинация объемов производства двух товаров будет располагаться ниже (левее) кривой производственных возможностей.

1.28. Установите источники экстенсивного пути развития экономической системы:

a) изобретения и научные разработки;

b) новые технологии;

c) повышение квалификации работников;

d) увеличение объема факторов производства.

1.29. Установите источники интенсивного пути развития экономической системы:

a) новые месторождения полезных ископаемых;

b) новые прогрессивные технологии;

c) освоение новых земель;

d) рост численности рабочей силы.

1.30. Негативные стороны рынка характеризуют все перечисленные ниже факторы, кроме:

a) не обеспечивает действенной мотивации фундаментальных исследований в науке;

b) не обеспечивает стабильности развития экономической системы;

c) не обеспечивает эффективного использования ресурсов;

d) не гарантирует полной занятости и стабильности уровня цен.

1.1.2. Задачи

1.31. Представьте, что вы в течение достаточно длительного времени снимаете квартиру с оплатой 10 тыс. ден. ед. в год, храня при этом свои деньги в банковской системе, что обеспечивает вам 9% годовых. Приняв решение о приобретении собственной квартиры, определите, начиная с какой максимальной (и меньшей) стоимости она сможет представить для вас интерес как для потенциального покупателя (в тыс. ден. ед.).

1.32. Самолетом из города А в город В можно добраться за 1 час, а автобусом – за 5 часов. Стоимость билета на самолет составляет 5 тыс. ден. ед., на автотранспорте – 1 тыс. ден. ед. Определите среднечасовой заработок бизнесмена, начиная с которого (и выше) передвижение на самолете станет для него выгодным (в ден. ед.).

1.33. Бизнесмен тратит на наем легкового автомобиля 10 тыс. ден. ед. в год, оплачивая также ежегодные эксплуатационные расходы в объеме 2 тыс. ден. ед.

Определите, при какой максимальной цене ему будет выгодно купить личный автомобиль, если банковская ставка составляет 20% годовых (в тыс. ден. ед.).

1.34. Бригада из двух профессиональных рабочих заключила коллективный договор на выполнение отделочных работ, связанных с изготовлением стандартных дачных домов. Производительность их труда характеризуется данными, приведенными в табл. 1.5. Определите альтернативные издержки, связанные с окраской этими работниками одного дома, если разделение труда между ними будет оптимальным (по минимуму альтернативных затрат).

–  –  –

1.35. В небольшой мастерской по пошиву брюк работают два человека:

матер и ученик. Производительность их труда (в часах) на раскройке ткани и пошиве брюк (при одинаковом качестве работы) представлена в табл. 1.6.

Определите максимальное количество брюк, которое они могут пошить за один месяц (120 ч рабочего времени), если будут специализироваться в соответствии с принципом сравнительных преимуществ (минимизации альтернативных затрат).

–  –  –

1.37. Квалифицированный бухгалтер, который за 1 ч своей работы зарабатывает 20 ден. ед., решает сделать ремонт своей квартиры. Он обладает достаточной сноровкой, чтобы сделать это самостоятельно и даже быстрее, чем профессиональный ремонтник. Ему потребуется на выполнение этой работы 50 ч, в то время как ремонтнику – 80 ч. Рассчитайте, при какой максимальной цене услуг ремонтника (за 1 ч) его наем остается равновыгодным для бухгалтера (в ден. ед.).

1.38. В условной экономической системе производится два вида продукции: X и Y. Для производства 1 ед. продукции X требуется 50 ед. ресурса, продукции Y – 25 ед. Общий объем полностью взаимозаменяемого ресурса, которым располагает экономическая система, составляет 400 ед. Определите альтернативные издержки производства последней единицы продукции X.

1.39. Во владении фермера находятся три поля, каждое из которых однородно, хотя их урожайность неодинакова. На этих полях может выращиваться пшеница и картофель. На первом из них фермер может выращивать либо 40 т пшеницы, либо 100 т картофеля, на втором поле – 100 т и 150 т соответственно, на третьем – 50 т и 100 т. Постройте кривую производственных возможностей для хозяйства фермера.

1.40. Могут ли следующие точки лежать на одной кривой производственных возможностей: A(15, 3); B(8, 13); C(13, 6); D(5, 12)?

–  –  –

5.73. При решении данной задачи сначала рассчитывается объем импорта в условиях свободной торговли и соответствующие ему затраты населения страны на приобретение импортной продукции:

Qимп = QD – QS = 1400 – 10PW = 1400 – 10 100 = 400 шт., PW = 100 400 = 40 000 ден. ед.

Далее находятся затраты населения на приобретение рассматриваемой продукции в условиях импортной пошлины (T): они составляют 33 000 ден. ед.

Внутренняя цена на товар в результате введения пошлины поднимается до уровня P = PW + T = 100 + T. Соответствующий ей объем импорта равен величине [1400 – 10(100 + T)].

Тогда с учетом вышесказанного можно записать уравнение:

[1400 – 10(100 + T)] (100 + T) = 33 000, решая которое, найдем T = 10 ден. ед.

5.106. Валютный курс по паритету покупательной способности (ППС) рассчитывается по потребительской корзине (включающей в себя по международным стандартам свыше 500 товаров и услуг) как отношение суммарных стоимостей входящих в нее элементов в сравниваемых национальных экономиках. Для решаемой задачи ППС (RUR/USD) = = 34 RUR/USD.

100 0,1 20 1,0 10 2,0

5.107. Чтобы решить данную задачу, необходимо сопоставить сумму ваших денежных средств (долл.), вложенных в рассматриваемый «бизнес», с суммой денежных средств, которыми вы располагали к концу года.

В соответствии с исходными данными ваши вложения в данный «бизнес» составили 1000 (200 000 / 200) долл.

На конец года вы располагали суммой [200 000 + 200 000 0,125) : 250] = 900 долл., понеся, таким образом, убытки в сумме 100 долл.

Список литературы

Балашов А.И., Тертышный С.А. Экономика: Учебник / А.И. Балашов, С.А. Тертышный. М.: Магистр: ИНФРА-М, 2015. 432 с. (Бакалавриат).

Басовский Л.Е., Басовская Е.Н. Экономика: Учеб. пособие. М.: ИНФРА-М, 2015. 375 с.

Ивашковский С.Н. Экономика для менеджеров: микро- и макроуровень:

Учеб.пособие. 7-е изд., испр. / С.Н. Ивашковский. М.: Издательский дом «Дело» РАНХиГС, 2014.

Камаев В.Д. Экономическая теория. Краткий курс: Учебник / В.Д. Камаев и др. 7-е изд., стер. М.: КноРус, 2014. 384 с.

Клочков В.В. Экономика: Учеб. пособие. М.: ИНФРА-М, 2014. 684 с.

Липсиц И.В. Экономика: Учебник / И.В. Липсиц. 2-е изд., стер. М.:

КноРус, 2016. 320 с.

Любимцева С.В. Экономика: Учебник / С.В. Любимцева. М.: Вузовская книга, 2014. 640 с.

Мамаева Л.Н. Экономическая теория: Учебник / Л.Н. Мамаева. Ростовн/Д: Феникс, 2015. 356 с.

Носова С.С. Основы экономики: Учебник / С.С. Носова. 8-е изд., стер.

М.: КноРус, 2015. 320 с. (Среднее профессиональное образование).

50 лекций по микроэкономике: В 2-х т. Т. 2. СПб.:Экономическая школа, 2000. 776 с.

50 лекций по микроэкономике: В 2-х т. Т. 1. СПб.:Экономическая школа, 2000. 624 с.

Райзберг Б.А., Стародубцева Е.Б. Курс экономики: Учебник. 5-е изд., испр. М.: ИНФРА-М, 2014. 686 с.

Слагода В.Г. Экономическая теория: Учебник / В.Г. Слагода. 7-е изд., испр. и доп. М.: ФОРУМ: ИНФРА-М, 2015. 368 с.

Тарануха Ю.В. Микроэкономика (тесты, графические упражнения, задачи): Учеб.пособие / Ю.В. Тарануха; под общ. ред. д.э.н., проф. А.В. Сидоровича. 2-е изд., перераб. М.: Изд-во «Дело и Сервис», 2013. 208 с. (Учебники МГУ им. М.В. Ломоносова).

Хейне П., Боутке П., Причитко Д. Экономический образ мышления.

10-е изд.: Пер. с англ. М.: Издательский дом «Вильямс», 2005. 544 с.

Шимко П.Д. Экономика. Практикум: Учеб. пособие / П.Д. Шимко. М.:

Высш. шк., 2006. 367 с.



Похожие работы:

«Артур АВАНЕСОВ ЗАМЕТКИ ОБ АРМЯНСКОМ МУЗЫКАЛЬНОМ ИСКУССТВЕ ПОСТФОЛЬКЛОРНОЙ ЭПОХИ История армянского профессионального композиторского творчест­ ва насчитывает не так уж много поколений. Сформировавшись лишь в позднеромантическую эпоху, оно как бы подхватило веяния и стилисти­ ческие сдвиги...»

«1 УДК 316.3/.4 ББК 60.55 К 21 Бишкек, Кыргызстан Май 2010 г. К 21 Истории геев и бисексуальных мужчин. Кыргызстан. 2009 – 2010. (По материалам исследования образа жизни и сексуальных практик геев и бисекс...»

«1. Раздел программы, краткое содержание Тема 1. История социологической мысли и современная социальная теория. Основные понятия Научные теории в понимании объекта и предмета социологии. Понятийный аппарат социологии, его роль в концептуализа...»

«ОБЩЕСТВО НЕДОВОЛЬНЫХ Cоциальная неудовлетворенность как свойство массового сознания в переходный период Л.А. Гордон ГОРДОН Леонид Абрамович, доктор исторических наук, профессор, заведующий отделом социальнотрудовых исследований ИМЭМО РАН. © “Полис” (“Политические исследования”), 1998 В этой работе вни...»

«Л.А.Цыганова, факультет прикладной политологии НИУ ВШЭ ИНОСТРАННЫЕ СПЕЦИАЛИСТЫ В РОССИЙСКОМ ГОСУДАРСТВЕ: ИСТОРИЧЕСКИЙ ОПЫТ ПРИВЛЕЧЕНИЯ Нынешний Президент России Д.Медведев и Председатель Правительства В.Путин неоднократно говорили о необходимости привлечения в Россию иностранных ученых...»

«Вестник ПСТГУ III: Филология 2012. Вып. 3 (29). С. 32–45 РАЗОРЕНИЕ СЕЛЕНИЯ КАРА СУЛТАНОМ БЕЙБАРСОМ В 1266 Г. ИСТОРИЧЕСКИЙ КОНТЕКСТ К. А. ПАНЧЕНКО Статья посвящена малоизвестному эпизоду ближневосточной истории эпохи Крестовых походов — разорению мамлюкским султаном Бейбарсом...»

«ОТВЕТЫ НА ЗАДАНИЯ ОТБОРОЧНОГО ЭТАПА ОЛИМПИАДЫ ШКОЛЬНИКОВ «ЛОМОНОСОВ» ПО ИСТОРИИ РОССИЙСКОЙ ГОСУДАРСТВЕННОСТИ (задания для 10–11 классов) Задания второго отборочного тура Задание №1.Ответы: 1. Крещение Руси, принятие Русью христианства (2 балла)....»

«Виктор Вахштайн ДВЕ МОДЕЛИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ СИСТЕМ КОНТИНЕНТАЛЬНАЯ И АТЛАНТИЧЕСКАЯ1 В сякая попытка кросс-национального сопоставления систем высшего образования сегодня вызывает подозрение в тенденциозности. Вероятно, потому что в основе подобных попыток неизменно лежит противопоставлени...»








 
2017 www.pdf.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - разные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.