WWW.PDF.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Разные материалы
 

Pages:   || 2 |

«Содержание Предисловие. 4 ПРОГРАММА КУРСА «ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ». 5 ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ И ПРАКТИЧЕСКИЕ МАТЕРИАЛЫ ПО КУРСУ «ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ». 5 ЭССЕ ПО КУРСУ “ИСТОРИЯ ...»

-- [ Страница 1 ] --

Содержание

Предисловие. 4

ПРОГРАММА КУРСА «ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ». 5

ДЕМОНСТРАЦИОННЫЙ КОНСПЕКТ ЛЕКЦИЙ И ПРАКТИЧЕСКИЕ

МАТЕРИАЛЫ ПО КУРСУ «ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ

УЧЕНИЙ». 5

ЭССЕ ПО КУРСУ “ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ”. 53

СПИСОК РЕКОМЕНДУЕМОЙ ЛИТЕРАТУРЫ ПО КУРСУ

«ИСТОРИЯ ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ» 83

ЭКЗАМЕНАЦИОННЫЕ ВОПРОСЫ ПО КУРСУ «ИСТОРИЯ

ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ» 57

ТЕСТОВЫЕ ЗАДАНИЯ ПО КУРСУ “ИСТОРИЯ

ЭКОНОМИЧЕСКИХ УЧЕНИЙ”. 59 Предисловие Знание истории экономических учений является необходимым для подготовки квалифицированных экономистов и специалистов по управлению. Изучение экономических теорий прошлого помогает лучше понять настоящие процессы, происходящие в российской социальноэкономической системе. Анализ ошибок наших предшественников позволяет избежать ошибок нам. Данная дисциплина является продолжением курса “Экономическая теория”, положения которого здесь используются. Приобретенные студентом навыки, помогут ему при изучении курсов макро- и микроэкономики следующих уровней. Студентам необходимо творчески подойти к изучению курса “Истории экономических учений” и сформировать свою личную точку зрения на исследуемые в данном курсе проблемы, т.к. практически все вопросы, включенные в данный курс, актуальны и в наше время



Методика изучения курса:

Институтом предоставляется учебное пособие по курсу “История экономических учений”, которое самостоятельно изучается студентами в соответствии с учебной программой в течение семестра.

Студенты также должны написать одно эссе по определенной теме, указанной в данном пособии. В помощь к написанию эссе в пособии приводятся выдержки из работ экономистов прошлого. Список рекомендуемой литературы, порядок выполнения, а также требования к содержанию и оформлению эссе приводятся в данных методических рекомендациях.

Итоговая экзаменационная оценка выставляется с учетом оценок, полученных за эссе и промежуточные и итоговые задания, выполняемые студентом в течение семестра.

Экзаменационные вопросы по курсу “История экономических учений” приводятся в данном учебном пособии.

Программа курса «История экономических учений».

Тема 1. Введение в историю экономических учений.

Генезис экономической мысли в Древнем мире и средних веках.

Проблема прогресса в экономической науке. Концепции абсолютизма и релятивизма. Генезис представлений об экономике как науке. Трудность проверки экономических гипотез; разногласия по поводу эмпирических критериев для опровержения гипотез в экономике.

Экономическая мысль в Древнем мире. Экономические воззрения в Библии.

Экономические идеи средневековых схоластов. Фома Аквинский как экономист. Влияние схоластики на развитие экономической мысли в XYIII веке.

Тема 2. Меркантилизм Принципы мировоззрения меркантилистов.

Доктрина торгового баланса. Критика меркантилизма. Описание механизма золотоденежных потоков. Неэластичный спрос как фактор снижения доходов экспортеров при протекционистской политике. Теорема Рыбчинского. Очерк Кантильона. Меркантилизм и кейнсианская теория. Меркантилистская теория и количественная теория денег. Рациональные элементы теории меркантилизма.

Тема 3. Зарождение политики экономического либерализма и физиократия Принципы политики экономического либерализма.

Подход П. Буагильбера. В. Петти. Трактат о налогах и сборах. Смысл физиократии. Предположение о производительности земли. Экономическая таблица Кенэ.

Физиократия А.Тюрго. Идея единого налога Генри Джорджа.

Тема 4. Адам Смит и его работа “Исследование о природе и причинах богатства народов” Концепция разделения труда.

Мера и источник ценности. Производительный и непроизводительный труд. “Невидимая рука” рынка. Теория издержек производства. Цены, определяемые предложением. Краткосрочное и долгосрочное предложение. Теория человеческого капитала и плата за труд. Относительная заработная плата. Прибыль и рента в понимании А. Смита. Абсолютные преимущества в международной торговле.

Оптимальное распределение капиталовложений. Налогообложение и государственный долг. Адам Смит как экономист.

Тема 5. Теория народонаселения Томаса Мальтуса «Опыт о законе народонаселения».

Взрыв народонаселения. Аналитическая схема Мальтуса. Превентивные и естественные ограничители роста населения. Эмпирическое содержание теории Мальтуса. Рост населения в геометрической прогрессии. Теория оптимальной численности населения и прожиточного минимума заработной платы. Мальтузианство сегодня.

Тема 6. Давид Рикардо и его работа «Начала политической экономии»

Давид Рикардо о производстве. Теория хлебных прибылей или зерновая модель. Трудовая теория ценности. Капитальные затраты и теория ценности. Эффект накопления капитала. Эффект Рикардо. Закон сравнительных преимуществ. Естественное распределение денежного металла.

Технический прогресс в системе Давида Рикардо. Продолжающееся влияние Рикардо.

Тема 7. Жан Батист Сэй.

Закон Сэя и классическая денежная теория Количественное уравнение. Формулирование закона Сэя. Проблема эмпирического подтверждения закона Сэя. Возможности эксплуатации факторов производства. Жан Батист Сэй как популяризатор идей А. Смита во Франции. Причины критики идей Сэя со стороны Дж. М. Кейнса.

Тема 8. «Принципы политической экономии» Джона Стюарта Милля Дж.

С. Милль как ученик Д. Рикардо. Доктрина рабочего фонда. Теоремы Милля о капитале. Перспективы государственного регулирования работы экономической системы с точки зрения Милля. Идеи о кооперации в работах Дж. С. Милля.

Тема 9. Экономическая теория марксизма.

«Капитал» Карла Маркса Проблема ценности. Меновая и потребительная стоимости. Эксплуатация и прибавочная стоимость. Тенденция нормы прибыли к понижению. Относительное и абсолютное обнищание пролетариата. Марксистская безработица как создание индустриальной резервной армии пролетариата. Капиталистические экономические циклы. Нормативный марксизм. К. Маркс как экономист.

Тема 10. Маржиналистская революция Уильям Джевонс, Карл Менгер и Леон Вальрас как основоположники маржиналистского подхода.

Предельный подход как отправная точка развития микроэкономики. Понятие предельного подхода. Принципы оптимизации и максимизации в маржинализме. Последствия маржиналистской революции для развития экономики. Различия между маржинальным и классическим подходами к предмету изучения экономистов.

Тема 11. Альфред Маршалл.

Маршаллианская экономическая теория Полезность и спрос в понимании Альфреда Маршалла. Азартные игры и страхование: гипотеза Фридмена-Севеджа. Понятие компенсирующей кривой спроса. Излишек потребителя. Издержки и кривая предложения.

Долгосрочный и краткосрочный период у А. Маршалла. Понятие репрезентативной фирмы. А. Маршалл как экономист.

Тема 12. Теория капитала, процента и прибыли в XIX веке.

Австрийская теория капитала и процента Понятие капитала по Евгению Бем-Беверку. Производительность окольных методов производства. Три причины существования процента.

Проблема определения среднего периода производства. Ожидание как первичный фактор производства.

Тема 13. Развитие экономической теории благосостояния в Х1ХХХ вв.

Кардиналистский (Альфред Маршалл) и ординалистский (Вильфредо Парето) подходы к проблеме благосостояния. Концепция Иеремии Бентама. Понятие кривой безразличия и кривой бюджетного ограничения.

Карта кривых безразличия. Проблема нахождения оптимальной точки.

Вопросы построения общественных кривых безразличия. Теория благосостояния Артура Пигу и проблема “секонд бест”. Рональд Коуз и его теорема.

Тема 14. Экономическая теория использования пространства и классическая теория размещения производства Немецкая экономическая школа.

Изолированное государство Генриха фон Тюнена. Изменение ренты в зависимости от удаленности от центра.





Проблема трех точек. Теория размещения промышленных предприятий Альфреда Вебера. Причины существования эффектов агломерации и дегломерации.

Тема 15. Неоклассическая теория денег, процента и цен.

Теория реального производственного цикла Основные положения неоклассической теории. Роль цен в автоматическом регулировании функционирования экономической системы.

Причины Великой депрессии в трактовке Милтона Фридмена.

Концепция реального производственного цикла Роберто Барро. Кривая совокупного спроса и совокупного предложения в трактовке Роберто Барро. Роль налогов, государственных закупок в эффективном функционировании экономической системы. Рикардианский подход к проблемам государственного долга. Роль Центральных Банков в трактовках неоклассиков.

Тема 16. Кейнсианская система.

Джон Мейнард Кейнс и его работа «Общая теория занятости, процента и денег»

Ключевые положения кейнсианской теории денег, процента и цен.

Роль предположения о жесткости цен в кейнсианской модели.

Мультипликационные эффекты в экономике. Существование TWEPY эффектов. Эффект храповика. Ловушка ликвидности. Парадокс бережливости. Причины Великой депрессии. Философия кейнсианства. Неокейнсианство. Валидность кейнсианских и неоклассических концепций.

Тема 17. Макроэкономическая теория после Кейнса Теория рациональных ожиданий и ее применение.

Проблема определения естественного уровня безработицы. Кейнсианский и неоклассический подходы. Кривая Филипса: эмпирические данные. Теория конвергенции в современной трактовке.

Тема 18. Институциональные теории и современный институционализм.

Основные принципы институциональной теории. Причины развития институциональных подходов к экономике.

Торнстейн Веблен и его “Теория праздного класса”. Понятие демонстративного потребления. Эффект присоединения к большинству, эффект сноба, эффект Веблена. Уэсли Митчелл и эмпирико-прогностические течения институционализма. Джон Коммонс и анализ юридико-правовых институтов. Теория технократии и постиндустриального общества Джона Гэлбрейта. Понятие технократии. Теория конвергенции по Джону Гэлбрейту. Институциональная теория Дугласа Норта.

Темы для самостоятельного изучения:

Тема 19. Теория монополистической и несовершенной конкуренции.

Тема 20. История экономической мысли России (XVII -XX век).

–  –  –

Лекция 1.

Введение в историю экономических учений.

Критерии оценки экономических концепций прошлого - мерки современной экономической теории.

1. Причины обращения экономистов к теориям предшественников.

Теории прошлого помогают понять настоящее. Все современные подходы есть в той или иной степени есть отголоски прошлых подходов. Не нужно думать, что предшественники были глупее нас.

Альтернативное мнение (А. Пигу): изучать прошлое не нужно - ранние экономические учения просто “неверные мнения умерших людей”

2. Конфликт абсолютизма и релятивизма.

Релятивизм: любая теория, выдвинутая экономистами, является более или менее точным отражением социально-экономических условий, в которых жил тот или иной исследователь.

Следствия: каждая теория в принципе равно оправдана в собственном контексте. Знание превалирующего исторического контекста “озаряет” теории прошлого. Варианты подхода: доктрина “идеологии” или “ложного сознания”- идеи экономистов как разумное обоснование классовых или групповых интересов (экономисты подобно прокурорам и защитникам в судебном процессе, как правило, преследуют своекорыстные цели).

Абсолютизм: интерес представляет лишь интеллектуальное развитие предмета экономики, которое есть неуклонный прогресс от ошибки к истине; истина в значительной степени концентрируется в предельном (дополнительном) приращении к объективным экономическим знаниям.

3. Генезис представлений об экономике как науке.

История экономических учений может быть представлена как поток преувеличенных интеллектуальных революций.

Развитие экономической мысли подвержено симметрии, когда каждая новая теория почти всегда является точной противоположностью старой.

Предмет экономики:

А. Смит считал, что предмет экономики составляет “исследование причин богатства народов”;

Д. Рикардо – изучение “законов, которые регулируют распределение произведенного на земле”;

К. Маркс подразумевал под предметом экономики изучение “законов движения капитала”.

После 1970 гг. предмет экономики был сформулирован следующим образом: “анализ человеческого поведения как отношения между данными целями и ограниченными средствами, имеющими альтернативные возможности применения”. Попытка освободиться от идеологии: экономический образ мышления как пример мышления позитивного.

4. Проблема прогресса в экономической науке.

Огромная трудность проверки экономической теории, и старой, и современной, заключается не столько в невозможности проведения контролируемых экспериментов и тем самым установления истинности теорий раз и навсегда, а скорее в том, что при отсутствии подходящих лабораторных условий исследователи зачастую не могут прийти к согласию по поводу определенных эмпирических критериев для опровержения гипотез.

Прогресс в экономической науке есть, работа экономической системы сегодня понимается лучше, чем в прошлом.

Задание по теме: проанализируйте библейскую притчу о талантах,сделайте выводы.

!

Притча о талантах. Евангелие от Матфея 25 глава.

14 …Ибо Он (Господь) поступит, как человек, который, отправляясь в чужую страну, призвал рабов своих и поручил им имение свое:

15 и одному дал он пять талантов*, другому два, иному один, каждому по его силе; и тотчас отправился.

16 Получивший пять талантов пошел, употребил их в дело и приобрел другие пять талантов;

17 точно так же и получивший два таланта приобрел другие два;

18 получивший же один талант пошел и закопал его в землю и скрыл серебро господина своего.

19 По долгом времени, приходит господин рабов тех и требует у них отчета.

20 И, подойдя, получивший пять талантов принес другие пять талантов и говорит: господин! пять талантов ты дал мне; вот, другие пять талантов я приобрел на них.

21 Господин его сказал ему: хорошо, добрый и верный раб! в малом ты был верен, над многим тебя поставлю; войди в радость господина твоего.

22 Подошел также и получивший два таланта и сказал: господин! два таланта ты дал мне; вот, другие два таланта я приобрел на них.

23 Господин его сказал ему: хорошо, добрый и верный раб! в малом ты был верен, над многим тебя поставлю; войди в радость господина твоего.

24 Подошел и получивший один талант и сказал: господин! я знал тебя, что ты человек жестокий, жнешь, где не сеял, и собираешь, где не рассыпал, 25 и, убоявшись, пошел и скрыл талант твой в земле; вот тебе твое.

26 Господин же его сказал ему в ответ: лукавый раб и ленивый! ты знал, что я жну, где не сеял, и собираю, где не рассыпал;

27 посему надлежало тебе отдать серебро мое торгующим, и я, придя, получил бы мое с прибылью;

28 итак, возьмите у него талант и дайте имеющему десять талантов, 29 ибо всякому имеющему дастся и приумножится, а у неимеющего отнимется и то, что имеет;

30 а негодного раба выбросите во тьму внешнюю: там будет плач и скрежет зубов. Сказав сие, возгласил: кто имеет уши слышать, да слышит!

Талант* - древнееврейская мера веса (24-36 кг), стоимость таланта зависела от веса и ценности металла, например: талант золота, талант серебра, талант меди. Талан считается самой крупной денежной единицей того времени.

1. Почему один получил пять талантов, другой – два таланта, а третий – один?

2. Определите склонность к риску работников. Как она отразилась на результатах их труда ?

3. Могут ли совпадать цели наемных работников и работодателей?

4. Можно ли сравнить действия последнего раба с банковским вкладом?

5. Какой вывод Вы можете сделать из данной притчи?

Лекция 2.

Меркантилизм.

1. Принципы мировоззрения меркантилистов.

Меркантилизм как торговая система.

Принципы меркантилизма:

а) золото и сокровища любого рода как выражение сути богатства;

б) регулирование внешней торговли с целью притока в страну золота и серебра;

в) поддержка промышленности путем импорта дешевого сырья;

г) протекционистские тарифы на импортируемые промышленные товары;

д) поощрение экспорта, особенно готовой продукции;

е) рост населения для поддержания низкого уровня заработной платы.

Доктрина “активного торгового баланса” - государство должно обеспечивать положительное сальдо торгового баланса страны.

Вопрос для дискуссии:

Согласны ли Вы с тем, что любая страна должна добиваться положительного сальдо торгового баланса?

Да / Нет (выделите вариант ответа, совпадающий с вашей точкой зрения)___________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

Для справки: Страна получает доход от внешней торговли посредством:

1) зримого экспорта товаров

2) незримого экспорта услуг

3) импорта драгоценных металлов

4) экспорта капиталов в виде заграничных активов.

Адам Смит: меркантилизм есть не что иное, как сплетение протекционистских заблуждений, навязанных продажному парламенту нашими торговцами и промышленниками, основанное на “простейшем заблуждении, будто богатство состоит в обладании деньгами”.

Томас Манн “Богатство Англии во Внешней торговле, или баланс нашей внешней торговли как принцип нашего богатства”: если государство, как и индивид, тратит меньше, чем получает, то оно намерено увеличивает свое богатство.

Некоторые исследователи эпохи меркантилизма такие, как Джон Локк, Уильям Петти и Френсис Бэкон, не отождествляли богатство и деньги:

Уильям Петти: Деньги составляют меньше 3% совокупной собственности, деньги стимулируют торговлю.

Френсис Бэкон: “Деньги как навоз – плохи лишь, пока лежат без дела”.

2. Критика меркантилизма:

а. Механизм золотоденежных потоков как способ объективного приведения значения чистого экспорта к нулевой величине: политика протекционизма приводит к увеличению денежной массы, увеличению цен в стране, снижению рентабельности экспортных операций и увеличению рентабельности операций импортных. Следствием этого становится объективное уменьшение положительного сальдо торгового баланса.

Данного следствия можно избежать, если не вовлекать импортируемый денежный металл в активный оборот посредством следующих регулирующих мер:

предоставление займов иностранным государствам в виде золота;

замораживание импортируемого денежного металла в форме столового инвентаря или украшений.

б. Возможность существования низкоэластичного зарубежного спроса на отечественные товары и отечественного спроса на товары зарубежные.

Теорема Рыбчинского - гипертрофированное развитие отраслей связанных с сырьевым или военным сектором экономики (экспортные отрасли экономики) приводит к стагнации и снижению объемов выпуска в других секторах.

3. Рациональные элементы теории меркантилизма.

Кантильон “Очерк о природе торговли” (написано в 20-х гг. XVIII в.;

опубликован в 1755 г.) А. Эффект Кантильона - приток золота в страну, приводит к увеличению денежной массы и стимулирует развитие производства. Кантильон как предтеча Кейнса. Факт, что количественные изменения денег не воздействуют на все цены одинаковым образом и одновременно. Важным является следствие, что эффект политики меркантилизма будет различным в зависимости от того, если чистый приток золота в страну будет попадать:

к владельцам труда как фактора производства;

к владельцам капитала;

к землевладельцам и проч.

Выводы из эффекта Кантильона:

Если драгоценный металл приходит из-за границы, то это выгодно для экономики страны, если увеличение денежной массы вызвано увеличением золотодобычи внутри страны, то не выгодно. Логика анализа увеличения денежной массы за счет увеличения золотодобычи в стране: увеличение производства золота на отечественных рудниках - рост доходов в данной отрасли - увеличение расходов на потребительские товары - рост цен на продукты питания - рост доходов фермеров и падение реальной заработной платы.

По Кантильону дифференцированный эффект притока денежной массы в страну определяется способом осуществления эмиссии.

Б. Меркантилизм как оправдание политики “разорения соседа”. С точки зрения релятивистов могущественное государство являлось необходимым условием успешного выживания нации и поэтому политику меркантилизма можно оправдать необходимостью обороны государства от внешних врагов.

В. Меркантилизм как способ борьбы с безработицей (кейнсианский подход): если вновь выпущенные деньги попадут в руки предпринимателей, то они их сберегают и инвестируют, если деньги “проедаются”, т.е.

пускаются на текущее потребление, то положительный эффект политики меркантилизма не очевиден.

Контраст: бережливый коммерсант и расточительный потребитель.

Вопрос для дискуссии:

1. Являетесь ли Вы меркантилистом?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

2. Является ли внешняя торговля РФ меркантилистской по своей направленности?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Задание по теме: проанализируйте следующие высказывания В. Петти и на их основе сделайте вывод о том, можно ли !

считать В. Петти меркантилистом. Цитируется по изданию Антология Экономической Классики Т.1 “... как бы ни был велик налог, но если он ложится на всех пропорционально, никто не теряет из-за него какого-либо богатства” (с. 23).

“... размеры пошлин на вывозимые товары могут быть такими, чтобы, учитывая умеренную прибыль экспортера, наши товары, в которых нуждаются иностранцы, доставались этим иностранцам по ценам, несколько меньшим, чем те, за какие они могут получить [этот товар] из какойнибудь другой страны ” (с.42).

“... запрещение вывоза денег, поскольку проведение его в жизнь невозможно, не имеет никакого смысла и бесполезно ” (с.44).

“... лучше сжечь продукт труда одной тысячи людей, чем допустить, чтобы эти люди ничего не делали и вследствие этого теряли свое умение работать” (с. 47).

“... повышение наименования или порча денег является весьма неприятным и неравномерным способом обложения населения” (с.73).

“... существуют два рода богатства: одно - фактическое, а другое потенциальное ” (с.74).

“... закон лучше всего процветает, когда юристы меньше всего заняты ” (с. 63).

Лекция 3.

Зарождение политики экономического либерализма и физиократия.

I. Основные принципы политики либерализма (фритредерства):

1. Принцип невмешательства государства в экономические процессы;

2. Принцип неограниченной свободы конкуренции предпринимателей;

3. Источником богатства нации являются труд и земля.

II. Физиократия как реакция на меркантилистскую политику Физиократия (власть природы) - экономическое учение, исходящее из определяющей роли в экономике земли, сельскохозяйственного производства.

1. Экономическая таблица Франсуа Кенэ (1694-1774).

По Ф. Кенэ для успешного функционирования экономической системы в стране должны соблюдаться следующие принципы:

просвещенный абсолютизм - сосредоточение высшей государственной власти в одном просвещенном лице, обладающем знанием законов естественного порядка, необходимых для осуществления государственного руководства.

нация состоит из трех классов граждан: производительного (все люди, занятые в с/х), класса собственников (землевладельцы, включая короля и духовенство) и класса бесплодного (все граждане вне земледелия, т.е. в промышленности, торговле и других отраслях) деньги - бесплодное богатство, торговля по сути бартерная; роль играет “первоначальные авансы” (основной капитал) – с/х орудия, скот, постройки и пр.; и “ежегодные авансы” (оборотный капитал)

- затраты на семена, корма, оплату труда работников идея кругооборота или идея производственного цикла:

Экономическая таблица (современный вариант) Экономическая таблица как пример иллюстрации взаимозависимости отраслей.

Валовая ценность с/х за год 5 тыс. тонн, из которых 2/5- издержки на оборотный капитал, 1/5 - замена основного капитала.

Производство Закупка Годовой объем производства

I II III

I Фермеры 2 1 2 5 II Землевладельцы 2 0 0 2 III Ремесленники 1 1 0 2 Суммарные закупки 5 2 2 9 Вывод: “воспроизводство постоянно возобновляется издержками, а издержки возобновляются воспроизводством”.

2. Основные положения теории Анн Робер Жак Тюрго а. Положение о неудобстве бумажных денег, когда их количество не соответствует количеству производимых товаров и услуг.

б. Богатство нации состоит в земле и получаемом с нее чистом доходе:

“труд земледельца - единственный труд, производящий больше того, что составляет оплату труда”.

в. Понятие об общем экономическом равновесии: “экономическое равновесие... устанавливается между ценностью всех произведений земли, потреблением различного рода товаров, различными видами изделий, числом занятых (их производством) людей и ценой их заработной платы”.

г. Исследование природы происхождения ссудного (денежного) процента. Понятие альтернативной стоимости вложения актива. Низкий денежный процент - это и следствие, и показатель избытка капиталов.

3. Физиократы и идея единого налога.

На практике доминирует ситуация, когда непроизводительный сектор обладает основным капиталом (земля и другие активы) и получает ренту, распоряжаясь им.

Рента - законный доход, плата за издержки, понесенные при расчистке земли и поддержанию состояния “капитальных авансов”. Низкий уровень конкуренции фермеров за работников и семенной фонд не сводит ренту к нулю.

Идея единого и исключительного налога на землю и ресурсы Генри Джорджа: необходимость отмены всех видов налогов и получение всех доходов государстве исключительно за счет налогообложения земли и других природных ресурсов.

Вопросы для дискуссии:

1. Поддерживаете ли Вы точку зрения Г. Джорджа?

Да / Нет ____________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

2. Являетесь ли вы физиократом?

Да / Нет_____________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

3. Был ли В.И.Ленин физиократом?(В.И. Ленин «Империализм как высшая стадия капитализма») Да/ Нет_____________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

Задание по теме: Проанализируйте следующие высказывания В. Петти и на их основе сделайте вывод о том, можно ли !

считать В. Петти физиократом. Цитируется по изданию Антология Экономической Классики Т.1 “... оценку всех предметов следовало бы привести к двум естественным знаменателям - к земле и труду” (с. 33).

“... сумма годичных рент, составляющая стоимость данного участка земли, равна продолжительности жизни трех поколений ” (с. 34).

“... я не вижу оснований к тому, чтобы брать или давать процент или мзду за какую-нибудь вещь, которую мы можем, несомненно, получить обратно по первому требованию” (с. 35).

“... богатство или скудость земли, или ее стоимость, определяется отношением той большей или меньшей части приносимого ею дохода, которая платится за пользование ею, к тому труду, который нужно было затратить для того, чтобы она приносила этот доход” (с. 72).

Лекция 4.

А. Смит и его работа “Исследование о природе и причинах богатства народов”.

I. Основные идеи “Богатства народов” (1776 г.)

1. Разделение труда как источник богатства нации:

а) дробление различных многопродуктовых производств, влекущее концентрацию производств единичных промежуточных продуктов;

б) использование и развитие разнообразных природных дарований людей, что соответствует господствующей доктрине XVIII века о том, что воспитание всегда сильнее природы;

в) разделение труда ограничивается размерами рынка; понятие территориального и межотраслевого разделения труда. Проблема специализации - увеличение и уменьшение отдачи в зависимости от масштабов производства.

2. Мера и источник ценностей у А. Смита (глава IV “Богатства народов”).

Традиционно считается, что А. Смит - основоположник трудовой теории ценности и по его мнению:

а) ценность определяется трудом, вложенным в товар;

б) цена может отклоняться от естественной из-за воздействия на нее факторов спроса или предложения.

Марк Блауг: в реальном мире “естественная цена” определяется денежными затратами на ее производство, складывающимися из заработной платы, ренты и прибыли.

Вопросы для дискуссии:

1. Верна ли трудовая теория ценности?

Да / Нет ____________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

2.Считал ли А. Смит, что трудовая теория стоимости верна только для примитивного общества?

Да / Нет _____________________________________________________

____________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

3. В чем разница между меновой и потребительской ценностью?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

4. Парадокс воды и алмазов: потребительская ценность воды намного выше алмазов, но меновая ценность драгоценных металлов больше.

Интерпретируйте парадокс.___________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

3. “Невидимая рука” рынка в концепции А. Смита.

Стремясь только к собственному благополучию, люди направляются “невидимой рукой” к более высоким целям общества. Корысть как двигатель современного капиталистического общества. Этические аспекты данной концепции. Роль этических концепций в формировании рыночной системы хозяйствования.

4. Роль государственных институтов в обеспечении эффективной работы рыночной системы.

Обязанности государства состоят в:

а. Обеспечение безопасности.

б. Отправление правосудия.

в. Создание и содержание определенных общественных учреждений, деятельность которых не может быть выгодно как отдельным лицам, так и небольшому кругу лиц, но приносить значительную пользу обществу в целом.

Вопрос для дискуссии:

Должны ли функции государства ограничиваться указанными А. Смитом?

Да / Нет ____________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________________________

5. Теория человеческого капитала по А. Смиту.

а) нормы прибыли в рыночных отраслях; люди всегда будут переоценивать свои шансы в рискованных профессиях (юрист, врач), и к этим занятиям будут стремиться слишком многие;

б) проблемы неопределенности при выборе профессии;

в) анализ расчета окупаемости частных вложений в образование.

6. Макроэкономические суждения в “Богатстве народов”.

а) связь роста благосостояния с уменьшением тягот, на которые приходится идти ради получения большего реального дохода.

б) самый убедительный показатель процветания страны - рост численности ее жителей.

в) иногда безопасность важнее благосостояния.

Вопросы для дискуссии:

1. ВВП является надежным показателем уровня благосостояния страны.

Да / Нет ___________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

2.Согласны ли Вы с утверждением А. Смита, приведенном в пункте 6 б), 6 в)?

Да / Нет ____________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

______________________________________________________________

7. Проблемы производительного и непроизводительного труда.

а) критерий, определяющий производительный труд по А. Смиту принцип складирования; производительный труд “закрепляется и реализуется в каком-либо отдельном предмете или товаре, который можно продать, а услуги непроизводительного труда исчезают в самый момент их оказания”;

б) “чем большая доля рабочей силы используется производительно, и чем больше вещественный запас средств производства, тем выше в данной экономической системе будут возможности увеличения объема производства в следующем году”.

Вопрос для дискуссии:

Современные экономисты (М. Блауг, Й. Шумпетер и некоторые другие) считают подход А. Смита к производительному и непроизводительному труду ошибочным. Согласны ли Вы с ними?

Да / Нет ____________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

II. Адам Смит как экономист:

Вклад в позитивный анализ.

1. Основатель теории оптимального распределения данных ресурсов в условиях совершенной конкуренции.

2. Рассмотрение экономической системы в ее динамичном развитии.

3. Доказательство необходимости ограничения функций правительства.

Вклад в нормативный анализ.

1. Адам Смит показал, что в таких областях, как правосудие, образование, церковь, попытка дать точную меру “усердию” создает дополнительные проблемы. “... как слишком скупое, так и слишком щедрое вознаграждение вредно для службы обществу”.

2. Внимание к определению институциональной структуры, гарантирующей наилучшую работу рыночных сил:

а) понятие классового интереса;

б) подход к идеологии как оружию в борьбе за политическое и экономичное превосходство;

в) склонность к накоплению и сбережению у населения зависит от преобладания в обществе протестантской этики.

Задание по теме: Проанализируйте следующие высказывания

!

А. Смита. Согласны ли Вы с данными положениями? Почему?

(Цитируется по изданию Антология Экономической Классики Т.1) “... никто, кроме нищего, не хочет зависеть от благоволения своих сограждан” (с. 91).

“...опыт всех веков и народов говорит за то, что труд свободных людей обходится, в конечном счете, дешевле труда рабов ” (с. 148).

“... склонность к обмену породила первоначально и разделение труда (с. 91)... хозяева всегда и повсеместно находятся в своего рода молчаливой, но постоянной единообразной стачке с целью не повышать заработную плату рабочих выше ее существующего размера ” (с. 138).

“... различие между самыми несхожими характерами, между ученым и простым уличным носильщиком, например, создается, по-видимому, не столько природой, сколько привычкой, практикой и воспитанием ” (с.

92).

“... труд представляет собою действительное мерило меновой стоимости всех товаров … не на золото или серебро, а только на труд первоначально были приобретены все богатства мира” (с.103).

“... чем больше какой-либо товар нуждается в обработке, тем большей становится та часть цены, которая приходится на заработную плату и прибыль, сравнительно с той частью, которая приходится на ренту” (с.

121).

“... спрос на лиц, живущих на заработную плату … увеличивается по мере возрастания дохода и капитала данной страны и никоим образом не может увеличиваться при отсутствии такого возрастания” (с. 138).

“... колебания цен на труд не только не совпадают в пространстве и времени с колебаниями цен на предметы продовольствия, но часто прямо противоположны им” (с. 143).

“... высокая прибыль в действительности больше влияет на повышение цены продукта, чем высокая заработная плата” (с. 162).

“... именно торговля с деревней главным образом обогащает города … капитал отчасти возвращается в деревню, за счет которой в значительной мере был первоначально накоплен в городе” (с. 191).

“... тот, кто обучается за общественный счет, в конце концов, вынужден довольствоваться весьма скудной заработной платой ” (с. 194).

Лекция 5.

Томас Мальтус. “Опыт о законе народонаселения” (1803)

1. Основные положения теории мальтузианства:

население удваивается в геометрической прогрессии каждые 25 лет (что означает ежегодный 3% прирост);

производство продуктов питания растет в арифметической прогрессии.

Следствия теории:

биологическая способность к продолжению рода превосходит физическую способность человека наращивать продовольственные ресурсы;

те или иные ограничения роста населения - принудительные или предупредительные (превентивные) действуют всегда.

2. Оправдание необходимости усиления государственного регулирования экономики с позиций мальтузианской концепции:

а) необходимость государственного воздействия на экономику: чиновничество как совокупность “третьих лиц”, содействующие и созданию и реализации общественного продукта;

б) необходимость разработки и реализации общественных программ;

в) идеи о факторах “эффективного спроса” и роли населения, живущего на доходы с заработной платы, в потреблении произведенного продукта.

3. Мальтус и проблема “убывающего плодородия почвы” Выводы Мальтуса строились исходя из концепции убывающей предельной отдачи от фактора производства (в случае мальтузианского анализа – земли). В дальнейшем этот эмпирический вывод был положен в основу микроэкономического анализа.

Жизненный уровень не может устойчиво повышаться в “старых” странах с растущим населением. Решение проблемы состоит в распространении более поздних браков (сам Мальтус женился в 39 лет и имел 4 детей) и других превентивных мер, связанных с демографической политикой государства.

Если государство не будет ограничивать рост населения превентивно, то ограничивать рост будут естественные факторы: войны, болезни, голод и т.д.

4. Теория оптимальной численности населения и прожиточного минимума заработной платы.

Оптимальна та численность населения, при которой доход на душу населения максимален. Следовательно, снижение уровня заработной платы до прожиточного минимума свидетельствует о перенаселенности.

Что такое прожиточный минимум? Это не биологически необходимая сумма благ, а функция “привычки и обычая” (Д. Рикардо)

Вопрос для дискуссии:

1. Актуальна ли мальтузианская теория в наше время?

Да / Нет ____________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

2. Являетесь ли Вы мальтузианцем?

Да / Нет_____________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

5. Мальтузианство сегодня.

На практике проблема перенаселенности состоит не в том, чтобы убрать разрыв между реальной и оптимальной численностью населения страны, но в том, чтобы направить рост по какой-то оптимальной траектории во времени.

Классическая теория рассматривает “производство детей” не как трату дохода на “потребительские блага” ради текущего удовлетворения духовных потребностей, а как вложения в капитальные блага, которые принесут отдачу в будущем.

Теория Мальтуса ничего не может нам сказать относительно сегодняшних демографических проблем.

Задание по теме: Проанализируйте следующие высказывания Т. Мальтуса. Являетесь ли Вы сторонником концепции Мальтуса? Обоснуйте свою точку зрения. (Цитируется по изданию Антология Экономической Классики Т.2) “... если бы земля не была населена, то одной нации, английской, например, достаточно было бы, чтобы заселить ее в течение нескольких веков” (с.10).

“... одной из главнейших причин войн между древними народами был недостаток места и пропитания; у современных народов... причина не перестала действовать, изменив лишь степень своего напряжения” (с.

52).

“... необходимо открыто отказаться от признания за бедными воображаемого права содержаться на общественный счет” (с. 71).

“... вообще замечено, что среднее положение в обществе наиболее благоприятно для развития добродетели и всякого рода дарований...

но не все люди могут принадлежать к среднему классу” (с. 102).

Лекция 6.

Давид Рикардо и его работа “Начала политической экономии и налогового обложения” (1817) Экономика как научная дисциплина, занимающаяся вопросами производства и распределения благ.

1. Давид Рикардо о производстве.

Свободная конкуренция и экономический либерализм как главное условие для приумножения богатства страны: “плодородная страна, особенно если она разрешает свободный ввоз пищевых продуктов, может накапливать капитал в изобилии без значительного уменьшения нормы прибыли или значительного возрастания земельной ренты.”

Следствия:

В мировой торговле - использование сравнительных преимуществ в международной торговле с целью увеличения богатства страны (борьба Рикардо как члена английского парламента за отмену протекционистских “хлебных законов”).

Проблемы экономических циклов как таковой не существует - экономика совершенной конкуренции тяготеет к полной занятости. Депрессия не может тянуться бесконечно, но спрос на товары не есть спрос на труд.

Проблема замещения факторов производства. Эффект Рикардо (эффект гармошки) - отставание темпов роста заработной платы от темпов инфляции, понимаемой как рост цен на товары. Это приводит к переходу системы на трудоемкие технологии в период экономического подъема и капиталоемкие технологии в период спада.

Проблема темпов экономического роста: экономический рост должен рано или поздно застопориться из-за недостатков природных ресурсов.

2 Рикардо о распределении.

а. Теория трудовой стоимости: стоимость товара, или количество какого-либо другого товара, на которое он обменивается, зависит от относительного количества труда, которое необходимо для его производства, а не от большего или меньшего вознаграждения, которое уплачивается за этот труд.

б. Проблемы распределения четко увязываются с ценой факторов производства (производство с постоянными издержками, при фиксированных технологических коэффициентах):

Цена труда, по мнению Рикардо, определяется законом “железной заработной платы” - при естественном движении общества заработная плата имеет тенденцию к падению до уровня прожиточного минимума; следовательно, совокупный фонд заработной платы в экономической системе относительно неизменен.

Цена капитала - “прибыль имеет естественную тенденцию падать, потому что с прогрессом общества и богатства требующееся добавочное количество пищи получается при затрате все большего и большего труда”; следовательно, совокупные доходы капиталистов в экономической системе относительно неизменны.

Следствия:

1. Зависимость снижения уровня меновой стоимости товаров от растущего использования в их производстве основного капитала;

“... перемещение капитала из одного занятия в другое” из-за неравенства прибыли на вложенный капитал; повышение стоимости труда невозможно без соответствующего падения прибыли – логическое обоснование теории классовой борьбы.

2. Цена природных факторов - рента как фактор, производный от спроса на конечную продукцию; по мысли Рикардо основные выгоды от экономического роста получают владельцы природных факторов производства.

3. Понятие дифференцированной ренты. Рентообразующие факторы:

неодинаковый природный потенциал участков (плодородие) разная удаленность этих участков от рынков, где может быть реализована продукция.

Рикардо как представитель подхода к экономике как “мрачной” науке

– неизбежность дальнейшего расслоения общества по принципу владения и распоряжения факторами производства.

Задание по теме: Проанализируйте следующие высказывания М. Блауга о системе Д. Рикардо. Согласны ли с данными положениями? (Цит. по изданию М. Блауг “Экономическая мысль в ретроспективе”) “... Рикардо считал, что именно прибыль фермера регулирует норму прибыли всех других занятий” (с. 85).

“... теория предпринимательства начинается там, где кончается теория предельной производительности” (с. 430).

... вера в то, что “эффективность” и “справедливость” могут быть каким-то образом разделены, представляет собой одну из наиболее давних иллюзий экономической науки (с. 545) Лекция 7.

Закон Сэя и классическая денежная теория.

Жан Батист Сэй “Трактат политической экономии, или простое изложение способа, которым образуются, распределяются и потребляются богатства” (1803).

Перед изучением темы студентам рекомендуется вспомнить вывод и анализ количественного уравнения P*Y = M*V где P - совокупный уровень цен;

Y - реальный ВВП;

M - объем денежной массы;

V - скорость денежного обращения.

1. Повторение и интерпретация идей Смита; конструирование политической экономии по образцу точных наук: признание законов, категорий и теорий, имеющих универсальное и первостепенное значение.

2. Закон Сэя: при достижении и соблюдении обществом всех принципов экономического либерализма производство (предложение) будет порождать адекватное потребление (спрос), то есть производство товаров и услуг в условиях смиттовского “естественного” порядка обязательно порождает доходы, на которые эти товары и услуги свободно реализуются.

Допущения, вводимые в закон Сэя:

абсолютная гибкость цен и заработной платы;

исключение вмешательства в экономику извне;

научно-технический прогресс приводит к увеличению доходов всех членов общества.

3. Теория трех главных факторов производства - как услуги по созданию стоимости.

Сэй - Мальтус: стоимость товара складывается из издержек собственника-предпринимателя в процессе производства на средства производства, на заработную плату и на ренту “ценность есть мерило полезности” предмета.

Марк Блауг: “концепция ценности, основанная на полезности, вряд ли может считаться удовлетворительной теорией ценообразования без применения понятия убывающей полезности для объяснения насыщаемости спроса при данном уровне цены”.

Теория Сэя предполагает невозможность эксплуатации факторов производства и классовую борьбу.

Вопрос для дискуссии:

1.Верен ли закон Сэя?

Да /Нет ____________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Лекция 8.

Джон Стюарт Милль и его работа “Основы политической экономии и некоторые аспекты их приложения к социальной философии” (1848) Названная работа Дж. С. Милля состоит из 5 книг: производство, распределение, обмен, влияние общественного развития на производство и распределение, о влиянии правительства.

1. Проблемы производства. Проблема определения богатства.

Проблема определения производительного труда - труд, результаты которого осязаемы и создают богатство, т.е. материальные блага, куда включается труд на охрану собственности и на определение квалификации, позволяющей наращивать накопление.

Доктрина рабочего фонда как объема переменного капитала, который авансируется на выплату рабочим заработной платы. Проблема определения величины постоянного и переменного капитала.

Теоремы о капитале Дж. С. Милля:

1. Объем производства ограничен размерами капитала.

Следовательно: приращение капитала приносит труду либо дополнительную занятость, либо дополнительное вознаграждение, оно обогащает либо страну в целом, либо трудящийся класс.

2. Капитал есть результат сбережения (когда экономическая система производит больше, чем потребляет).

3. Хотя капитал есть результат сбережений, он, тем не менее, может потребляться.

4. Спрос на потребительские товары не есть спрос на труд.

2. Проблемы распределения.

В анализе проблем распределения Дж. С. Милль солидаризовался с Д.

Рикардо.

Социализм Дж. С. Милля как разновидность государственного активизма в вопросах распределения ВНП, в том числе и через регулирование уровня доходов владельцев природных ресурсов.

3. О влиянии правительства и об общих функциях правительства:

а) государству целесообразно ориентировать центральный банк на рост банковского процента, поскольку за этим последует прилив в страну иностранного капитала и усиление национального валютного курса и, соответственно, будет предотвращена утечка золота за границу;

б) нежелательность крупных государственных расходов (проблема неэффективности государственного вмешательства);

в) при анализе налогообложения сбережений и расходов Милль доказывал необходимость введения пропорционального налогообложения.

Задание по теме: Проанализируйте следующие высказывания Дж. С. Милля и на их основе сделайте выводы. Согласны ли Вы с данными положениями? Цитируется по изданию Милль Дж. Стюарт “Принципы политической экономии” (в 3-х т.) “... на одном моменте следует настаивать со всем упорством, а именно на том, чтобы правительство не монополизировало образование на каких бы то ни было уровнях, низших или высших; чтобы оно не употребляло ни власти, ни влияния, вынуждая людей обращаться, прежде всего, к учителям, которые назначены им; чтобы оно не предоставляло никаких особых преимуществ тем, кто получил образование и воспитание в государственных школах” (Кн. V, гл XI, c. 357) “... в отношении детей свобода договора есть не что иное, как свобода притеснения” (Кн. V, гл. XI, с. 360) “... не правомернее ли будет взимать с торговой прибыли налоги по более низкой ставке, чем с доходов от процентов и ренты?” (Кн. V, с.

158) “... наиболее подходящим способом исчисления подоходного налога было бы обложение расходуемой части доходов и освобождение от него средств, составляющих сбережения... т.к. в настоящее время облагаются налогом и инвестированная сумма и выручка от инвестиций” (Кн. V, с. 169) Лекция 9.

Экономическая теория марксизма. “Капитал” Карла Маркса.

1. Проблема ценности у К. Маркса:

По логике К. Маркса товары обмениваются лишь тогда, когда содержат общую субстанцию - человеческий труд.

2. Проблема однородности труда. “Сравнительно сложный труд означает только возведенный в степень или, скорее, помноженный простой труд, так что меньшее количество сложного труда равняется большему количеству простого”.

Вопрос для дискуссии:

Как определить на практике величину трудового множителя?____________________________________________________________

_______________________________________________________________

______________________________________________________________

3. Проблема определения товара в концепции К. Маркса.

а. Экономический товар, производится человеческим трудом, с целью обмена на другой товар...; чтобы произвести товар он должен произвести не просто потребительную стоимость для других, а общественную потребительную стоимость.

Вопрос для дискуссии:

Как объяснить экономический феномен ренты исходя из данного положения?______________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

б. Если она (вещь) бесполезна, то и затраченный на нее труд бесполезен, не считается за труд и потому не образует никакой стоимости.

в. Меновые стоимости обмениваемых товаров равны.

4. Эксплуатация и прибавочная стоимость.

Рабочая сила - товар, который, будучи приобретен по полной меновой стоимости, способен производить для капиталиста прибавочную стоимость сверх стоимости, по которой он был приобретен;

Каковы издержки самого труда? Это издержки, которые требуются для того, чтобы содержать рабочего и воспроизвести его, то есть подготовить его детей к работе на капиталиста. Поэтому цена его труд определяется ценой необходимых жизненных средств + издержки на продолжение рода;

Прибавочная стоимость - стоимость, произведенная сверх стоимости минимальной заработной платы рабочего.

5. Проблема постоянного капитала.

По мере изнашивания постоянный капитал лишь переносит на производимый продукт стоимость содержащегося в нем человеческого труда, но всякая прибавочная стоимость уже была извлечена капиталистом, нанявшим рабочих, которые произвели это оборудование. Источником прибыли является исключительно живой человеческий труд, то есть переменный капитал. Следовательно, совокупную прибыль капиталистическая экономика получает за счет использования переменного капитала, а постоянный капитал бесплоден.

6. “Большое противоречие” марксизма.

К. Маркс: “само собой понятно, что чем больше переменный капитал, тем больше масса производимой стоимости и прибавочной стоимости”.

Real world: наиболее прибыльны отрасли, где задействовано большое количество постоянного капитала (теория Р. Солоу).

Стоимость формируется за счет:

c + v + m, где c - стоимость постоянного капитала v - стоимость переменного капитала m - прибавочная стоимость m/v - норма прибавочной стоимости

Два способа увеличения прибавочной стоимости:

1. за счет создания абсолютной прибавочной стоимости (увеличение рабочего дня)

2. за счет создания относительной прибавочной стоимости (интенсификация производства).

c/(c+v) - органическое строение капитала в отрасли и в экономике в целом. Конкуренция подталкивает капиталистов к росту величины органического строения капитала, причем величина переменного капитала относительно снижается и, следовательно, количество эксплуатируемой рабочей силы уменьшается. В дальнейшем происходит падение нормы прибыли и это приводит, по мысли Маркса, к самоубийственному действию капиталистической системы.

Марксистский анализ капитализма позволяет сделать следующие выводы о перспективах развития социально-экономической системы:

Марксистский закон тенденции прибыли к понижению Увеличение объемов капиталистического накопления и монополизация бизнеса Метод квадратов как способ определения уровня монополизации отрасли (см. Долан “Микроэкономика”, глава 9 “Измерение концентрации рынка”).

Неизбежность обнищания пролетариата (относительное по сравнению с другими классами и абсолютное обнищание) Рост безработицы в мировых масштабах за счет создания индустриальной резервной армии пролетариата. Заговор капитала является причиной марксистской безработицы и позволяет держать капиталистам заработную плату рабочих на низком уровне.

Капиталистические экономические циклы (кредитная экспансия капитала в другие страны как причина нестабильной работы экономических систем; отрицание закона Сэя)

Вопросы для дискуссии:

1.Подтверждаются ли выводы К. Маркса о перспективах развития социально-экономической системы?

Да / Нет____________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

2. Являетесь ли Вы сторонником марксизма? Почему?

Да / Нет____________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

Нормативные выводы марксисткой теории:

Что должно быть вместо хаоса капиталистической системы: четкий порядок социалистического планирования, устранение “анархии” свободного рынка из распределительных процессов.

Людвиг фон Мизес: “...несомненно, социализм станет самым разумным строем, немедленно по пришествию на землю Всесильного и всеведущего Бога, который согласится взять на себя управление человеческими делами.” Лекция 10 Маржиналистская революция 70-е годы XIX - абсолютно независимые открытия Уильяма Джевонса (Англия), Карла Менгера (Австрия) и Леона Вальраса (Швейцария) принципа снижающейся предельной полезности как фундаментального элемента при построении статической микроэкономики нового типа.

Вопрос для дискуссии:

Анализ проблемы залпового открытия. Может ли нескольким исследователям почти одновременно прийти в голову одна и та же мысль?

Да / Нет ____________________________________________________

____________________________________________________________

__________________________________________________________

1. Предельный подход как новая отправная точка экономической науке.

Классический экономический подход: (А. Смит, Д. Рикардо, Дж. С.

Милль): проблемы экономики в основном сводятся к противопоставлению между количественно ненаращиваемой землей (как фактором производства) и количественно наращиваемым трудом, где капитал относился к последней категории как благо, отложенное в запас.

Маржиналистский подход (Менгер, Джевонс, Вальрас): проблемы экономики в основном сводятся к нахождению условий, при которых данные производительные услуги распределялись бы с оптимальным результатом между конкурирующими направлениями использования.

Задача, формулируемая классическими экономистами, сводилась к следующему: как изменение в количестве и качестве рабочей силы воздействует на темпы роста совокупного продукта.

Задача, формулируемая маржиналистами, сводилась к следующему (Джевонс): дан определенный уровень населения с различными потребностями и производственными возможностями, обладающий определенным количеством земель и других материальных ресурсов; требуется найти способ его труда, который будет максимизировать полезность произведенного.

2. Принцип максимизации в маржинализме.

Решение проблемы распределения при допущении, что предельная полезность денег постоянна:

MU(n) = MU(x)/P(x) = MU(y)/P(y) =... = MU(z)/P(z), где MU(x) – ( англ. marginal utility) – предельная полезность товара x;

P(x) (англ. price) – цена товара.

Необходимость достижения оптимального состояния при распределении данного объема дохода таким образом, чтобы уравнивалась предельная полезность каждой денежной единицы.

Проблемы, возникающие при применении маржиналистского анализа:

а. Предположение о неограниченной делимости продукта (для непрерывности функции).

б. Проблема измерения величины предельной полезности (полезность как мнимая величина).

3. Последствия маржиналистской революции для развития экономики:

1. Акцент на статических моделях.

2. Основной упор делается на краткосрочный период.

3. Потребитель, а не капиталист-производитель представляет собой доминирующую фигуру в неоклассической экономической науке (так как спрос и субъективные предпочтения выдвигаются на первый план).

Задание по теме: Проанализируйте следующие высказывания М. Блауга о принципах маржинализма. Согласны ли с !

данными положениями? Цитируется по изданию М. Блауг “Экономическая мысль в ретроспективе” “... маржиналистская революция так же, как и промышленный переворот, прошла незамеченной среди ее современников” (с. 285).

“... максимизация при наличии ограничений как архетип всякого экономического рассуждения” (с. 285).

“... Джевонс взывал к физиологическому обобщению, цитируя Ричарда Дженингса, что сила реакции на раздражитель снижается при каждом очередном его повторении в течение некоторого определенного промежутка времени” (с. 289) “... закон Вебера-Фехнера: осязаемые различия в ощущениях прямо пропорциональны интенсивности стимулов: ощущения представляют собой логарифмическую функцию стимулов” (с. 311) Лекция 11 Маршаллианская экономическая теория “Принципы экономической науки” Альфреда Маршалла.

1. Полезность в концепции А. Маршалла.

а. Доказательство необходимости прогрессивного налогообложения А. Маршаллом.

Использование принципа убывающей предельной полезности дохода для доказательства необходимости введения прогрессивного налогообложения. Предположение об относительном равенстве в предпочтениях у различных людей.

б. Азартные игры и страхование. Гипотеза Фридмена - Севеджа.

Деление всех людей на следующие категории:

Люди, расположенные к риску (англ. risk-lover) Люди, нейтральные риску (англ. risk-neutral) Люди, не расположенные к риску (англ. risk-averse) Большинство людей не любят рисковать, и именно они являются агентами страховых учреждений, делающих “бизнес на страхе”. Предпринимателями становятся, как правило, люди расположенные к риску. Однако в определенных пределах, индивиды рисковать готовы, и на этом строится принцип организации азартных игр.

2. Маршаллианский крест (кривые спроса и предложения) Проблема построения “компенсирующих” кривых спроса, где эффект дохода был бы устранен.

Построение “компенсирующей” кривой спроса для нормального и худшего блага.

Кривая предельных издержек выше точки минимума есть кривая предложения.

Определение излишка потребителя, излишка производителя и выгоды от торговли.

Анализ убывающего и возрастающего эффекта от масштаба в долгосрочном периоде времени

3. Теория благосостояния А. Маршалла.

а. Методы расчета потребительского излишка по А. Маршаллу.

Вопрос для дискуссии:

Совпадает ли излишек производителя с объемом прибыли фирмы?

Да / Нет ____________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

____________________________________________________________

б. Анализ влияния косвенных налогов и субсидий на цены и объем производства и уровень благосостояния покупателей и продавцов.

4. Понятие репрезентативной фирмы Репрезентативная фирма как типичный представитель отрасли со средним жизненным циклом, имеющей средние отраслевые издержки.

Вопрос для дискуссии:

Зачем А. Маршалу было нужно вводить понятие репрезентативной фирмы?________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

_____________________________________________________________________

Практика: фирмы расширяют свое производство медленно и без видимых пределов роста.

Отрицательное отношение А. Маршала к теориям статических состояний, попытка сделать упор на экономическую биологию.

Задание по теме: Прочитайте следующие положения представителя направления биологической экономии !

(“Bionomics”) Майкла Ротшильда. Согласны ли Вы с ними?

“Экосистемы представляют собой структуру с ограниченными ресурсами, в сравнении с отраслями, размеры которых ограничены потребительским спросом, а не отсутствием доступа к редким ресурсам. При капитализме фирмы гибнут из-за отсутствия у потребителей желания платить за их продукцию, а не из-за отсутствия предложения.

Экономика - структура, ограниченная потребителем”.

“Если спрос есть самый главный ограничитель роста той или иной отрасли, то единственным способом выживания и процветания для любой фирмы или отрасли должно быть удовлетворение спроса потребителей.

Это можно сделать двумя способами: либо специализироваться на производстве специфичных товаров, спрос на которые постоянен, но не высок (с позиций биологии это будет называться захватом пустующей экологической ниши), либо выпускать общераспространенную продукцию с издержками более низкими, чем у конкурентов. Издержки зависят от технической производительности, а уровень технической продукции зависит от подразумеваемых технологических связей между машинным (традиционно физическим) капиталом и человеческим капиталом”.

“Исследователи используют термин “learning curve” (кривая обучения), означающий, как процесс научения позволяет выполнять тот или иной вид работ с наименьшими затратами сил и энергии. Именно способностью обучаться и отличается человек от остального животного мира:

Вы тот, что вы едите - может относиться к муравьям (колония муравьев представляет собой довольно иерархичное “общество” с четко различаемыми функциями у каждого слоя пирамиды. По мнению биологов, подобное “разделение труда” у муравьев и сделало данный вид самым распространенным на земном шаре после людей), но фраза “вы тот, что вы знаете” более правильно описывает суть человеческого поведения”.

“Если знания и навыки обладают столь непреходящей ценностью, то главенствующей проблемой экономики благосостояния становится не нахождение оптимального сочетания эффективности и справедливости путем перераспределения общественного богатства, а несколько иная задача: “В технокультурной экономике коренная проблема состоит не в равномерном распределении потребления среди членов сообщества, а в равномерном распределении инвестиций в человеческий капитал...

В технокультурной экономике есть только одно лекарство против бедности - развитие образования, путем агрессивных инвестиций. Истинный прогресс требует действительно открытый доступ к качественному образованию любому американцу, который пожелает приложить усилия для получения знаний”.

“Как в любой экосистеме, в экономике существует класс, начинающий жить за счет других, при наступлении определенных обстоятельств. Подобно лиане Ротанга, эпифитному растению, приносящей пользу дереву до тех пор, пока не дорастет до его вершины, и после, начинающему высасывать из него соки, школьная администрация США, вместо улучшения координационных процессов в системе управления, становится паразитическим элементом, достигнув определенных размеров. Бюрократия начинает расходовать средства на себя, обделяя тем самым и потребителей, и производителей услуг”.

Лекция 12 Теории капитала, процента и прибыли в XIX вв.

Австрийская школа. “Капитал и прибыль” и “Позитивная теория капитала” Е. Бем-Баверка Капитал - “произведенный” или “промежуточный” фактор”, предложение которого зависит от количества земли и труда, затраченного в прошлом на его производство.

1. Производительность окольных методов производства. Понятие окольности.

Евгений (Ойген) фон Бем-Баверк : “...то, что окольные методы по своей отдаче превосходят прямые методы, является одним из самых важных и фундаментальных положений всей теории производства”

Выводы:

более окольные методы производства, как правило, более производительны, но и рост проекта с возрастанием производственного периода идет все более медленными темпами.

капитал можно вкладывать только в удлинение периода производства, капитал - накопленный труд, следовательно, чем больше капитала, тем выше его средний возраст.

Вопрос для дискуссии:

Окольность производства предполагает существование процента.

Да / Нет_____________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

2. Три причины существования процента по Бем-Баверку:

а. Существование в обществе малообеспеченных людей, одни из которых надеются на обогащение, а другие нет, но в целом и те, и другие сегодняшние блага предпочитают будущим. Проблема “транжир” и “скупцов”. В обществе преобладают транжиры.

С точки зрения рационального поведения необходимо, чтобы распределение ожидаемого дохода по годам так, чтобы предельный доллар, полученный в любом году, вносил одинаковый вклад в совокупную полезность индивида. Однако на практике это не всегда происходит.

В статичной экономике норма процента не обязательно должна быть положительной, в динамичной экономике процент положителен при условии существования закона постоянно убывающей предельной полезности дохода.

б. Недооценка будущего, как своего рода близорукость. Недостаточно развитое воображение и недостаточно сильная воля у определенных категорий граждан.

Обоснование: скоротечность жизни порождает неуверенность в завтрашнем дне.

“Люди не станут тянуть с получением удовлетворения от дохода, если у них нет на то достаточных причин” (И. Фишер).

в. Производительность капитала как причина существования процента. Чистая физическая производительность капитала дисконтирует ценность будущих благ (сегодняшние блага, вкладываемые в “окольное” производство, позволяют получить больше продукта в будущем, чем то же самое количество благ, вложенных в будущем в “непосредственное” производство)

3. Проблема определение среднего периода производства Капитал - ресурс, использование которого требует времени, и, наоборот, всякий продукт, производство которого занимает время, непременно предполагает использование капитала в качестве одного из производственных ресурсов.

Характеристики капитала:

а) величина капитала;

б) продолжительность производственного процесса.

Совокупный капитал экономики “своего рода непрерывно кипящее варево, в которое постоянно что-то доливается и из которого постоянно что-то вычерпывается... Некоторая часть того, добавляется никогда потом из котла не выходит, а из того, что уже в котле, какая часть имеет бесконечный возраст... но тем не менее средний срок нахождения любой частицы в котле конечен” (П. Самуэльсон).

в) сложность определения среднего периода существования единицы капитала.

4. Ожидание как первичный фактор.

Процент на капитал является общеэкономической категорией, которая возникает везде, где имеет место обмен товаров текущего и будущего потребления.

В зависимости от размера капитала и продолжительности производственного процесса складывается процент на капитал как доход тому, кто позволяет себе ожидать между потреблением товаров в текущем и будущем периоде.

Задание по теме: Проанализируйте следующее высказывание М. Блауга о прибыли. Диссонируют ли данные положения с позицией Бем-Баверка? Цитируется по изданию М.

Блауг “Экономическая мысль в ретроспективе”... в современном понимании прибыль как таковая состоит частично из монопольной выручки, обязанной своим происхождением несовершенной конкуренции и частично из “рентных излишков” по факторам, предложение которых неэластично, а также из вознаграждения за несение риска (с. 87) Лекция 13.

Развитие экономической теории благосостояния в XIX-XX веках.

Определение понятия благосостояния на микро- и макроуровнях

1. Кардиналистская теория благосостояния.

Концепция Иеремии Бентама. И. Бентам рассматривал совокупный уровень благосостояния как простую сумму уровней благосостояния отдельных членов общества.

U = u(1) + u(2) +... + u (n)

Где:

U - общественное благосостояние u - благосостояние отдельно взятого индивида n - число людей в системе

Вопросы для дискуссии:

Анализ проблемы определения множителей счастья у различных людей. Корректно ли сравнивать “количество” счастья разных людей?

Да / Нет _____________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Принцип компенсационных издержек как практическое применение кардиналистского подхода. Теория компенсационных выплат была разработана как аналитический инструмент для сравнения изменения в благосостоянии отдельных граждан. Фактически любая государственная политика является перераспределительной, одни категории граждан от нее выигрывают, другие проигрывают. Поэтому при принятии решений органы государственной власти часто используют принцип компенсационных издержек для определения эффективности того или иного решения.

Алгоритм данного анализа следующий:

Первый шаг: Все общественные и частные выгоды от проведения определенной политики выражаются в денежной форме.

Второй шаг: Все общественные и частные издержки выражаются в денежной форме.

Третий шаг: Предполагается, что все потерявшие в результате проведения определенной политики должны компенсировать свои потери из суммы общественных и частных выгод. В результате реальной или предполагаемой компенсации получается чистая выгода от проведения определенной политики, выраженная в денежной форме.

Очевидно, что основная проблема данного подхода состоит в трудности выражения в денежной форме потерь и выгод от проведения какойлибо политики. Следует обратить внимание также на то, что не все возможные частные и общественные выигрыши и проигрыши могут поддаваться денежному измерению.

Но, несмотря на все недостатки этого метода, его применение достаточно распространено при различных нормативных оценках проведения экономической политики.

2. Ординалистский подход к теории благосостояния.

Вильфредо Парето: польза каждого индивида - величина специфическая; не имеет никакого смысла говорить о суммарной пользе, ее просто не существует, и ее нельзя рассматривать Критерий роста общественного благосостояния В. Парето является достаточно строгим инструментом нормативного экономического анализа. Принцип, лежащий в основе этого критерия следующий - если вмешательство третьего лица (обычно под третьим лицом подразумевается государство) в функционирование социально-экономической системы не ухудшает ничье благосостояние, улучшая при этом положение кого-либо, то благосостояние общества в целом вырастает.

Парето был одним из первых теоретиков экономики благосостояния, кто отказался от господствовавшего в XIX веке кардиналистского или абсолютистского подхода к измерению полезности, заключавшегося в возможности измерять и складывать (принцип аддитивности) благосостояние как отдельных индивидов, так и всего общества в целом. Оценочный критерий Парето исходит из логики ординалистского или релятивистского подхода, суть которого в том, что человеческое счастье несопоставимо. В XX веке ординализм становится господствующей доктриной, несколько оттеснив инструменты кардиналистского подхода.

Порядковая шкала измерения полезности. Развитие бихевиоризма как метода выявленных предпочтений.

Понятие кривой безразличия.

Построение карты кривых безразличия для отдельно взятого индивида.

Понятие бюджетного ограничения.

Нахождение оптимальной точки. Введение в теорию потребительского выбора.

(Анализ теории потребительского выбора см.:

1. Вэрьен П. Микроэкономика: промежуточный уровень. Современный подход:

Учебник для вузов / Пер. с англ. под ред. Н.Л. Фроловой. – М.:ЮНИТИ, 1997. – 767 с.

2. Пиндайк Р.С., Рубинфельд Д.Л. Микроэкономика: пер. с англ. – 2-е изд. – М.:

Дело, 2001. – 808 с.

3. Теория благосостояния Артура Пигу и теорема Рональда Коуза Анализ расхождения между предельным частным и предельным общественным продуктом как проблема “реальных” положительных и отрицательных побочных эффектов.

Понятие пигувианского налога как налога на предприятия, загрязняющие окружающую среду, с последующим распределением налоговых поступлений на устранение последствий загрязнения окружающей среды, вызванного функционированием предприятия.

Государственное вмешательство требуется всякий раз, когда частные и социальные издержки различаются.

Проблема определения цены государственного вмешательства и издержек ведения переговорного процесса.

Рональд Коуз о влиянии государственной политики на общественное благосостояние. Понятие транзакционных издержек как издержек установления соответствующих цен; издержек проведения переговоров и заключения отдельного контракта на каждую рыночную трансакцию.

Необходимость адекватного установления прав и ответственности участников экономической деятельности путем законотворческой и контролирующей активности государства.

Проблема Коуза: Если А своими действиями наносит ущерб В и не компенсирует его каким-либо образом, то следует решить - как государство или общество ограничит действия А.

Теорема Коуза: “Без первоначального размежевания прав невозможны и рыночные трансакции по их передаче и перераспределению. Конечный результат (который максимизирует ценность производства) не зависит от правовой позиции, если предполагается, что ценовая система работает без издержек. Стиглер о теореме Коуза: “... в условиях совершенной конкуренции частные и социальные издержки будут равны”.

Вопрос для дискуссии:

Верна ли теорема Коуза?

Да / Нет ____________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

____________________________________________________________

Несостоятельность правительственной политики всегда следует сопоставлять с рыночной несостоятельностью.

Задание по теме: Проанализируйте следующие положения из работы Рональда Коуза “Рынок, фирма и право”. Определите !

свое отношение к данным положениям:

“... при отсутствии трансакционных издержек нет никакой экономической основы для существования фирмы” (с.16) “... при нулевых трансакционных издержках предположение о праве частной собственности может быть отброшено, и это не изменит теоремы Коуза” (с.16).

“... экономическая политика состоит в выборе таких правовых норм, процедур и административных структур, которые обеспечат максимизацию ценности производства” (с. 29).

“... фирма есть система отношений, возникающих, когда направление ресурсов начинает зависеть от предпринимателя” (с. 40).

“... существует ли убывающая доходность управления” (с. 42).

“... экономисты, желающие успеха определенной экономической политике, должны изучить структуры нашей политической системы, чтобы понять, какие нужны изменения для принятия этих политических изменений” (с. 66).

“... правительственная административная машина сама по себе работает не без издержек. В некоторых случаях она может быть чрезвычайно дорогостоящей... нет причин полагать, что всякие ограничения и зонирование, проводимые подверженной ошибкам администрацией, на которую оказывается политическое давление и которую не сдерживает никакая конкуренция, всегда будут способствовать росту эффективности экономической системы... прямое правительственное регулирование не всегда дает лучшие результаты, чем простое предоставление проблемы на волю рынка или фирмы” (с. 106).

“... если о факторах производства мыслить как о правах, становится легче понять, что право делать что-либо, имеющее вредные последствия (вроде дыма, шума, вони и т.д.), также является фактором производства” (с. 141).

Лекция 14.

Экономическая теория использования пространства и классическая теория размещения производства.

Основное течение экономической науки вплоть до 1950 гг. ограничивалось анализом экономических явлений вне пространства и вне времени.

После 1950 гг. изучаются две самостоятельные дисциплины – economics как науку о работе рыночных сил при производстве, распределении и потреблении благ и economy как науку об оптимальном размещении факторов производства в пространстве и времени.

Тема 14 является вводной для изучения economy, в дальнейшем более подробно аспекты данной темы будут рассматриваться в курсе “Региональная экономика и управление” 1. “Изолированное государство” Иоган Генрих фон Тюнен (1826 год) Тюнен впервые создал экономическую модель, включающую пространственные характеристики.

Условия модели:

Однородная, лишенная какой-либо специфики равнина с одинаковой плодородностью почвы.

Гужевой транспорт как единственный способ транспортировки людей и грузов.

Один город - центр производства промышленных товаров, который получает продукцию сельского хозяйства от фермеров.

Закрытость экономики.

Вопросы, решаемые Г. Тюненом:

1. Какую культуру будут выращивать в районах “изолированного государства”, расположенных на разном расстоянии от рынка.

2. С какой интенсивностью будут обрабатываться земельные участки в зависимости их от удаления от центра.

3. Изменение величины ренты в зависимости от удаленности от центра потребления товаров.

По логике Тюнена базовая формула расчета ренты должна быть следующей:

R = e (p - a) - efk = e (p - (a + fk)), где R - рента на 1 акр земли e - урожай с 1 акра земли p - рыночной цены продукции a - издержки производства продукции f - транспортный тариф на единицу расстояния k - расстояние до рынка Вывод: “Интенсивные культуры обычно засеиваются вблизи рынка сбыта, экстенсивные - вдали от рынков сбыта”.

Вопрос для дискуссии:

Согласны ли Вы с выводом, следующим из логики модели?

Да / Нет _____________________________________________________

____________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

2. Основы теории размещения промышленных предприятий а. Лаунхардт и проблема трех точек.

Проблема трех точек состоит в нахождении места для строительства предприятия, при условии существования одной точки сбыта и двух источников сырья.

Решение вопроса о месте строительства предприятия, с изменяющимися вводимыми данными - ландшафт, существующая инфраструктура, место размещения факторов производства, мест сбыта продукции, производимой предприятием.

Вопрос для дискуссии:

Возможна ли разработка общей теории для решения вопроса трех точек?

Да / Нет _____________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

б. “Теория размещения производства” Альфред Вебер, 1969 г.

Принцип размещения предприятий по А. Веберу: если в процессе производства вес изделия увеличиваются (сигареты, прохладительные напитки, кондитерские изделия), то размещение промышленного предприятия тяготеет к центру потребления его продукции.

Если в процессе производства вес изделия уменьшается (золотодобыча, рудные производства и проч.), то местоположение предприятия приближается к тем районам, где расположен источник сырья.

Эффект агломерации как фактора способствующего концентрации промышленных предприятий в городах - экономия на масштабах производства, наличие удобных рынков сбыта, близость вспомогательных отраслей и более дешевой рабочей силы.

Эффект дегломерации как фактора препятствующего концентрации промышленных предприятий в городах - резкий рост земельной ренты в перенаселенных центрах.

3. Причины пренебрежения экономикой пространства со стороны классических экономистов:

а) основные работы по экономике пространства написаны на немецком языке;

б) дискретность используемых величин;

в) сложность в подходах и невозможность выработки единых стандартных правил размещения производства.

Приложение к лекции 15.

Неоклассическая теория денег, процента и цен. Теория реального производственного цикла Артур Салтер: “нормальная экономическая система работает сама”

Вопросы для дискуссии:

1. Согласны ли Вы с мнением Артура Салтера?

Да / Нет ____________________________________________________

____________________________________________________________

2. Кривая совокупного предложения имеет положительный наклон Да/Нет______________________________________________________

____________________________________________________________

Приложение к лекции 16.

Кейнсианская система. Джон Мейнард Кейнс и его работа “Общая теория занятости процента и денег.

“...Кейнс выдвинул идею, что обычно номинальная и реальная заработные платы движутся в разных направления”.

Вопрос для дискуссии:

Является ли данное положение согласующимся с общей концепцией Дж. М. Кейнса?

Да / Нет _____________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

“... само собой разумеется, что цены на товары в условиях экономического подъема растут быстрее, чем заработная плата”.

Вопрос для дискуссии:

Являются ли данное положение согласующимся с общей концепцией Дж. М. Кейнса?

Да / Нет _____________________________________________________

____________________________________________________________

Задание по теме: Можно ли считать Вернера Зомбарта предтечей Кейнса (цитируется по “Любовь, роскошь и капитализм” из-во:“Благо”, Петроград,1917, 72 с.) “...большие города эпохи раннего капитализма носят ярко выраженный характер центров потребления... промышленные и торговые центры не поднимались выше ранга средних городов” (с. 11) “... под влиянием роскоши возникли первые зародыши капиталистических организаций в области торговли и промышленности” (с. 45) “... мужчины в различные возрасты имеют склонность к любви, к тщеславию и к хорошему обеду... связь между потреблением сладостей и господством женщины я считаю установленной” (с. 49) “... некоторые думают, что капитализм возник благодаря географическому расширению сбыта; я же думаю, что гораздо большее влияние на характер производства оказало потребление роскоши” (с. 71) Да / Нет (выделите вариант ответа, совпадающий с вашей точкой зрения) Почему?

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

_______________________________________________________________

Практические материалы к изучению темы № 18.

Институциональные теории и современный институционализм.

Выдержки из работы Торстейна Веблена “Теория праздного класса” 1895 - написание “Теории праздного класса” 1899 - выход в свет “Теории праздного класса”.

“... непроизводительные виды деятельности высшего класса можно грубо разделить на следующие сферы: управление, военное дело, религия, спорт и развлечения” (с. 57).

“... практически весь ряд производственных видов деятельности развивается на основе того, что в обществе, находящемся на стадии варварства, попадает в разряд женской работы” (с. 60).

“... в процессе эволюции культуры возникновение праздного класса совпадает с зарождением собственности... где бы ни обнаруживался институт частной собственности, пусть даже в слаборазвитой форме, там процесс экономического развития носил характер борьбы за обладание имуществом” (с. 73-74).

“... демонстративное воздержание от труда становится... традиционным признаком превосходства в денежных успехах и общепринятым показателем степени заслуженного почета” (с. 85).

“... слово “праздный” не означает лень или неподвижность. Оно означает непроизводительное потребление времени” (с. 89).

“... от городского населения для демонстративного потребления (как стремления жить напоказ) требуется сравнительно большая часть дохода, чем от сельского.... В результате для поддержания приличного внешнего вида городскому населению в большей степени, чем сельскому, свойственна привычка жить впроголодь” (с. 122).

“... мы считаем вещи красивыми, так же как и полезными, где-то в прямой зависимости от того, насколько велика их цена” (с. 185).

“... наша социальная система в силу того, что она происходит от патриархального уклада прошлого, отводит женщине особую роль - демонстрировать платежеспособность ее семьи” (с. 193).

“... социальные институты должны меняться при изменении обстоятельств, так как они по своей природе представляют собой привычные способы реагирования на стимулы, которые создаются этими изменяющимися обстоятельствами. Развитие институтов есть развитие общества” (с. 201).

“... эволюция общества является по сути процессом адаптации, происходящим под давлением обстоятельств в умах отдельных людей, уже больше не терпящих привычного образа мысли, сложившегося в прошлом при другом стечении обстоятельств и с ними сообразующегося” (с.

203).

“... институт праздного класса способствует тому, чтобы люди стали консервативными, лишая их, насколько возможно, средств к существованию” (с. 212).

“... ученость в воображении совсем неграмотных людей в значительной мере расценивается как близкое знакомство с оккультными силами (т.е. эзотеричность образования)... ученые слои во всех общностях являются ярыми сторонниками этикета, статуса, ношения парадных одеяний, что свидетельствует об их отношении к категории демонстративной праздности” (с. 337).

“... знания в области гуманитарных наук имеют тенденцию скорее понижать, чем повышать производственную эффективность общества” (с. 348).

“... по происхождению функция управления - хищническая, всецело присущая архаическому образу жизни праздного класса. Она заключается в осуществлении принуждения власти над населением, у которого праздный класс черпает средства к существованию”.

“... кредит нужен только современному конкурирующему бизнесу, но никак не современному производству”.

Выдержки из работы Джона Гэлбрейта “Новое индустриальное общество”.

“... сегодня не только цены и издержки, но потребительский спрос, но и потребительский спрос становится объектом управления” (с. 39).

“... современная техника предопределяет усиление роли современного государства” (с. 40).

“... мы становимся слугами той машины (системы массового производства товаров), которую мы создали для того, чтобы она служила нам... а ведь дело не в количестве товаров, а в том, как мы живем” (с. 43).

“... необходимость планирования обусловливается длительным периодом времени, которое занимает процесс производства, крупными капиталовложениями, которые требуются для него и строго целевым характером этих капиталовложений, предназначенных для выполнения конкретной задачи” (с. 55).

“... причины (обоснование) планирования лежат в том, что запросы потребителя должны быть определены заранее - на месяцы и даже на годы вперед... то, что фирма считает планированием, в немалой степени заключается в стремлении свести к минимуму влияние рынка или избавиться от него” (с. 58-59).

“... абсолютная конкуренция - сфера, не требующая особых умственных усилий” (с. 102).

“... современная организация состоит из лиц, занятых большую часть времени получением, проверкой и систематизацией информации или обменом информации” (с. 104).

“... с развитием современной корпорации и появлением организации, которая подчиняется требованиям современной техники и планирования, а также в связи с отделением функций собственности на капитал от функции контроля над предприятием, предприниматель... уже не выступает как индивидуальное лицо. Вместо предпринимателя направляющей силой предприятия становится администрация” (с. 112).

“... техноструктура - термин для обозначения тех, кто участвует в процессе принятия решений группой или в организации, которую они составляют” (с. 113).

“...люди, по сути дела, либо используют свою организацию в качестве подпорки, либо сами служат ей опорой, но в этой области невозможна безошибочная проверка” (с. 141).

“...нельзя понимать конвергенцию советской и западной систем как возвращение первой системы к рынку. Обе системы переросли рынок.

Наблюдается явная конвергенция в направлении одинаковых форм планирования” (с. 153-154).

“... современная корпорация обладает властью формировать общество” (с. 173).

“... принуждение, денежное вознаграждение, отождествление и приспособление целей могут служить мотивами деятельности как в отдельности, так и в сочетании” (с. 178).

“... парадокс денежного мотива, вообще говоря, состоит в том, что чем выше уровень оплаты, тем меньше его значение относительно других мотивов” (с. 183).

“... отношение рядового акционера к своей корпорации представляет собой чисты случай денежного мотива, у производственных рабочих роль денежного мотива меньше, у техноструктуры денежный мотив играет еще меньшую роль... следовательно техноструктура в наибольшей мере отождествляет цели корпорации со своими целями” (с. 196).

“... техноструктура - это механизм для группового принятия решений” (с. 199).

“... цель техноструктуры - достичь максимально возможного темпа роста корпорации, измеряемого продажами, т.к. рост фирмы есть лучшая защита от сокращения штатов” (с. 216).

“... поскольку все согласны с тем, что экономический рост является задачей общества, цель техноструктуры получает твердое общественное признание” (с. 219).

“... для эффективного управления людьми их, видимо, следует убедить в том, что они независимы” (с. 266).

“... в городе, хорошо приспособленном к требованиям индустриальной системы, то есть с хорошо поставленной системой образования и высококвалифицированной рабочей силой, будет развиваться промышленность и расти благосостояние. Такой город станет Ханааном для энергичных людей из районов, находящихся в менее благоприятном положении” (с. 295).

“... вместо бережливости важнейшей задачей общества провозглашается ныне образование” (с. 336).

“... оказывать помощь и поощрение тем, кто желает посвятить себя эстетическим и интеллектуальным интересам, - значит содействовать развитию необходимой вдумчивой критики индустриальной системы и поддерживать необходимый иморализм” (с. 434).

“... цель государственной политики должна состоять в постановке индустриальной системы на службу истинным ценностям общества” (с.

470).

Эссе по курсу “История экономических учений”.

Последняя цифра темы должна совпадать с последней цифрой номера зачетной книжки студента. Так, например, если у студента последний номер зачетки 6, то она (он) должен выбрать два эссе из 6, 16, 26, 36 или 46 тем. Темы 61 и 62 могут быть выбраны студентом независимо от номера зачетной книжки Объем должен составлять 4-6 страниц машинописного текста.

Реферат должен содержать ответ на вопрос, представленный в его заглавии. Студенту следует показать свое согласие или несогласие с позицией представителя экономической мысли прошлого. Эссе должно состоять из основной части, заключения и списка использованной литературы. В начале студенту нужно четко определить свою позицию в исследуемом вопросе, например, “Очевидно, что Рикардо не придерживался трудовой теории стоимости” или “Проведенное исследование позволяет сделать вывод, что Рикардо придерживался трудовой теории стоимости” (тема 6). Далее на 3-5 страницах требуется привести обоснование начального утверждения. Эссе могут быть выполнены как в рукописном, так и в компьютерном варианте и сданы в деканат не позднее месяца до начала очередной сессии.

Темы эссе по курсу “Истории экономических учений”

1. Существует ли связь теории меркантилизма с положениями кейнсианской теории?

2. Существует ли связь концепции физиократов с предложениями о национализации земли?

3. Подход современной экономики к теории А. Смита о производительном и непроизводительном труде.

4. Существует ли мальтузианство сегодня?

5. Отношение Д. Рикардо к техническому прогрессу.

6. Придерживался ли Д. Рикардо трудовой теории стоимости?

7. Существует ли связь тождества Сэя с количественной теорией денег?

8. Различия и сходства в подходах к роли государства в трактовках Дж. С. Милля и современных экономистов.

9. Противоречия в трактовке роли государства в финансировании образования у экономистов классического направления.

10. Получил ли закон К. Маркса о тенденции нормы прибыли к понижению фактическое подтверждение?

11. В чем была суть маржиналистской революции?

12. Причины существования процента в трактовке Евгения БемБаверка и в современных трактовках.

13. Актуальны ли основные положения теории благосостояния А.

Пигу сегодня?

14. Причины отрицательного отношения Т. Веблена к рекламе?

15. Причины развития монополий в современном обществе по Дж.

Гелбрейту.

16. Существует ли технократия сегодня?

17. Причины возникновения “Великой депрессии” по Дж. М. Кейнсу.

18. Причины возникновения циклов экономической активности в трактовке неоклассиков.

19. Кто лучше понимает работу экономической системы - кейнсианцы или неоклассики?

20. Зачем терять время на изучение истории экономической теории?

21. Почему Людвиг фон Мизес считал социализм неэффективным способом организации жизни людей?

22. Как происходит распределение богатства в обществе? Анализ концепции Джона Кларка.

23. В чем смысл теории экономической динамики Райя Харрода?

24. Что бы, по мнению Милтона Фридмена, рассказали деньги, если бы они заговорили?

25. В чем, по мнению Мизеса, положительные и отрицательные стороны развития бюрократического аппарата в обществе?

26. Почему, по мнению Фридриха фон Хайека, конкуренция приводит к экономическому порядку?

27. В чем Ж.-Б. Сэй видел источник богатства нации?

28. Можно ли считать П. Сорокина экономистом?

29. Различия в понимании теории конвергенции у Дж. Гелбрейта и современных экономистов.

30. Кто Вы: кейнсианец или неоклассик?

31. В чем состоял вклад В. Леонтьева в понимание работы экономической системы?

32. Какими должны быть принципы экономической политики в концепции В. Ойкена?

33. Роль государства в регулировании экономической системы. Подход В. Ойкена.

34. Причины игнорирования Дж. М. Кейнсом длительного периода.

Согласны ли Вы с его утверждением о том, что «в долгосрочном периоде все умрут»?

35. Являются ли «деньги просто вуалью»?

36. Можно ли говорить о существовании русской экономической школы в 19- начале 20 века?

37. Согласны ли Вы с отрицательным отношением средневековых мыслителей к взиманию ссудного процента.

38. Сторонником какой политики Вы являетесь: протекционизма или фритредерства.

39. Достоинства и недостатки единого налога физиократов.

40. В чем по Марксу различие между «классической политической экономией» и «вульгарной политической экономией»?

41. Последствия использования теории производительного труда А.

Смита в системе национального счетоводства СССР.

42. Можно ли считать учение Д. Рикардо экономической базой марксизма?

43. Причины отрицательного отношения представителей немецкой исторической школы к созданию универсальной экономической теории.

44. Ваше отношение к концепции экономического человека.

45. Существуют ли объективные экономические законы?

46. Отношение К. Маркса к техническому прогрессу.

47. Как бы К. Маркс относился к современным профсоюзам?

48. Анализ связи концепции «расширенного порядка» Ф. фон Хайека с идей о спонтанном возникновении денег К. Менгера.

49. Всегда ли ожидания рациональны? Ваше отношение к гипотезе рациональных ожиданий.

50. Примеры использования теории трех точек Иогана фон Тюнена на территории Курской области.

51. Согласны ли Вы с точкой зрения Альфреда Маршалла относительно прибыли на капитал?

52. Согласны ли Вы с точкой зрения Альфреда Маршалла на предпринимательские способности?

53. Согласны ли Вы с точкой зрения Альфреда Маршалла на земельную ренту?

54. Согласны ли Вы с точкой зрения Альфреда Маршалла относительно землепользования?

55. Согласны ли Вы с точкой зрения Альфреда Маршалла на распределение?

56. Согласны ли Вы с точкой зрения Альфреда Маршалла относительно воздействия экономического прогресса?

57. Как будет выглядеть кривая Филлипса для России 90-х годов?

Почему она выглядит имено так?

58. Какая связь существует между степенью развития демократических институтов и экономическим ростом?

59. Что нужно включать в понятие трансакционных издержек с точки зрения Р. Коуза?

60. Кто вы: ординалист или кардиналист?

61. Причины богатства нации: точка зрения студента.

62. Какой должна быть система распределения национального дохода: точка зрения студента.

Экзаменационные вопросы по курсу «История экономических учений»

1. Концепции абсолютизма и релятивизма в изучении истории экономических учений.

2. Зарождение классической политической экономии в Англии и Франции (У. Петти, П. Буагильбер)

3. Принципы теории меркантилизма.

4. Рациональные элементы теории меркантилизма.

5. Критика теории меркантилизма

6. Основные положения политики фритрейдерства.

7. Недостатки и достоинства политики фритрейдерства.

8. Физиократия. Основные положения теории А. Тюрго.

9. Физиократия. Основные положения теории Ф. Кенэ.

10. Физиократы и идея единого налога.

11. Источники богатства нации по А. Смиту.

12. Роль государственных институтов по А. Смиту в обеспечении эффективной работы рыночной системы.

13. Вклад А. Смита в позитивный и нормативный экономический анализ.

14. Теория абсолютных преимуществ в международной торговле А.

Смита.

15. Основные положения теории народонаселения Т. Мальтуса.

16. Применение концепции Т.Мальтуса к решению современных демографических проблем.

17. Система Давида Рикардо: проблемы производства.

18. Система Давида Рикардо: проблемы распределения.

19. Теория сравнительных преимуществ в международной торговле Д.

Рикардо.

20. Закон Сэя и классическая денежная теория.

21. Теоремы о капитале Дж. С. Милля. Доктрина рабочего фонда.

22. Проблемы производства и определения богатства у Дж. Ст. Милля.

23. Общие функции правительства в трактовке Дж. С. Милля.

24. Эксплуатация и прибавочная стоимость по К. Марксу.

25. «Большое противоречие» марксизма.

26. Перспективы развития социально-экономической системы: позитивный анализ К. Маркса.

27. Перспективы развития социально-экономической системы: нормативный анализ К. Маркса.

28. Проблемы однородности труда у К. Маркса.

29. Принцип максимизации в маржинализме.

30. Последствия маржиналистской революции для развития экономики как науки.

31. Решение проблемы максимизации прибыли фирмой у маржиналистов.

32. Полезность в концепции А. Маршала.

33. Азартные игры и страхование. Гипотеза Фридмена-Севеджа.

34. Проблемы построения маршалианского креста. Расчет потребительского излишка.

35. Репрезентативная фирма у А. Маршала. Биологическая экономия.

36. Построение кривых средних и предельных издержек.

37. Понятие окольности у Е. Бем-Баверка.

38. Причины существования процента по Е. Бем-Баверку.

39. Кардиналистская теория благосостояния. Теория компенсационных выплат.

40. Ординалистская теория благосостояния. В. Парето.

41. Основы теории потребительского выбора.

42. Теория благосостояния Артура Пигу и проблема внешних эффектов

43. Теорема Коуза и ее практическое применение.

44. «Изолированное государство» Й. Тюнена

45. Основы теории размещения промышленных предприятий А. Вебера.

46. Теория монополистической конкуренции Э. Чемберлина. и Дж. Робинсон.

47. Теории олигополистического поведения. Дилемма заключенного.

48. Кейнсианская теория занятости, процента и цен.

49. Причины Великой депрессии в трактовке Дж. М. Кейнса

50. Причины Великой депрессии в трактовке неоклассиков.

51. Теория реального производственного цикла.

52. Американский институционализм. Т. Веблен.

53. Американский институционализм. Дж. Гэлбрейт.

54. Новый институционализм. Д. Норт.

55. Предмет экономики в трактовке экономистов-классиков и в современной трактовке.

56. Теория рациональных ожиданий.

57. Кривая Филлипса и концепция естественной безработицы.

58. Развитие русской экономической мысли в XIX веке.

59. Развитие русской экономической мысли в XX веке.

60. Причины богатства нации – точка зрения студента.

Тестовые задания по курсу “История экономических учений”.

Если Вы согласны с утверждением, то отвечаете “Да”, иначе “Нет”.

Тема 1. Введение в историю экономических учений.

1. Среди экономистов существует разногласия по поводу необходимости изучать историю экономических учений.

2. Оценивать прошлые экономические теории следует в рамках существующего тогда уровня развития экономики.

3. Релятивисты рассматривают развитие экономической теории с позиции нормативного анализа.

4. Релятивисты считают, что экономисты обосновывают классовые или групповые интересы.

5. Любая теория имеет научную ценность тогда, когда она подтверждена опытом.

6. Предубеждения экономистов сводят ценность их работы к нулю.

7. Экономической науке сопутствует пропаганда и идеология.

8. История экономической науки – это история попыток понять действие рыночной экономики.

9. Трудность проверки экономических теорий связана с невозможностью проведения контролируемых экспериментов.

10. Среди экономистов существуют согласованные критерии подтверждения или опровержения гипотез.

11. Нормативные теории могут быть оценены эмпирически.

12. Позитивные теории всегда верны.

13. Развитие экономической мысли не происходило прямолинейно.

14. А. Смит под предметом экономики понимал изучение законов, регулирующих распределение того, что произведено на земле.

15. Анализируя историю экономических учений, приходится использовать не только релятивистские методы, но и положения абсолютизма.

16. По Адаму Смиту предметом экономики является исследование причин богатства народов.

17. В современной трактовке под предметом экономики понимается изучение законов движения капитала.

18. Экономисты используют модели для прогнозирования будущего.

19. Карл Маркс считал, что предметом экономики является анализ человеческого поведения в условиях ограниченных ресурсов.

20. Развитие экономики позволит решить проблему ограниченности ресурсов.

Тема 2. Меркантилизм.

1. Богатство государства меркантилисты отождествляли с богатством населения.

2. Предметом изучения меркантилизма является сфера обращения благ.

3. Ранние и поздние меркантилисты придерживались единой теории денег.

4. Ранние и поздние меркантилисты считали необходимым достижение активного торгового баланса.

5. Ранние и поздние меркантилисты считали необходимым установление максимально высоких цен на экспортную продукцию.

6. Ранние и поздние меркантилисты считали необходимым ограничивать импорт.

7. Меркантилисты считали, что для увеличения предложения труда необходимо повысить заработную плату.

8. Ранние и поздние меркантилисты считали недопустимым вывоз из страны золота и серебра.

9. С точки зрения меркантилистов для государства не имеет значения, приходит золото из-за границы или добывается внутри страны.

10. Идеи меркантилизма используются в экономической политике нашей страны.

11. Первой серьезной критике меркантилизм подверг Адам Смит.

12. Меркантилисты считали необходимым сдерживать рост населения.

13. Одной из главных ошибок меркантилизма было отождествление денег и капитала.

14. Меркантилизм – внутренне согласованная теория, которую последовательно развивали Томас Ман, Жан Кольбер и др.

15. Меркантилисты считали конкуренцию основой существования государства.

16. Меркантилисты выступали против колониальных завоеваний.

17. Сельское хозяйство в трактовке меркантилистов имеет второстепенное значение.

18. Меркантилисты положительно относились к монополии.

19. Меркантилисты пытались дать нормативное описание деятельности государства.

20. Последователей меркантилизма во Франции называли физиократами.

Тема 3. Зарождение политики экономического либерализма.

1. Экономический либерализм не означает полное невмешательство государства в экономику.

2. Физиократы считали земледелие основой экономики государства.

3. Франсуа Кенэ выступает против монархии, за демократию.

4. Чистый продукт, по мнению Франсуа Кенэ, создается в промышленности.

5. По мнению Франсуа Кенэ, деньги ничего не производят.

6. По мнению Франсуа Кенэ, частный интерес не может быть отделен от общего интереса.

7. Физиократы делят общество на два класса – эксплуататоров и эксплуатируемых.

8. Франсуа Кенэ выступал за переход к фермерскому хозяйству.

9. Франсуа Кенэ считал, что торговля вредит государству.

10. Франсуа Кенэ выступал за усиление монополии.

11. Торговля в таблице Кенэ сводится к бартерному обмену.

12. Физиократы придерживались затратной концепции стоимости.

13. Физиократы разделяли труд на производительный и непроизводительный.

14. По мнению физиократов, налоги должны платить только землевладельцы.

15. Выступая против меркантилизма, Уильям Петти все же признавал роль торговли в создании национального богатства.

16. Уильям Петти придерживался трудовой теории стоимости.

17. Учение физиократов и Уильяма Петти можно условно рассматривать как первый этап развития классической политической экономики.

18. Представители политики экономического либерализма считали невозможным автоматическое достижение равновесия в экономике.

19. Неудовлетворительное состояние сельского хозяйства можно рассматривать как одну из причин возникновения экономического либерализма.

20. Физиократы придерживались принципа невмешательства государства в экономику.

Тема 4. Адам Смит и его работа “Исследование о природе и причинах богатства народов”

1. Адам Смит - первый в экономической науке - создал полноценный труд, излагающий основы этой науки.

2. Сущностью богатства, по мнению Адама Смита, является труд.

3. Для приумножения богатства, считает Смит, предпочтительнее развитие промышленности.

4. “Экономический человек” Адама Смита – совершенный эгоист.

5. Адам Смит отдавал приоритет внешней торговли перед внутренней.

6. Адам Смит первый из ученых обратился к проблеме разделения труда.

7. Частный интерес, следуя либеральной теории, должен быть подчинен общественному.

8. Как считает Адам Смит, в первобытном обществе количество труда, используемого для производства товара, единственно точное мерило стоимости товара.

9. По мнению Адама Смита, стоимость товара – это сумма заработной платы, прибыли и ренты.

10. К непроизводительному труду Адам Смит относил услуги.

11. Адам Смит считал, что товаровладелец никогда не продаст товар по цене ниже естественной цены.

12. Смит делит общество на классы в зависимости от источника дохода.

13. Смит считал, что заработная плата рабочих не должна быть выше прожиточного минимума.

14. Характеризуя изменение богатства по годам, Адам Смит говорит о состояниях роста, падения и застоя.

15. Смит считает, что все классы в обществе заинтересованы в росте общественного богатства.

16. Смит считает, что государство должно ограничивать естественные свободы, использование которых подвергает опасности благополучие всего общества.

17. Адам Смит считал, что, преследуя свои собственные интересы, человек в большей степени служит интересам общества, чем тогда, когда сознательно стремится служить им.

18. По Адаму Смиту, богатство представляет собой стоимость материальных благ, располагаемых нацией.

19. Адам Смит считал, что государственное вмешательство увеличивает богатство нации.

20. Теория производительного труда Смита была положена в основу системы национального счетоводства СССР.

Тема 5. Томас Мальтус “Опыт о законе народонаселения”.

1. Разработка Мальтусом своих идей позволила ему сделать более оптимистичные выводы о будущем человечества по сравнению с первой работой.

2. По мнению Мальтуса, человеческое общество может быть улучшено с помощью социального законодательства.

3. По мнению Томаса Мальтуса, в прошлом рост населения сдерживался болезнями и бедностью.

4. Причина бедности по Мальтусу – превышение темпов прироста населения над темпами прироста жизненных благ

5. Томас Мальтус считал, что существуют пределы расширения производства.

6. Мальтус допускает существование только частных кризисов, то есть затрагивающих отдельные отрасли.

7. Адам Смит считал, что значение имеет не абсолютная численность населения, а соотношение между производительной и непроизводительной его частями.

8. Мальтус считал, что если национальное богатство разделить равномерно, то бедность исчезнет навсегда.

9. Мальтус считал помощь бедным бесполезной.

10. Проблемы, поставленные Мальтусом, сейчас успешно решены.

11. Возможности производства пищи, по мнению Мальтуса, ограничены недостатком земли.

12. Мальтус считал, что желание улучшить условия существования может быть ограничителем роста населения.

13. Томас Мальтус – первый демограф, давший экономическое обоснование проблемы.

14. История западных стран не подтверждает теорию Мальтуса.

15. Томас Мальтус рассматривал, как экономика влияет на изменение численности населения, и как величина населения оказывает воздействие на экономику.

16. По мнению Мальтуса, производство в первичном секторе (где как раз и создаются продукты питания) подчиняется закону убывающего плодородия почвы.

17. Т. Р. Мальтус постулирует увеличение выпуска средств существования в геометрической, а рост населения в арифметической прогрессии.

18. Томас Мальтус исходил из принципа рациональности поведения людей.

19. Как и Ж. Б. Сэй, Т. Р. Мальтус разрабатывал “нетрудовой” вариант теории ценности Адама Смита.

20. Теория ценности Томаса Мальтуса связана с проблемой реализации и перепроизводства.

Тема 6. Давид Рикардо и его работа “Начала политической экономии и налоговое обложение”.

1. Давид Рикардо придерживался принципов экономического либерализма.

2. В основе процессов распределения, по мнению Давид Рикардо, находятся классовые интересы.

3. Рикардо выступал за свободный ввоз пищевых продуктов в Англию.

4. За основу стоимости товаров Давид Рикардо принимал труд.

5. Давид Рикардо допускал возможность повышения заработной платы работников без падения прибыли.

6. Рента, по мнению Рикардо, уплачивается только за пользование землей.

7. Рикардо считал, что заработная плата в свободных условиях имеет тенденцию к повышению.

8. Прибыль в условиях конкуренции по Рикардо имеет тенденцию к понижению.

9. По мнению Рикардо, золото всегда может служить совершенной мерой стоимости.

10. Давид Рикардо считал, что в условиях полной занятости обществу не грозят кризисы.

11. Положение об убывающей доходности обосновывается теорией ренты Рикардо.

12. В трудовой теории стоимости Рикардо рассматривает труд как однородный (одинаковый).

13. Капитал Рикардо рассматривает как накопленный труд.

14. Естественная цена труда по Рикардо обеспечивает прожиточный минимум.

15. Рикардо выступал против теории народонаселения Мальтуса.

16. Давид Рикардо придерживался мнения, что страны должны продавать только те товары, в производстве которых они обладают абсолютными преимуществами перед партнерами.

17. Давид Рикардо считал, что из-за недостатка природных ресурсов экономический рост прекратится.

18. Технический прогресс, по мнению Рикардо,снижает ренту.

19. Рыночная цена труда, по Рикардо, не может отличаться от его естественной цены.

20. Давид Рикардо обратил внимание на тенденцию нормы прибыли к выравниванию в различных отраслях.

Тема 7. Закон Сэя и классическая денежная теория.

1. Жан Батист Сэй поддерживал идею свободной торговли.

2. По мнению Сэя, экономические кризисы являются закономерными.

3. Сэй считал, что производство порождает соответствующее потребление.

4. Из закона Сэя следует, что в условиях бартерной экономики перепроизводство невозможно.

5. Жан Батист Сэй считал землю и труд главными факторами производства.

6. Теория Сэя не допускает вражды между классами.

7. Сэй считал, что стоимость должна измеряться количеством затраченного труда.

8. Жан Батист Сэй был убежден в улучшении положения неимущих классов в будущем.

9. Теория факторов Сэя позволила разработать метод производственной функции.

10. Общее перепроизводство, по мнению Жана Батиста Сэя, может означать избыточный спрос на деньги.

11. В условиях гибкости цен перепроизводство невозможно.

12. Все экономисты-классики поддерживали закон Сэя.

13. Количественная теория денег утверждает, что деньги создают богатство.

14. Согласно классической денежной теории рост количества денег при их равномерном распределении среди населения, повышает цены в той же пропорции.

15. Концепция Сэя приводила к заключению о стабильности и непротиворечивости капиталистической экономики.

16. Жан Батист Сэй считал, что размер процента характеризует вклад капитала в процесс производства.

17. Предпринимательская прибыль сводится Ж. Б. Сэем к прибавочной стоимости, созданной трудом рабочих.

18. С точки зрения Жана Батиста Сэя, технологическая безработица серьезная проблема.

19. Сэй считал, что импорт выгоден для экономики, поскольку оплачивается ее продуктами.

20. Точка зрения Сэя на макроэкономическую стабильность рыночной экономики была опровергнута только в 1930-е годы, во время Кейнсианской революции.

Тема 8. “Принципы политической экономии” Джона Стюарта Милля

1. Милль придерживался количественной теории денег.

2. Джон Стюарт Милль считает, что производство и распределение подчиняются одним и тем же законам.

3. Милль поддерживает деление труда на производительный и непроизводительный, предложенное А. Смитом.

4. В доктрине “рабочего фонда” Милля признается, что профсоюзы существенно влияют на уровень заработной платы.

5. Джон Стюарт Милль считает, что менее привлекательному труду при прочих равных условиях соответствует более высокая заработная плата.

6. По мнению Милля, увеличение капитала позволяет расширить занятость.

7. Джон Стюарт Милль поддерживал ограничение роста населения.

8. По мнению Милля, стоимость создается трудом.

9. Милль считает, что самой важной задачей для развитых стран является увеличение производства.

10. Милль считает, что самой важной задачей для отсталых стран является увеличение производства.

11. Милль выступает за приток иностранного капитала в страну и усиление национальной валюты.

12. Говоря о “бессилии рынка”, Джон Стюарт Милль, тем не менее, отвергает необходимость государственного вмешательства.

13. Критикуя идеи социалистов, Милль считает, что законы распределения нельзя изменить.

14. Джон Стюарт Милль выступил против государственной системы образования.

15. Милль одним из первых обратил внимание на возможность двух вариантов толкования закона Сэя.

16. Милль допускал возможность роста заработной платы без снижения прибыли на капитал.

17. Концепция Милля основана на компромиссе между теориями Сэя, Мальтуса и Рикардо.

18. По мнению Милля, частная собственность – причина социальных бедствий.

19. Джон Стюарт Милль поддерживал профсоюзы и их право на забастовки.

20. По мнению Милля, существует тенденция нормы прибыли к понижению.

Тема 9. Экономическая теория марксизма.

“Капитал” Карла Маркса.

1. Карл Маркс считает капитализм несовместимым с демократией.

2. По мнению К. Маркса, всякая общественная группа образует класс.

3. Результат классовой борьбы по Марксу – диктатура пролетариата.

4. Норма эксплуатации, считает Карл Маркс, это соотношение между прибавочной стоимостью и постоянным капиталом.

5. Норма прибыли у Маркса – это отношение прибавочной стоимости к переменному капиталу.

6. Стоимость по Марксу измеряется трудовыми затратами.

7. Заработная плата, считает Карл Маркс, растет пропорционально производительности труда.

8. Заработную плату Маркс трактует как результат обмена рабочих своего труда с капиталистом.

9. Источник прибавочной стоимости у Маркса – неоплаченный труд рабочих.

10. К. Маркс согласен с делением труда на производительный и непроизводительный.

11. Карл Маркс рассматривает тенденцию нормы прибыли к понижению как результат конкурентной борьбы.

12. К. Маркс разработал теорию цикличности экономического развития.

13. В одном и том же виде труда Карл Маркс выделяет конкретный и абстрактный труд.

14. Маркс отождествляет наличие неоплаченного труда и капиталистическую эксплуатацию.

15. Для подтверждения своей теории Маркс использует в основном исторические факты Германии.

16. Основное противоречие капитализма, по мнению Маркса, между коллективным характером производства и частной формой присвоения общественного продукта.

17. История подтвердила большинство выводов и предположений К.

Маркса.

18. Прибыль по Марксу является “превращенной формой” прибавочной ценности.

19. Карл Маркс полагал, что в капиталистической экономике цена товара равна его ценности.

20. По Марксу технический прогресс постепенно вытесняет рабочую силу из общественного производства и увеличивает число безработных.

Тема 10. Маржиналистская революция.

1. Основная идея маржинализма – изучение предельных величин.

2. В соответствии с маргинальной концепцией в основе определения цены лежат затраты.

3. Маржиналисты считают сферу производства первичной по отношению к сфере обращения.

4. Маржиналистская теория отличается от классической более широким использованием математики.

5. Маржиналисты признавали количественную теорию денег.

6. Маржинализм можно считать буржуазным ответом на марксизм.

7. Карл Менгер отличался от других маржиналистов тем, что почти не использовал математические методы.

8. К. Менгер разделял экономические блага на порядки.

9. Карл Менгер считал, что величина ценности непосредственно связана с количеством труда, необходимого для производства блага.

10. Говоря об обмене, Менгер полагал, что обменивается эквивалентное количество благ.

11. Первым из маржиналистов кривые спроса и предложения построил Уильям Джевонс.

12. Допущения, принятые в экономической модели экономического равновесия Леона Вальраса, затрудняют ее практическое использование.

13. Модель совершенной конкуренции, разработанная классиками, стала объектом критики со стороны маржиналистов.

14. С точки зрения Карла Менгера, вещи, вредные для здоровья и жизни людей, не могут быть благами.

15. Экономическим К. Менгер называет благо, предлагаемое на рынке в меньшем количестве, чем требуется населению.

16. Маржиналистская теория предполагает, что экономические явления исследуются и оцениваются с точки зрения отдельного хозяйствующего субъекта.

17. Маржиналисты не рассматривают человека как рациональное существо.

18. В 20 веке маржинализм трансформировался в неоклассическую школу.

19. Подлинным основателем маржинализма можно считать Германа Генриха Госсена.

20. Основы концепции совершенной конкуренции были заложены У.

Джевонсом.

Тема 11. Маршаллианская экономическая теория.

1. Альфред Маршалл отказался от использования модели “совершенной конкуренции”, предложенной классиками.

2. По мнению А. Маршалла, нет четких отличительных признаков между капиталом и другими вещами.

3. А. Маршалл делил труд на производительный и непроизводительный.

4. Альфред Маршалл выступал против перераспределения дохода.

5. Из теории предельной полезности А. Маршалла следует, что предельная полезность - это полезность последней единицы.

6. А. Маршалл считал, что предельная полезность вещи для человека обязательно сокращается по мере увеличения ее количества в его распоряжении.

7. Альфред Маршалл утверждал, что потребительский излишек, образующийся при покупке одной и той же вещи, для каждого человека одинаков.

8. А. Маршалл считал, что цена на конкурентном рынке стремится к равновесному значению.

9. Эластичность спроса согласно Маршаллу – это показатель зависимости объема спроса от изменения цены.

10. Наименьшей эластичностью спроса, по мнению Маршалла, характеризуются товары роскоши.

11. Альфред Маршалл делил издержки производства на постоянные и переменные.

12. По мнению Маршалла, издержки на единицу продукции растут с укрупнением производства.

13. Альфред Маршалл придерживался трудовой теории стоимости.

14. По мнению А. Маршалла, при уменьшении процентной ставки люди в основном будут сберегать меньше.

15. Эластичность спроса в каждой точке прямой одинакова.

16. В краткосрочном периоде Маршалл поддерживал точку зрения Рикардо, что соотношение цен товаров равно соотношению затрат труда на их производство.

17. Квазирента Альфреда Маршалла предполагает получение прибыли за счет использования не естественного, искусственного преимущества, недоступного другим.

18. А. Маршалл предложил называть экономическую науку “политическая экономия”.

19. По Маршаллу хозяйственная деятельность человека состоит из двух главных элементов: потребления и производства.

20. А. Маршалл определил излишек производителя как разность между ценой, которую покупатель готов заплатить за данный товар, и той ценой, которую он платит фактически.

Тема 12. Теория капитала, процента и прибыли в 19 веке.

Австрийская школа. “Капитал и прибыль”, “Позитивная теория капитала” Е. Бем-Баверка.

1. Евгений Бем-Баверк считал, что основой ценности вещи служит максимальная полезность ее употребления.

2. По мнению Бем-Баверка, с увеличением количества однородных материальных благ, ценность отдельной их единицы при прочих равных условиях снижается.

3. Евгений Бем-Баверк считает, что цена – является следствием издержек производства.

4. По Бем-Баверку, с ростом “капитализации” экономики величина процентной ставки увеличивается.

5. Евгений Бем-Баверк считает, что процент на капитал возникает при обмене товарами текущего и будущего потребления.

6. Бем-Баверк признает возникновение “прибавочной стоимости”.

7. Процент на капитал, считает Бем-Баверк, зависит от размера капитала.

8. По мнению Бем-Баверка, отдача в дальнейшие периоды производства будет снижаться.

9. По мнению Визера, логика хозяйствования требует ликвидации частной собственности.

10. Государство, считает Фридрих фон Визер, может управлять средствами производства так же эффективно, как и частные лица.

11. Ф. фон Визер придерживался трудовой теории стоимости.

12. Австрийская школа маржинализма выступила за “чистую экономическую науку”, против исторического и социологического подходов.

13. Выбор людей определяется альтернативными издержками.

14. По мнению Бем-Баверка, ценность вещи определяется ее полезностью и редкостью.

15. Евгений Бем-Баверк считал, что труд – промежуточный продукт, созданный капиталом и природой.

16. С точки зрения австрийской школы, причина возникновения ссудного процента – разрыв во времени между моментом получения дохода фирмой и моментом оплаты факторов производства.

17. “Окольный путь производства” Бем-Баверка представляет собой создание средств производства и, затем, их использование для создания продуктов производства.

18. Евгений Бем-Баверк выступил против концепции трех факторов Сэя.

19. Бем-Баверк был согласен с тезисом К. Маркса о непроизводительности капитала.

20. Австрийскую школу маржинализма можно считать наиболее близкой по взглядам к марксизму из всех других маржиналистских школ.

Тема 13. Развитие экономической теории благосостояния в 19-20 веках.

1. Леон Вальрас рассматривает полезность как единственную причину обмена.

2. Вильфредо Парето рассматривает полезность как единственную причину обмена.

3. Парето считает, что неравенство доходов обусловлено проблемой распределения.

4. Средство улучшения положения бедных классов по Парето – увеличение богатства более высокими темпами по сравнению с темпами роста населения.

5. Критерий истинности теории по Парето – ее соответствие с конкретными явлениями.

6. Вильфредо Парето считал, что польза, извлекаемая каждым человеком, может быть сравнима и суммирована для общества в целом.

7. Парето использует кривые безразличия для вычисления суммарной полезности для всего общества.

8. Понятие общественной полезности Парето включает в себя одобрение действий государства по перераспределению дохода от богатых к бедным.

9. Вильфредо Парето исследовал не только экономику свободной конкуренции, но и монополизированные рынки.

10. Экономическое равновесие по Вальрасу наступает, когда потребители достигают максимума в удовлетворении своих потребностей.

11. Возможность существования полного равновесия не доказана до настоящего времени.

12. Вильфредо Парето считал невозможным измерить полезность и предложил понятие порядковой полезности.

13. Парето-оптимальное состояние рынка представляет собой общее рыночное равновесие.

14. Экономическое равновесие по Вальрасу достигается в условиях несовершенной конкуренции.

15. Согласно Л. Вальрасу, экономическая теория состоит из трех частей: чистая, прикладная и социальная теории.

16. По Вальрасу в обществе существуют четыре класса: землевладельцы, работники, капиталисты и предприниматели, причем последние владеют капитальными благами.

17. Согласно критерию Парето, размещение ресурсов является оптимальным с общественной точки зрения, если посредством производства и обмена товаров и услуг можно увеличить благосостояние хотя бы одного хозяйствующего субъекта без уменьшения благосостояния какого-либо другого субъекта.

18. В. Парето использовал кривые безразличия для анализа исследования определения оптимума потребления.

19. С помощью модели Леона Вальраса невозможно объяснить существование денег в рыночной экономике.

20. Закон Вальраса предполагает, что экономика всегда находится в равновесии, Тема 14. Экономическая теория использования пространства и классическая теория размещения производства.

1. Роль площади в данной теории проявляется в транспортных издержках.

2. Экономическая теория использования пространства оформилась в 20 веке.

3. Первым из ученых пространство, как экономическое явление, анализировал Иоган фон Тюнен.

4. Модель фон Тюнена представляет собой изолированное государство с одним городом и одинаково плодородной землей.

5. В модели фон Тюнена предлагается размещать сельскохозяйственное производство в виде концентрических кругов вокруг города.

6. В модели Иогана фон Тюнена предполагается, что производится одна сельскохозяйственная культура.

7. В модели фон Тюнена величина земельной ренты зависит от расстояния до города.

8. Фон Тюнен считал, что земельные участки, находящиеся на одном расстоянии от центра, приносят одинаковую ренту.

9. По мнению Вильгельма Лаунхардта, импорт продукции в изолированное государство приведет к росту земельной ренты.

10. “Проблема трех точек” заключается в определении оптимального места размещения предприятия, располагающего двумя источниками сырья и материалов.

11. Основное внимание в исследовании Августа Лша уделялось транспортным издержкам.

12. Основное внимание в рамках теории использования пространства уделяется расстоянию и площади.

13. Альфред Вебер выделил три фактора размещения производства:

транспорт, рабочая сила и агломерация.

14. Согласно А. Веберу величина транспортных издержек зависит только от веса перевозимого груза.

15. Изодапаны А. Вебера – это линии, соединяющие пункты, для которых приросты транспортных издержек одинаковы.

16. Согласно Давиду Рикардо, международное разделение труда целесообразно осуществлять с учетом не абсолютных, а относительных преимуществ.

17. По Августу Лешу идеальная форма региона – окружность.

18. Леш утверждал, что достижение пространственного экономического равновесия невозможно.

19. Из теории Хекшера - Олина следует, что развивающиеся страны, испытывающие недостаток капитала, должны специализироваться на вывозе трудоемкой продукции.

20. Задачей своего исследования Август Вебер считал минимизацию общих издержек.

Тема 15. Неоклассическая теория денег, процента и цен.

Теория реального производственного цикла.

1. Ирвинг Фишер предложил использовать вместо термина “производительность капитала” термин “инвестиционные возможности”.

2. Капитал по Фишеру – это дисконтируемый поток дохода.

3. Человеческие способности, по мнению Фишера, не являются капиталом.

4. Ирвинг Фишер считал, что полезность капитала проявляется в форме процента.

5. По Фишеру процент не может быть премией за ожидание.

6. Неоклассическая теория денег означала отказ от количественной теории денег.

7. Уравнение Фишера выражает потребность в деньгах для обслуживания текущих сделок.

8. Уравнение Маршалла выражает потребность в деньгах с точки зрения использования дохода.

9. Коэффициент Маршалла – это доля дохода в форме денежной наличности.

10. Неоклассическая теория опровергает закон Сэя.

11. Неоклассическая теория связала ценность денег, как инструмента экономической жизни, с собственной ценой денег (например, золото).

12. Согласно неоклассической теории денег проблема ценообразования заключается в проблеме формирования относительных цен.

13. Неоклассическая теория утверждает, что уровень производства не зависит от количества труда.

14. Из неоклассической теории следует, что при полной занятости равновесие экономики в целом существует всегда.

15. Неоклассическая теория допускает существование безработицы.

16. Эффект Пигу подтверждает неоклассическую теорию.

17. С точки зрения И. Фишера, процент возникает вследствие желаний и возможностей людей изменить временную структуру своих доходов через предоставление и получение кредитов.

18. Ирвинг Фишер считал, что величина процентной ставки не зависит от величины сбережений.

19. Теория И. Фишера опровергает теорию процента Е. Бем-Баверка.

20. Неоклассическая теория была основой экономических взглядов большевиков, пришедших к власти в России после октября 1917 года.

Тема 16. Кейнсианская система.

1. Дж. М. Кейнс отдавал предпочтение микроэкономическому анализу.

2. Джон Мейнард Кейнс утверждал, что для ликвидации безработицы необходимо уменьшение заработной платы.

3. Сбережения человека, по мнению Кейнса, растут медленнее его дохода.

4. Предельная склонность к потреблению по Кейнсу зависит от дохода человека.

5. Концепция государственного регулирования Джона Мейнарда Кейнса содержит общие положения с теорией меркантилизма.

6. Дж. М. Кейнс считал необходимым бережливость и накопительство.

7. Кейнс предлагал, в случае нехватки инвестиций гарантировать их выпуском дополнительных денег.

8. Снижение нормы ссудного процента по Кейнсу стимулирует инвестиции.

9. По мнению Кейнса, изменение денежной массы может привести к изменению процентной ставки.

10. С точки зрения Кейнса, инвестиции равны сбережениям.

11. Джон Мейнард Кейнс считал, что спрос и предложение на рынке труда регулируется ставкой реальной заработной платы.

12. В теории Кейнса допускается возможность общего равновесия при неполной занятости.

13. В кейнсианской модели величина предложения товаров меньше величины спроса на товары.

14. Предпочтение ликвидности по Кейнсу – это желание иметь денежную наличность

15. Спрос на деньги, считает Кейнс, не зависит от нормы процента.

16. Кейнс считал, что в условиях полной занятости инфляция равна нулю.

17. По мнению Джона Мейнарда Кейнса, при нормальном состоянии в рыночной экономике отсутствует безработица.

18. Кейнс считал, что деньги представляют собой актив длительного пользования и используются в качестве средства сохранения ценности.

19. Феномен влияния роста сбережений на уменьшение национального дохода получил название “парадокса бережливости”.

20. Джон Мейнард Кейнс полагал, что пессимистичное восприятие людьми будущего не способно породить спад в рыночном хозяйстве.

Тема 17. Макроэкономическая теория после Кейнса

1. Неоклассический синтез полностью опровергает положения кейнсианской доктрины.

2. Традиционное кейнсианство нашло свое отражение в модели IS – LM.

3. В случае ликвидной ловушки ставка процента не может понизиться и тем самым стимулировать совокупный спрос.

4. Согласно неокейнсианской теории в рыночной экономике возможно равновесие при неполной занятости.

5. Кривая Филлипса трактуется представителями неоклассического синтеза как прямая связь между темпом инфляции и уровнем безработицы.

6. Несоответствие кривой Филлипса эмпирическим данным в 70 гг. было одной из главных причин разочарования в кейнсианстве.

7. Согласно идее акселератора инвестиции стимулируются оживлением текущей экономической конъюнктуры.

8. В посткейнсианской теории деньги не рассматриваются как актив.

9. По мнению посткейнсианцев, предложение денег в современном рыночном хозяйстве формируется экзогенно.

10. Посткейнсианцы, как и другие кейнсианцы выступают за активное макроэкономическое вмешательство правительства в экономику.

11. Новые кейнсианцы считают, что вынужденная безработица в рыночной экономике оказывается следствием жесткости цен и заработной платы.

12. Асимметричность информации означает отсутствие информационных преимуществ у сторон, участвующих в сделке.

13. В условиях неблагоприятного отбора на рынке осуществляются покупки худших, а не лучших видов ресурсов, товаров и активов.



Pages:   || 2 |


Похожие работы:

«М. И. Демидова (РНБ) Российская депозитарная система хранения библиотечных фондов: от создания к модернизации В настоящей статье продолжено рассмотрение проблем истории российской депозитарной системы, начатое нами в работе «Формирование деп...»

«Е.А. Михайлова СЪЕМНЫЕ УКРАШЕНИЯ НАРОДОВ СИБИРИ Тема «Памятники культуры народов Сибири», положенная в основу сборника, ведет свое происхождение от несостоявшегося проекта создания второго тома известного «Историко этнографического атласа Сибири», один из разделов которого...»

«Детская анестезиология и реаниматология В.А. Михельсон В.А.Гребенников ОГЛАВЛЕНИЕ Часть первая ОБЩИЕ ВОПРОСЫ ДЕТСКОЙ АНЕСТЕЗИОЛОГИИ И РЕАНИМАТОЛОГИИ Глава I. Анестезиология и реаниматология в педиатрии. В.А.Михельсон Глава II. Краткий исторический очерк развития анестезиологии и реаниматологии. В.А.Михельсон, Н...»

«история элеКтрониКи 12 сентября 1958 года сотрудник фирмы Texas Малашевич Б.М. mbm@angstrem.ru Instruments Джек Килби продемонстрировал руководству три странных прибора – склеенные пчелиИС содержала шесть элементов – четыре так называемых ным воском на стекл...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ» УТВЕРЖ ДЕНО на заседании Учёного совета Ф ГБО У ВПО «НГПУ» октября 2015 г. токол № 3 А.Д. Герасёв ПРОГРАМ...»

«История и политология ИСТОРИЯ И ПОЛИТОЛОГИЯ Панова Людмила Николаевна канд. культурологии, доцент ФГБОУ ВО «Всероссийская академия внешней торговли Министерства экономического развития Российской Федерации» г. Москва ОСОБЕННОСТИ СОЦИАЛЬНО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО РАЗВИТИЯ РОССИИ ВО ВТОРОЙ ПОЛОВИНЕ XIX ВЕКА Аннотация: в статье рассматриваются...»

«СОКОЛОВА Пелагея Юрьевна ФОРМИРОВАНИЕ ЭТНОКУЛЬТУРНОЙ ОСВЕДОМЛЕННОСТИ УЧАЩИХСЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ В ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ШКОЛЕ 13.00.01 – общая педагогика, история педагогики и образования ДИССЕРТАЦИЯ на соискание ученой степени кандидата педагогически...»

«М. М. Гунба Абхазия в I тысячелетии н. э. (Социально-экономические и политические отношения) Сухуми – Алашара – 1989 83.3 Гр Г 57 Рецензенты: член-корр АН ГССР, профессор З. В. Анчабадзе, канд. ист. наук Л. Г. Хрушкова Научные редакторы: докт. ист. наук Г. К. Шамба, канд. ист. наук Г. А. Амичба ГУНБА...»

«История Древнего мира 5 класс Пояснительная записка Основой рабочей программы являются: 1. Фундаментальное ядро содержания общего образования / под ред.В. В. Козлова, А. М. Кондакова. – М.: Просвещение, 2009.2. Федеральный государственны...»

«Серия История. Политология. Экономика. Информатика.НАУЧНЫЕ ВЕДОМОСТИ 41 2014 № 1 (172). Выпуск 29 УДК 94 (476) ИГРОВОЙ КОМПОНЕНТ В КУЛЬТУРЕ ШЛЯХТЫ БЕЛОРУССКИХ ЗЕМЕЛЬ XVII-XVIII в. В статье рассматривается игровой компонент в культуре шляхты белорусских земель Великог...»

«Межрегиональный открытый социальный институт Аннотации рабочих программ Направления подготовки 38.03.01 Экономика профиль: бухгалтерский учет, анализ и аудит Йошкар-Ола 2016 СОДЕРЖАНИЕ Б1.Б.1 «История» Б1.Б.2 «Философия» Б1.Б.3 «Иностранный...»

«Лицензия: регистрационный № 2490 от 22 февраля 2012 года, на бланке серии ААА №002608 Свидетельство о государственной аккредитации: регистрационный № 1060 от 28 июля 2011 года, на бланке серии ВВ №001072 115191, г. Мос...»

«Pic. 4. Structure of non-financial rewards for employee motivation in travel agencies of Montenegro Finally, you have seen that financial rewards are of great importance for both countries. But travel agencies...»

«Андрей Анисимов АЙФОН АГАФОН И ЕЛЕНА ПРЕКРАСНАЯ (жуткая история одного продвинутого мальчика) Мой юный друг, я расскажу тебе страшную-престрашную историю. Расскажу, если ты пообещаешь не плакать, а поразмышлять о ней вместе со мной. Должен тебе, мой дорогой, признаться, что размышлять полезно. Обычно у тех, кто размышлять умеет, с...»

«Научно исследовательский институт истории и этнографии Южного Урала Оренбургского государственного университета Денисов Д. Н., Моргунов К. А. ЕВРЕИ В ОРЕНБУРГСКОМ КРАЕ: РЕЛИГИЯ И КУЛЬТУРА Оренбург...»

«Виктор Алымов Лекции по Исторической Литургике Содержание: Введение в Историческую Литургику.1. Предмет и Метод. 2. Структура Богослужения. 3. Освящение Времени. 4. Литургич...»

«ПРОГРАММА – МИНИМУМ кандидатского экзамена по специальности 07.00.09 – «Историография, источниковедение и методы исторического исследования» по историческим наукам Введение Настоящая программа кандидатского минимума предназначена...»

«Комличенко, В.Н. Инструментальная среда технологической поддержки исторических дисциплин: психолого-педагогические аспекты / В.Н. Комличенко, Е.Н. Балыкина / Теоретико-методологические проблемы исторического познания: материалы к...»

«Министерство сельского хозяйства Российской федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный аграрный униве...»

«АВТОНОМНАЯ НЕКОММЕРЧЕСКАЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ОРГАНИЗАЦИЯ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ ЦЕНТРОСОЮЗА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ «РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ» ВЛАДИМИРСКИЙ ФИЛИАЛ АННОТАЦИЯ РАБОЧИХ ПРОГРАММ УЧЕБНЫХ ДИСЦИПЛИ...»

«115 Л. Н. Мазур. Типология раннесоветской семьи УДК 930.2 Л. Н. Мазур ИСТОРИЯ РАННЕСОВЕТСКОЙ СЕМЬИ: ПРОБЛЕМЫ ТИПОЛОГИИ1 В статье рассматривается историография изучения раннесоветской семьи. Особое внимание...»








 
2017 www.pdf.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - разные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.