WWW.PDF.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Разные материалы
 

«СОЦИОЛОГИЯ МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ Издательство Алтайского государственного университета Барнаул 2005 Составитель: канд. филос. наук, доцент ...»

ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ

ФИЛОЛОГИЧЕСКИЙ ФАКУЛЬТЕТ

Кафедра связей с общественностью

СОЦИОЛОГИЯ МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ

Издательство Алтайского государственного университета

Барнаул 2005

Составитель: канд. филос. наук, доцент М.В. Гундарин Рецензент: канд. пед. наук, профессор Н.А. Кузнецова В программе представлена тематика лекций и планы семинарских занятий по курсу «Социология массовых коммуникаций» для студентов специальности «связи с общественностью», а также список вопросов к зачету.

Приводятся списки литературы, включая интернет-источники.

План УМД 2005 г., п. К.

Подписано в печать 5.13.2005 г. Формат 60x90/16.

Бумага газетная. Печать офсетная.

Усл. печ. л. 1,0. Тираж 100. Заказ 406.

Типография Алтайского государственного университета:

656049, Барнаул, ул. Димитрова, 66

ВВЕДЕНИЕ

Предмет, цели и задачи курса. Необходимость системных знаний о социологических основаниях массовых коммуникаций для специалистов в области связей с общественностью. Структура курса. Отчетность по курсу.

Раздел I. СОЦИОЛОГИЧЕСКАЯ ТЕОРИЯ МАССОВЫХ



КОММУНИКАЦИЙ

Тема 1. Массовая коммуникация: социологический подход Понятие о коммуникациях. Коммуникации как процессы обмена информацией, как основа социальных и межличностных связей, как важнейшая отличительная особенность homo sapiens и т.п. Типы коммуникаций межличностная, специальная, массовая. Краткая характеристика каждого типа, принципы типизации.

Массовые коммуникации как актуальный для специалистов в области связей с общественностью тип коммуникаций. Различные определения массовых коммуникаций: общее и особенное. Опосредованность техническими средствами, массовая аудитория как основной отличительный признак массовых коммуникаций. Средства массовой коммуникации как «универсальный посредник» в обществе.

Роль массовых коммуникаций в современном обществе. Массовые коммуникации как специфическое явление современности. Зарождение и основные вехи развития массовых коммуникаций: от Гутенберга к Интернету. Массовые коммуникации как важнейший инструмент социального контроля. Особенности массовых коммуникаций на современной стадии общественного развития: проблема контроля и свободы. Массовая коммуникация и массовая культура. «Власть дискурса» как одна из отличительных черт современного общества.

Возможность и необходимость различных подходов к пониманию сущности массовых коммуникаций. Лингвистический, психологический, политологический и другие подходы - общее и особенное. Сущность социологического подхода: объективированность, формализованность, анализ массовых явлений и процессов. Социологический подход в развитии.

Структура социологического знания.

–  –  –

3. Ситников А. П. Победа без победителей : очерки теории прагматических коммуникаций / А.П. Ситников, М.В. Гундарин. - М : ИМИДЖКонтакт, 2003.

Дополнительный

1. Гундарин М.В. Связи с общественностью: введение в специальность:

учебное пособие. - Барнаул: Изд-во Алт. ун-та, 2005.

2. Бодрийар Ж. Реквием по масс-медиа / Интернет-источник http://www.highbook.narod.ru/phil index.htm.

3. Федотова Л.Н. Социология массовой коммуникации. - СПб. : Изд-во СПб. ун-та, 2003.

Тема 2. Социологическое моделирование процессов массовыхкоммуникаций

Необходимость и возможность создания моделей массовых коммуникаций. Проблема адекватности, универсальности, объективности модели.

Общие модели коммуникации - лингвистические, психологические, политологические и пр. Их применимость для анализа массовых коммуникаций. Принципы социологического моделирования в целом. «Действующие силы» массовых коммуникаций с точки зрения социологии.

Мультипарадигмальность социологического анализа массовых коммуникаций: исторические причины отсутствия исследовательского единства, перспективы выработки единой социологической теории массовых коммуникаций. Два основных подхода к пониманию сущности и моделированию процессов массовых коммуникаций: социокультурный (стратегический) и функционалистский (тактический). Их общая характеристика.

Применимость названных подходов для анализа массовых коммуникаций в интересах специалистов по связям с общественностью.

Функционалистский (тактический) подход. История возникновения, основные исследователи и школы, являющиеся его приверженцами. «Схема Якобсона» как основополагающая модель массовых коммуникаций.

«Теория шприца» и «матрица 5 W» Г.Д. Лассуэлла. «Многоступенчатый поток информации», «теория информационных привратников», «концепция пользы и удовольствия», «конструирование повестки дня» и прочее как основные модели в рамках функционалистского подхода. Достоинства и недостатки названного подхода, его современное состояние.

Социокультурный (стратегический) подход. Возникновение, развитие, современное состояние. Отказ от эмпирического моделирования процессов массовых коммуникаций как принципиальная черта их стратегического рассмотрения. Социокультурные модели массовых коммуникаций.

Библиографический список Основной

1. Конецкая В.П. Социология коммуникации. - М. : Изд-во Моск. ун-та, 1997.

2. Крылов И.В. Маркетинг. Социология социальных коммуникаций. - М. :

Центр, 1997.

3. Ситников А.П. Победа без победителей. Очерки теории прагматических коммуникаций / А.П. Ситников, М.В. Гундарин. - М.:

ИМИДЖКонтакт, 2003.

Дополнительный

1. Богомолова Н.Н. Социальная психология печати, радио и телевидения. М. : Изд-во Моск. ун-та, 1991.

2. Назаров М.М. Массовая коммуникация и общество. Введение в теорию и исследования. - М. : Аванти-олюс, 2003.

3. Терин В.П. Массовая коммуникация. Социокультурные аспекты политического воздействия. Исследование опыта Запада.- М. : Изд-во Института социологии РАН, 1999.

Тема 3. Коммуникатор массовых коммуникаций как объект социологического анализа Тактический подход к пониманию коммуникатора.

Коммуникатор как отправитель (адресант) информации. Проблема «возникновения» информации (в рекламных, PR-коммуникациях). Расширение понятия коммуникатора, формирование «блока коммуникатора», его составляющие («коммуникатор-заказчик», «коммуникатор-креативный исполнитель», «коммуникатор-технический исполнитель»).

«Коммуникатор-заказчик» как конечное звено процесса массовых коммуникаций. Различные типы коммуникаторов-заказчиков: от физических лиц до социальных институтов. Аудитория как коммуникаторзаказчик. Проблема институтов социальнохо управления, становящихся коммуникатором-заказчиком. Основные особенности коммуникаторазаказчика в массовых коммуникациях рекламной и PR-сферы.

Менеджмент средств массовой коммуникации, рекламных и PRагентств как «коммуникатор-креативный исполнитель». Основные проблемы, встающие перед данным элементом «блока коммуникатора», пути их разрешения. Социологические обоснования так называемых креативных технологий. Проблема креатива как самоцели. Взаимоотношения креативного исполнителя и заказчика.

Копирайтеры и журналисты, технические работники как составляющие элементы «коммуникатора-технического исполнителя». Проблемы взаимоотношения названных элементов. Проблема управления техническими процессами массовых коммуникаций со стороны креативного исполнителя. Проблема контроля технических процессов со стороны заказчика.

Стратегический подход к пониманию коммуникатора. Коммуникатор массовых коммуникаций как субъект социального контроля. Концепт неинституциализированной власти как стратегического коммуникатора (Р. Барт, Ж. Бодрийар, Н. Луман, М. Фуко и др.). «Сопротивление» массовых коммуникаций коммуникатору-власти (борьба «дискурса власти» с «властью дискурса»).

Библиографический список Основная

1. Назаров ММ. Массовая коммуникация и общество. Введение в теорию и исследования. - М. : Аванти-плюс, 2003.

2. Ситников А.П. Победа без победителей. Очерки теории прагматических коммуникаций / А.П. Ситников, М.В. Гундарин. - М. : ИМИДЖКонтакт, 2003.

Дополнительный

1. Кашкин В.Б. Введение в теорию коммуникации : учебное пособие. - Воронеж : Изд-во ВГТУ, 2000.

2. Березин В. Массовая коммуникация: сущность, каналы, действия. - М. :

РИП-Холдинг, 2003.

Тема 4. Текст массовых коммуникаций как объект социологического анализа Социологическое понимание текста как системы зафиксированных носителей информации.

Классификация носителей информации - печатные, аудиальные, визуальные, аудио-визуальные. Тексты первичные и вторичные (созданные на основе первичных). Тесты массовых коммуникаций как вторичные тексты. Принципиальные сходства и различия с лингвистическим, литературоведческим подходами к тексту.

Тактический подход к тесту массовых коммуникаций. Функция посредника между коммуникатором и реципиентом как основное назначение текста массовых коммуникаций. Проблема адекватной передачи текста массовой коммуникации. Возможные помехи в выполнении названной функции, их классификация и пути преодоления. Проблема объективности, правдивости, оперативности текстов массовых коммуникаций.

Гипернарративность текстов массовых коммуникаций как отличительная особенность их содержательной структуры. Принципы создания текстов массовых коммуникаций (четкий план, композиция, фабула, отсутствие ненужных «украшений»). Копирайтинг как умение угадывать запросы аудитории и обеспечивать их выполнение в текстах. Особенности журналистских, рекламных, PR-текстов.

Стратегический подход к текстам массовых коммуникаций. Их включенность в «текст культуры» - исконной и массовой. Архетипичность и кенотипичность текстов массовых коммуникаций. Принципы и правила использования национально-культурных ментальных стереотипов. Отличительные особенности текстов русской культуры, их использование в массовых коммуникациях.

Библиографический список Основной

1. Иванова К. Копирайтинг: секреты составления рекламных и PR-текстов.

-СПб,: Питер, 2004.

2. Кашкин В.Б. Введение в теорию коммуникации : учебное пособие. -Воронеж : Изд-во ВГТУ, 2000.

3. Федотова Л.Н. Анализ содержания - социологический метод изучения средств массовой коммуникации. - М. : Научный мир, 2004.

Дополнительный

1. Бориснев СВ. Социология коммуникации. - М. : ЮНИТИ-Дана, 2003.

2. Дридзе Т.М. Текстовая деятельность в структуре социальной комуникации. -М. : Наука, 1984.

3. Эко У. Инновация и повторение // Философия эпохи постмодерна. Минск, 1997.

Тема 5. Реципиент массовых коммуникаций как объект социологического анализа Специфика реципиента массовых коммуникаций.

Понятие аудитории как совокупности социальных индивидов, вовлеченных в процесс потребления массовой информации. Понятие массовой аудитории как разрозненной, разобщенной в пространстве, не поддающейся точному подсчету совокупности индивидов.

Типология аудиторий массовых коммуникаций. Потенциальная, реальная, расчетная аудитория. Проблема моделирования целевой аудитории как объекта массово-коммуникационного воздействия. Необходимый набор признаков для моделирования целевой аудитории. Объективные и субъективные признаки целевой аудитории.

Проблема эффективности массовых коммуникаций как основная в деятельности специалиста по связям с общественностью. Различные подходы к определению эффективности. Эффективность и действенность как два аспекта результативности массово-коммуникационного воздействия.

Повышение эффективности как постоянная задача коммуникатора, основные пути ее разрешения.

Стратегический подход к аудитории массовых коммуникаций. Массовая коммуникация как фактор создания социальных общностей. «Негативный» характер таких общностей. Проблема влияния массовых коммуникаций на поведение индивидов. Дискуссия вокруг «насилия с экрана» как фактора отрицательного воздействия на аудиторию.

Библиографический список Основной

1. Конецкая В.П. Социология коммуникации. -- М. : Изд-во Моск. ун-та, 1997.

2. Назаров М.М. Массовая коммуникация и общество. Введение в теорию и исследования. - М.: Аванти-плюс, 2003.

3. Ситников АЛ. Победа без победителей. Очерки теории прагматических коммуникаций / А.П. Ситников, М.В. Гундарин. - М. : ИМИДЖКонтакт, 2003.

Дополнительный

1. Богомолова Н.Н. Социальная психология печати, радио и телевидения. М.: Изд-во Моск. ун-та, 1991.

Раздел II. ЭМПИРИЧЕСКИЕ

СОЦИОЛОГИЧЕСКИЕ

ИССЛЕДОВАНИЯ МАССОВЫХ КОММУНИКАЦИЙ

Тема 6. Общие принципы организации и проведения эмпирических социологических исследований массовых коммуникаций Понятие об эмпирических (конкретно-аналитических) исследованиях как об универсальном уровне социологического знания. Связь данного уровня с уровнем социологических теорий среднего уровня (в частности, с социологической теорией МК). Методология, методика, техника эмпирических исследований в социологии. Обоснованность, правильность, устойчивость, достоверность как требования к эмпирическому исследованию.

Универсальность эмпирических исследований, отсутствие жесткой зависимости от объекта и предмета исследования.

Типы эмпирических исследований: аналитическое, описательное, пилотное. Этапы эмпирического исследования. Составление программы исследования как важнейший этап исследования. Понятие о выборочной совокупности, ее конструировании. Этап полевых исследований. Основные требования к его организации. Этап описания и анализа полученных результатов. Использование специализированных компьютерных программ для анализа данных.

Специфика социологических эмпирических исследований в сфере массовых коммуникаций. Фрагменты коммуникационной цепочки как объекты эмпирических исследований. Использование данных эмпирических исследований МК в деятельности связей с общественностью. Как стать хорошим заказчиком исследовательских работ.

Библиографический список Основной

1. Девятко И. Ф. Методы социологического исследования. - Екатеринбург : Изд-во Урал, ун-та, 1998.

2. Ядов В.А. Социологическое исследование: методология, программы, методы. - М. : Изд-во Моск. ун-та, 1990.

Тема 7. Эмпирические социологические исследования коммуникатора и текста массовых коммуникаций Для чего необходимо исследование блока коммуникатора.

Методы исследования блока коммуникатора: глубинные интервью, фокус-группа, рейтинговые замеры и пр.

Для чего нужно анализировать тексты МК. Что мы «ищем» в данных текстах. Два уровня анализа текста МК: мониторинг и контент-анализ.

Особенности, плюсы-минусы и сферы применения каждого из них. Использование названных методов в практике связей с общественностью.

Мониторинг текстов МК как наиболее доступный тип текущего анализа текстов. Виды мониторинга: текущий, аналитический, фокусированный, особенности использования, степень сложности, возможные проблемы. Формы и периодичность предоставления отчетов по мониторингу.

«Сетка мониторинга». Мониторинг печатных, электронных СМК, Интернет-источников - общее и особенное. Возможные сложности во взаимоотношениях с заказчиками мониторинга.

Контент-анализ текстов МК как наиболее полный и подробный тип анализа текстов. Из истории метода. Строгая формализованность как основное требование к методу контент-анализа. Проблема выборки материалов для контент-анализа. Инструментарий контент-анализа: кодировонный бланк, карточки кодировщика и т.п.

Специализированные методы анализа текстов МК: анализ дискурса, фреймовый анализ и др. Их применение в практике связей с общественностью.

<

Библиографический список Основной

1. Методы сбора информации в социологическом исследовании. Кн. 2.

Анализ документов. г М. : Наука, 1990.

2. Федотова Л.Н. Социология массовой коммуникации. - СПб. : Изд-во СПб. ун-та, 2003.

3. Фомичева И.Д. Контент-аналитические исследования средств массовой информации и пропаганды. - М. : Изд-во Моск. ун-та, 1987.

Дополнительный

1. Шарков Ф.И., Родионов А.А. Социология массовой коммуникации :

учебное пособие. -М.: Перспектива, 2002.

2. Щепилов НА. Медиаисследования и медиапланирование. - М. : РИПХолдинг, 2004.

Тема 8. Эмпирические социологические исследования реципиента массовых коммуникаций Количественные и качественные исследования реципиента МК: наиболее актуальные методики.

Эффективность МК как совокупность измеряемых аудиторных реакций.

Исследование аудитории как необходимое условие эффективного медиапланирования. Понятие о медиапланировании. Его составляющие части и основные принципы. Социологические методы в медиапланировании.

Опрос как основной исследовательский метод в изучении аудитории МК. Специфика метода в целом, его достоинства и недостатки. Из истории метода. Типы опросов. Анкета (опросный лист) как основной рабочий документ опроса. Принципы составления анкеты. Типы анкетных вопросов.

Композиция анкеты. Повышение результативности и объективности опроса.

Рейтинговые замеры-опросы аудитории средств массовой коммуникации как основа медиапланирования и достижения эффективности коммуникации. Типы рейтингов, методы получения, проблема достоверности рейтингов.

Фокус-групповые исследования как один из основных методов маркетинга (включая медиа-маркетинг). Принципы проведения фокус-группы:

формирование группы, составление инструментария, подведение итогов.

Проблема субъективности замеров, осуществляемых модератором фокусгруппового исследования.

Библиографический список Основной

1. Белановский С.А. Метод фокус-групп. - М. : Магистр, 1996.

2. Методы сбора информации в социологическом исследовании. Кн. 1. Социологический опрос. - М. : Наука, 1990.

3. Фомичева И.В. Индустрия рейтингов. Введение в медиаметрию. - М. :

Аспект-пресс, 2004.

4. Назайкин А.Н. Медиапланирование на 100%. - М. : Альпина Бизнесбукс, 2005.

Дополнительный

1. Гоуайзер Ш., Уитт Э. Путеводитель журналиста по опросам общественного мнения. - М. : Вагриус, 1997.

2. Щепилов Н.А. Медиаисследования и медиапланирование. - М. : РИПХолдинг, 2004.

3. Сиссорс Дж. Рекламное медиапланирование. - СПб. : Питер, 2004.

Тема 9. Организация эмпирических исследований массовых коммуникаций в стране и регионе Принципы взаимоотношений различных субъектов исследования: заказчик-исполнитель, исполнитель-респондент и др.

Возможные «подводные камни» этих взаимоотношений. Как не попасться на удочку недобросовестных исследователей. Типовая структура исследовательских организаций. Бюджет исследования, необходимый и достаточный.

Исследования МК за рубежом и в современной России: традиции и современность. Наиболее авторитетные исследовательские организации, их практические результаты и секреты успеха.

Исследовательские организации региона. Достоинства и недостатки местных исследований.

–  –  –

ПЛАНЫ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ

Занятие 1. Общее понятие о коммуникации Понятие об информации, информационном буме, избыточности и селективности человеческого восприятия информации. Коммуникации как процессы обмена информацией. Коммуникации как основа социальных и межличностных связей, как важнейшая отличительная особенность homo sapiens и т.п. Типы коммуникаций - межличностная, специальная, массовая. Краткая характеристика каждого типа, принципы типизации.

Анализ источника: Г. Лассуэлл «Структура и функция коммуникации в обществе».

Занятие 2. Понятие о массовой коммуникации

Опосредованность техническими средствами, массовая аудитория как основной отличительный признак массовых коммуникаций. Средства массовой коммуникации как «универсальный посредник» в обществе.

Роль массовых коммуникаций в современном обществе. Массовые коммуникации как специфическое явление современности.

Анализ источника: П. Лазарсфельд, Р. Мертон «Массовая коммуникация, массовые вкусы и организованное социальное действие»

Занятие 3. Функционалистский (тактический) подход к МК Сущность подхода: МК как один из множества социальных процессов.

Различные схемы и модели МК. Достоинства и недостатки названного подхода, его современное состояние. Практическое использование названного подхода в деятельности специалистов по связям с общественностью.

Анализ источника: Дж. Карлсон «Телевизионное развлечение и политическая социализация».

Занятие 4. Социокультурный (стратегический) подход к МК Социокультурный подход.

Франкфуртская школа, Р. Барт, М. Фуко, постструктуралисты. Отказ от эмпирического моделирования процессов массовых коммуникаций как принципиальная черта их стратегического рассмотрения. Социокультурные модели массовых коммуникаций.

Анализ источника: Дж. Фиск «Постмодернизм и телевидение»

Занятие 5. Блок коммуникатора в процессах МК Блок коммуникатора: «Коммуникатор-заказчик» как конечное звено процесса массовых коммуникаций.

Различные типы коммуникаторовзаказчиков: от физических лиц до социальных институтов. Основные особенности коммуникатора-заказчика в массовых коммуникациях рекламной и PR-сферы.

Менеджмент средств массовой коммуникации, рекламных и PRагентств как «коммуникатор-креативный исполнитель». Основные проблемы, встающие перед данным элементом «блока коммуникатора», пути их разрешения.

Копирайтеры и журналисты, технические работники как составляющие элементы «коммуникатора-технического исполнителя». Проблема управления техническими процессами массовых коммуникаций со стороны креативного исполнителя. Проблема контроля технических процессов со стороны заказчика.

Анализ практических примеров.

Занятие 6. Неинституциализированная власть как коммуникатор в процессах МК «Микрофизика власти», «власть-знание» (М.

Фуко). «Энкратические»

и «диакратические» дискурсы (Р. Барт). Концепты «аутопойэзиса» (Н. Луман) и «габитуса» (П. Бурдье).

Анализ источника: Н. Луман «Власть».

Занятие 7. Эффективный копирайтинг: социологический подход Типы текстов МК с социологической точки зрения.

Социологические законы выстраивания текста. Правила функционирования «аудиторноориентированного» текста. Почему не стоит увлекаться «чистым креативом».

Деловая игра: «Рекламный текст по всем правилам».

Анализ практических примеров.

Занятие 8. Текст МК в гипертексте культуры Понятие архетипа, его отражение в текстах.

Концепт «кенотипа» в текстах МК. Сказочные сюжеты и функции (по Проппу).

Деловая игра:

«Рекламная сказка на ночь».

Анализ источника: Дж. Уоллакот «Сообщения и значения»

Занятие 9. Целевая аудитория: пути определения, методы работы Дискуссия: достаточно ли характеристик аудитории по возрасту, полу, образованию, доходу и прочему для построения идеальной целевой аудитории? Возможно ли такое построение?

Анализ практических примеров.

Занятие 10. Влияние массовых коммуникаций на общество: негатив и позитив Проблема эффективности МК. Роль МК в современном обществе. Негативное влияние МК на общество: доводы за и против.

Анализ источника: Д. Маккуэйл «Массовая коммуникация и общественный интерес».

Занятие 11. Эмпирическое исследование в социологии: типология, основные этапы и требования Зачем нужны эмпирические исследования. Проблема достоверности исследований. Типы исследований, особенности их методологии, методики, техники. Этапы исследования.

Анализ практических примеров.

Занятие 12. Программа эмпирического исследования Понятие о программе эмпирического исследования. Основные требования к программе исследования. Этапы составления программы. Выборка: типы, механизмы, требования к осуществлению.

Анализ практических примеров.

Занятие 13. Эмпирические исследования массовых коммуникаций Фрагменты коммуникационной цепочки как объекты эмпирических исследований. Использование данных эмпирических исследований МК в деятельности связей с общественностью.

Анализ практических исследований.

Занятие 14. Эмпирические социологические исследования коммуникатора МК Деловая игра: «Исследуем газету (радиостанцию, ТВ)».

Занятие 15. Эмпирические социологические исследования текста массовых коммуникаций Деловая игра: «Исследуем текст МК (мониторинг, контент-анализ)».

Занятие 16. Эмпирические социологические исследования реципиента массовых коммуникаций Деловая игра: «Проводим фокус-группу среди аудитории».

Занятие 17. Рейтинги средств массовых коммуникаций Деловая игра: «Определяем рейтинги СМК».

Занятие 18. Организаций исследований Деловая игра: «Заказываем исследование».

ИНТЕРНЕТ-ИСТОЧНИКИ

1. Все о медиапланировании - http://www.mediaplan.ru/

2. Библиотека книг по теории коммуникации и связям с общественноCTbio://media-library. narod.ru/teor/cmmun.htm

3. Библиотека маркетинга (включая маркетинговые исследования) http://www.marketing.spb.ru/

4. Библиотека Международного пресс-клуба (работы по PR) http://www.pressclub.host.ru/PR_Lib/PR_Rabots.shtml

ПРИМЕРНЫЕ ВОПРОСЫ К ЗАЧЕТУ

Раздел I Сущность социологического подхода к пониманию коммуникаций.

1.

Понятие о коммуникациях. Типы коммуникаций.

2.

Специфика массовых коммуникаций.

3.

Сущность тактического подхода к пониманию МК.

4.

Сущность стратегического подхода к пониманию МК.

5.

Основные модели массовых коммуникаций.

6.

Блок коммуникатора: составляющие части, проблема эффективности 7.

работы.

Власть как коммуникатор в масштабах общества.

8.

Социологическое понимание текста.

9.

Гипернарративность как свойство текста МК.

10.

Эффективный копирайтинг: социологический аспект.

11.

Специфика реципиента массовых коммуникаций.

12.

Типология аудиторий массовых коммуникаций.

13.

Проблема моделирования целевой аудитории.

14.

Проблема эффективности массовых коммуникаций.

15.

Использование социологических знаний в деятельности специалиста по 16.

связям с общественностью.

Раздел II Понятие об эмпирических (конкретно-аналитических) исследованиях.

1.

Этапы эмпирического исследования.

2.

Выборка в различных методах эмпирических исследований.

3.

Специфика социологических эмпирических исследований в сфере массовых коммуникаций.

Методы исследования блока коммуникатора.

5.

Мониторинг текстов МК.

6.

Контент-анализ текстов МК.

7.

Социологические методы в медиапланировании.

8.

Опрос как основной исследовательский метод изучения аудитории МК.

9.

Рейтинги средств массовой коммуникации.

10.

Фокус-групповые исследования в изучении МК.

11.

Принципы взаимоотношений различных субъектов исследования.

12.



Похожие работы:

«Оконешникова Ирина Геннадьевна РОЛЬ МОДУСОВ ПЕРЦЕПЦИИ В ОРГАНИЗАЦИИ СМЫСЛОВОГО И КОММУНИКАТИВНОГО ПРОСТРАНСТВА ХУДОЖЕСТВЕННОГО ПРОЗАИЧЕСКОГО ТЕКСТА (на материале романов Р. Кинга) Специальность 10.02.19. – теория языка Автореферат диссер...»

«Выписки из архивных документов Поместный приказ. Ф. 1209 Оп. 1/37. Новгородский уезд, 1582-1589. Писцовые книги. Алфавитный указатель №1/117.Из алфавитного указателя: Карповы – кн.2 №100; кн.11 №452 Лупандины – кн.3 №№193, 483, 503, 528, 539, 686, 684; кн.4 №22...»

«Матвеева Елена Николаевна КОММУНИКАТИВНО ОБУСЛОВЛЕННОЕ ЭСТЕТИЧЕСКОЕ ЗНАЧЕНИЕ СЛОВА В ПОЭЗИИ (НА МАТЕРИАЛЕ ПОЭЗИИ ИГОРЯ СЕВЕРЯНИНА) Специальность 10.02.01 – русский язык Автореферат диссертации на соискание ученой степени...»

«83 Т.Н. Василенко, Ю.В. Ожмегова, Е.А. Савочкина, О.А. Сим, А.А. Чувакин Алтайский государственный университет, Барнаул НОВЫЕ ВОЗМОЖНОСТИ ЛИНГВОЭВОКАЦИОННЫХ ИССЛЕДОВАНИЙ Оценивая эвокацоннные исследования языка и литературы, проводимые чешскими и словацкими филологами, акад. В.В. Виноградов в посмертно изданной работе под...»

«МЕТОДИЧЕСКИЕ УКАЗАНИЯ К КУРСУ СОВРЕМЕННЫЙ ЛИТЕРАТУРНЫЙ ПРОЦЕСС ЗА РУБЕЖОМ Профиль подготовки: Прикладная филология Курс 4, семестр 8, заочная форма обучения Составитель: д. филол. н., доц. Г.В.Заломкина 2016/2017 уч. г. Система оценки знаний Зачет выставляется в результате отчета студен...»

«Сухарева Ольга Вадимовна КОННОТАТИВНОСТЬ ХУДОЖЕСТВЕННЫХ ОНИМОВ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА 10.02.04 – Германские языки Диссертация на соискание ученой степени кандидата филологических наук Научный руководитель: доктор филологических наук, доцент О.И. Быкова Воронеж – 2014 ОГЛАВЛЕНИЕ Вв...»

«В. А. Дыбо Институт славяноведения РАН (Москва); vdybo@mail.ru Акцентная система пракельтского языка на фоне акцентных систем других северо-западных индоевропейских языков В работе автор возвращается к своим резу...»

«А.А.Чувакин, Т.В.Чернышова, И.Ю.Качесова, Л.А.Кощей, Н.В.Панченко Введение в теорию коммуникации как филологическая дисциплина: программа и ее возможная интерпретация1 Разрабатываемый проект Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по нап...»

«ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Филологический факультет Кафедра связей с общественностью РЕПУТАЦИОННЫЙ МЕНЕДЖМЕНТ Рабочая программа и учебно-методические указания для студентов 4 курса очной формы обучения специальн...»

«Неронова Ирина Владиславовна ХУДОЖЕСТВЕННЫЙ МИР И ЕГО КОНСТРУИРОВАНИЕ В ТВОРЧЕСТВЕ А.Н. И Б.Н. СТРУГАЦКИХ 1980-Х ГОДОВ Специальность 10.01.01. – русская литература АВТОРЕФЕРАТ диссертации на соискание ученой степени кандидата филологических наук Воронеж 2015 Ра...»









 
2017 www.pdf.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - разные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.