WWW.PDF.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Разные материалы
 

«УТВЕРЖДАЮ Председатель совета «»20 г. Программа дисциплины Корпоративные информационные системы Направление подготовки ЭКОНОМИКА ...»

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Новосибирский национальный исследовательский государственный университет

Экономический факультет

УТВЕРЖДАЮ

Председатель совета

__________________

«__»__________20__ г.

Программа дисциплины

Корпоративные информационные системы

Направление подготовки

ЭКОНОМИКА

Квалификация (степень) выпускника Бакалавр Новосибирск Программа учебной дисциплины «Корпоративные информационные системы»

Программа учебного курса дисциплины «Корпоративные информационные системы» составлена в соответствии с требованиями к обязательному минимуму содержания и уровню подготовки бакалавров по направлению 080100 «Экономика» согласно ФГОС ВПО третьего поколения.

Автор: В.В.Марусин к.т.н., доцент Факультет: Экономический Кафедра: Моделирования и управления промышленным производством

1. Цели освоения дисциплины (курса) Основной целью освоения дисциплины является изучение особенностей корпоративных бизнес-систем и методологии формирования спецификаций на проектирование их информационных компонент.

Для достижения поставленной цели выделяются следующие основные задачи курса:

Изучение основных механизмов управления в организационных системах (контуры управления, стратегии координации.

Рассмотрение различных подходов к понятию корпоративности и его содержание в применении к системам управления.



Изучение типов, стратегий координации, задач управления и правил информационных взаимодействий в корпоративных бизнес-системах.

Формулировка понятия управленческой информации и критериев е качества и эффективности в корпоративных системах управления.

Информационная классификация функций (задач, бизнес-процессов) в корпоративных системах управления.

Изучение особенностей архитектур построения информационных баз и потоков в корпоративных системах управления.

Освоение методики и приобретение навыков логического проектирования корпоративных информационных систем.

Ознакомление с существующими подходами и наиболее продвинутыми современными комплексами средств и информационных технологий поддержки корпоративных бизнес-систем.

2. Место дисциплины в структуре образовательной программы Дисциплина «Корпоративные информационные системы» читается студентам 2 курса бакалавриата (4-й семестр), обучающимся на Экономическом факультете НГУ по направлению Экономика. Дисциплина относится к вариативной части Математического и естественнонаучного цикла Основной образовательной программы бакалавриата по направлению подготовки 080100 «Экономика». При изучении дисциплины активно используются знания и навыки, полученные студентами при изучении курсов Деловая информатика, Экономика фирмы, Научные основы управления, Математические модели экономики, Экономико-математические модели в управлении предприятием, Модели и методы прикладного анализа производственных систем, а так же разделы других дисциплин, где рассматриваются проблемы и задачи управления в экономических системах.

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины.

Процесс изучения дисциплины направлен на формирование у выпускников следующих компетенций (согласно ФГОС):

Коды Название компетенции компетенций ОК - общекультурные компетенции ОК-1 Владение культурой мышления, способность к обобщению, анализу, восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения ОК-5 Умение использовать нормативные правовые документы в своей деятельности ОК-7 Готовность к кооперации с коллегами, работе в коллективе ОК-8 Способность находить организационно-управленческие решения и готов нести за них ответственность ОК-13 Владение основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, способность работать с информацией в глобальных компьютерных сетях ПК - профессиональные компетенции ПК - 1 Способность собрать и проанализировать исходные данные, необходимые для расчета экономических и социальноэкономических показателей, характеризующих деятельность хозяйствующих субъектов ПК - 4 Способность осуществлять сбор, анализ и обработку данных, необходимых для решения поставленных экономических задач ПК - 5 Способность выбрать инструментальные средства для обработки экономических данных в соответствии с поставленной задачей, проанализировать результаты расчетов и обосновать полученные выводы ПК - 6 Способность на основе описания экономических процессов и явлений строить стандартные теоретические и эконометрические модели, анализировать и содержательно интерпретировать полученные результаты ПК - 7 Способность анализировать и интерпретировать финансовую, бухгалтерскую и иную информацию, содержащуюся в отчетности предприятий различных форм собственности, организаций, ведомств и использовать полученные сведения для принятия управленческих решений ПК - 10 Способность использовать для решения аналитических и исследовательских задач современные технические средства и информационные технологии ПК12 Способность использовать для решения коммуникативных задач современные технические средства и информационные технологии (ПК-12);

ПК - 13 Способность критически оценить предлагаемые варианты управленческих решений, разработать и обосновать предложения по их совершенствованию с учетом критериев социально-экономической эффективности, рисков и возможных социально-экономических последствий

В результате освоения дисциплины обучающийся должен:

Знать:

–  –  –

Уметь:

строить информационные модели отдельных бизнес-процессов и проводить их агрегирование по объектам и контурам управления бизнес-системы;

определять корпоративную архитектуру бизнес-системы и применяемые стратегии координации в ней;

определять значение показателей качества для отдельных семантических единиц информации и формулировать спецификации на проектирование баз данных и технологий обработки информации;

формулировать рекомендации по выбору наиболее эффективных средств, комплексов и технологий упорядочения, оптимизации и поддержки информационной инфраструктуры организации.

Владеть

–  –  –

Содержание отдельных разделов:

1.1. Походы к понятию термина информации. Классический (синтаксический) подход Шеннона – Хартли (информация сигналов). Понятие информационной энтропии. Семантический подход (Шрейдер). Информация приобретения знаний (обучения). Прагматический подход (Майминас, Черняк, Соломатин). Информация как данные, необходимые для решения конкретной задачи (информация управления). Связь семантической и прагматической информации. Информация как отражение состояния реальной системы.

1.2. Свойства и показатели качества информации в управлении. Необходимость введения системы показателей качества и требования к ней. Обзор подходов. Рассмотрение и формализация основных показателей: полнота, достоверность, своевременность, целостность. Анализ полноты системы показателей качества и независимости их метрик.

2.1. Контуры управления по принципу обратной связи. Кибернетический подход к системам управления бизнес-систем. Сущность управления по обратной связи. Контуры управления и регулирования. Основные функциональные блоки контуров (планирование, учет, анализ, регулирование), их назначение и взаимозависимость. Иерархия контуров управления в парадигме «субъект-объект».

2.2. Функции компонент (блоков) контуров управления в бизнес-системах.. Основные задачи функциональных блоков контуров управления. Иерархия моделей описания бизнес-систем как отражение их сложности (по Месаровичу). Функциональная модель управления организационными системами: подходы, методологии и языки описания.

2.3. Информационные связи и потоки данных в контурах управления. Место информационных моделей в иерархии описаний организационных систем. Оценка важности и чувствительности показателей качества полноты, достоверности, своевременности для отдельных функциональных блоков контуров управления бизнес-систем. Информационные связи в контурах управления. Синхронизация потоков данных в контурах управления.

Обеспечение информационной целостности модели.





2.4. Информационная классификация функций управления в бизнес-системах. Классификация средств и технологий поддержки бизнес-систем (OLTP, OLAP, DSS, Data Mining, BI). Интерпретация блоков контуров управления в этой классификации. Проблемы и перспективы развития средств информационной поддержки бизнес-систем.

3.1. Координация в системах управления. Организационная иерархия. Координация как метод управления в иерархии. Стратегии координации: авторитарная, относительной свободы, компромисса, делегирования полномочий. Условия и ограничения эффективного применения стратегий координации в управлении организационными системами.

3.2. Понятие корпоративности и типы корпоративных систем. Подходы к понятию корпоративных систем Определение корпоративности. Свойства корпоративных объединений. Стратегии координации в корпоративных системах Типы и архитектуры корпоративных объединений (поглощение, слияние, альянс). Примеры корпоративных объединений. Корпоративные бизнес-системы.

3.3. Взаимодействия и информационные потоки в корпоративных системах. Двойственность задач управления: квазиавтономный и корпоративный контуры. Методы получения согласованных решений в задачах координации корпоративными системами. Определение показателей качества для корпоративной информации. Информационные спецификации проектирования корпоративных системах.

3.4.Архитектуры баз данных корпоративных информационных систем. Логическая распределенность информации в корпоративных системах. Принципиальные архитектуры организации распределенных баз данных: хранилища данных, общая шина данных. Выбор архитектуры распределенной базы данных в корпоративных системах.

4.1. Модели информационного описания бизнес-процессов. Требования к информационным описаниям бизнес-систем. Классы моделей: Docflow и Workflow. Обзор действующих методологий и средств информационного моделирования. ER-модель Сущность/Связь по Чену. Информационное представление функций управления средствами расширенной модели Сущность/Связь. Методика проектирования информационных систем средствами ER-модели. Примеры построения информационной модели для корпоративных приложений

4.2. Организационное обеспечение и информационная безопасность. Классы и уровни приоритетов пользователей в корпоративных системах. Контентадминистрирование в информационных системах. Логическая распределенность и безопасность.

5. Комплексы и средства создания и поддержки корпоративных систем. Условия эффективности компьютерных технологий в управлении. Обзор существующих подходов и продуктов, ориентированных на задачи организационного управления.

5. Образовательные технологии При разработке данного курса особое внимание уделялось с одной стороны, знакомству с основными подходами и достижениями современной теории, с другой стороны, формированию практических навыков анализа и проектирования информационной инфраструктуры бизнес-систем. Применение компетентностного подхода к обучению студентов бакалавриата по направлению подготовки 080100 «Экономика» предопределяет использование наряду с традиционными обучающими технологиями и форматами (чтение лекций и проведение семинарских занятий) активных методов обучения, и в частности:

- выполнение самостоятельных работ по разработке информационных архитектур отдельных прикладных функций и подсистем (объм самостоятельных работ – 3-5 стр.);

- проектирование информационной модели конкретного макетного приложения в рамках выполнения курсовой работы (объем курсовой работы – 6-10 стр.);

- обсуждение на семинарах результатов самостоятельных работ в форме дискуссий.

Методики и примеры выполнения самостоятельных заданий рассматриваются на семинарах.

6. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины Курс считается успешно завершенным и аттестуется проставлением итогового зачета, если студент выполнил все текущие контролирующие работы по каждому из основных разделов курса (разделы 1-4). Методы текущего контроля и аттестации указаны в колонке 9 табл. 1. Ниже рассматриваются содержательные аспекты контролирующих средств:

6.1. Примеры вопросов теста по разделу 1 (Информация управления):

- Перечислить подходы к понятию информации:

- Формулировка понятия информации в управлении.

- Оценка информативности в различных подходах.

- Показатели качества управленческой информации.

- Структура показателя достоверности информации.

6.2. Самостоятельная работа является сквозной по разделам 2 (Управление в бизнессистемах) и 3 (Корпоративные бизнес-системы).

По результатам освоения знаний по разделу 2 студентам предлагается выбрать самостоятельно сферу деятельности (подсистему) некоторой виртуальной производственной фирмы и сделать е содержательное описание («легенду»), построить контуры управления подсистемы, рассмотреть состав задач, выявить их информационные связи и построить потоки данных в контурах.

В рамках освоения знаний по разделу 3 студент должен выявить и охарактеризовать как внутренние корпоративные взаимодействия, связи и информационные потоки в выбранной подсистеме, так и ее связи с другими подсистемами общей функциональной инфраструктуры виртуальной бизнес-системы.

Наиболее интересные подсистемы:

- Управление поставками

- Планирование производства

- Материально-техническое обеспечение производства

- Планово-предупредительные ремонты оборудования

- Управление себестоимостью.

Разнообразие заданий обеспечивается введением модификаций по каждой подсистеме по типами производства и отраслевой принадлежности (например, массовое, серийное, единичное производства для предприятий и организаций промышленности, сферы услуг, образования, коммунального хозяйства, транспорта), а также проведением декомпозиции по организационной структуре фирмы (корпорация, фирма, цех).

6.3. Курсовая работа по разделу 4 (Проектирование корпоративных информационных систем). При ее выполнении студент должен для некоторой задачи управления, выбранной самостоятельно или предложенной преподавателем, построить информационную модель с применением методологии и инструментов ER-моделирования (модель «сущность/связь»). Для этого необходимо: выявить исходные информационные объекты и связи, рассмотреть и представить в терминах подхода информационные преобразования, которыми реализуется задача, описать алгоритмы таких преобразований, специфицировать состав информационных данных на каждом шаге преобразований.

Некоторые возможные типы задач:

Планирование производства на основе графика поставок продукции.

Составление расписания занятий Подбор персонала («биржа труда») Планирование ремонта Покупка компьютера (или другого товара) Выбор изделия для освоения производства.

Структура и содержание разделов курсовой работы:

Составление «легенды» (сущности) задачи и критерия эффективности (оптимальности) оценки результата.

Определение информационных объектов задачи, их ролей и сущностных 2.

свойств.

Описание исходной (статической) ER-модели.

3.

Определение набора и последовательности шагов (этапов) информационных 4.

преобразований по формированию результата Описание отдельных этапов в терминах ER-модели.

5.

7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

а) Учебно-методическое обеспечение:

1. Марусин В.В. Информатика корпоративных систем управления: методическое пособие. – Н-сиб., НГУ, 2006.

2. Марусин В.В. Проектирование информационных систем средствами модели «сущность/связь»: методическое пособие. – Н-сиб., НГУ, 2008.

б) Основная литература:

1. Управление современной компанией / Под ред. Б. Мильнера и Ф. Лисса. - М.:

ИНФРА-М, 2001.

2. Автоматизация управления предприятием/ Баронов В.В. и др. – М.: ИНФРА-М, 2000.

3. Кравченко Т.К. Современные информационные технологии. – М: ГУ-ВШЭ, 2008.

4. Вендеров А.М. Проектирование программного обеспечения экономических информационных систем. М.: Финансы и статистика, 2005.

5. Цикритзис Д., Лоховский Ф. Модели данных. – Финансы и статистика, 1989.

в) Дополнительная литература:

1. Карминский П.В., Нестеров И.И. Информатизация бизнеса. М.: Финансы и статистика, 1997.

2. Месарович М., Мако Д., Такахара И. Теория иерархических многоуровневых систем. М.: Мир, 1973.

3. О’Лири Д. ERP системы. Современное планирование и управление ресурсами предприятия: выбор, внедрение, эксплуатация.- М.: Вершина; Консультац.-фин.

центр Актион, 2004.

4. Архипенков С., Голубев Д., Максименков О. Хранилища данных: от концепции до внедрения. – М: ДИАЛОГ-МИФИ, 2002.

Рецензент (ы) _________________________

Программа одобрена на заседании ____________________________________________

(Наименование уполномоченного органа вуза (УМК, НМС, Ученый совет) от ___________ года.





Похожие работы:

«Приложение 3 Б.1 Гуманитарный, социальный и экономический цикл Б.1.1 Базовая часть Б.1.1.1 Аннотация программы учебной дисциплины «Иностранный язык» Цель и задачи дисциплины Целью освоения учебной дисциплины является...»

«1 Республиканское унитарное предприятие «Белорусская национальная перестраховочная организация»СОГЛАСОВАНО УТВЕРЖДЕНО Начальник Главного управления Генеральный директор страхового надзора Министерства Республиканского унитарного финансов Республики Беларусь предприятия «Белорусская националь...»

«ЭКОНОМИКА ПРОИЗВОДСТВА ЗЕРНА В СПК «ПОИСК» МУРОМЦЕВСКОГО РАЙОНА Филимонова М.С. ФГБОУ ВО Омский ГАУ им. П.А. Столыпина Омск, Россия Научный руководитель О.В.Кондратьева, кандидат экономических наук, доце...»

«УДК 336.22 Кайтмазов В. А., студент 4 курса финансово-экономического факультета Финансовый университет при Правительстве РФ, Владикавказский филиал Тавказахова А. А., студентка 4 курса финансово-экономического факультета Финансовый университет при Правител...»

«РОССИЙСКАЯ АКАДЕМИЯ НАУК Институт геохимии и аналитической химии им. В. И. Вернадского А. М. Долгоносов МОДЕЛЬ ЭЛЕКТРОННОГО ГАЗА И ТЕОРИЯ ОБОБЩЕННЫХ ЗАРЯДОВ ДЛЯ ОПИСАНИЯ МЕЖАТОМНЫХ СИЛ И АДСОРБЦИИ МОСКВА ББК 22.383 22.36 24.5 Настоящее издание осуществлено при финансовой поддержке Российского фо...»

«Путеводитель для бизнеса. Литовская Республика 2015-2016 г. Содержание 1. Краткая характеристика делового климата.4 2. Информация о контактных данных дипломатических представительств, федеральных орган...»

«140 Джерела та література 1. Портер М. Конкуренция. – С.-Пб., М. К., 2000. – С. 207.2. Мингалева Ж., Ткачева С. Кластеры и формирование структури региона // Мировая экономика и международные отношения. – 2000. – № 5. – С. 97.3. Чекмарев В.В. Рынок...»

«МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Факультет «Финансы и кредит...»

«Владимир Тараненко Полевые заметки визуального психодиагноста «ИП Стрельбицкий» Тараненко В. Полевые заметки визуального психодиагноста / В. Тараненко — «ИП Стрельбицкий», ISBN 978-5-457-54383-6 Книга «Полевые...»

«Гурова И.П. Смена общественной парадигмы как подоплека российских реформ Происходящие в России реформы означают смену общественной парадигмы, то есть системы общественных ценностей, а также норм и правил, регулирующих поведение людей и их взаимоотношения в р...»








 
2017 www.pdf.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - разные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.