WWW.PDF.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Разные материалы
 

«ВОЛЧКОВА Людмила Тимофеевна - доктор социологических наук, профессор, заведующая кафедрой социального управления и планирования факультета социологии ...»

© 1999 г.

Л.Т. ВОЛЧКОВА, В.Н. МИНИНА

СТРАТЕГИИ СОЦИОЛОГИЧЕСКОГО

ИССЛЕДОВАНИЯ БЕДНОСТИ

ВОЛЧКОВА Людмила Тимофеевна - доктор социологических наук, профессор, заведующая кафедрой

социального управления и планирования факультета социологии Санкт-Петербургского

университета.

МИНИНА Вера Николаевна - кандидат экономических наук, доцент той же кафедры.

Феномен бедности и его исследование в России

Феномен бедности стал предметом исследования в современной отечественной социологии в начале 90-х годов. В советский период понятие бедности в науке не использовалось. В социально-экономической литературе официальное признание получила категория малообеспеченности, которая раскрывалась в рамках теории благосостояния и социалистического распределения. По мнению Н. Римашевской, термин "малообеспеченность" использовался в двух значениях. В одном из них под малообеспеченностью понималось потребление ниже общественно необходимого минимального уровня. Второе расширенное толкование значения данного термина связывалось с существованием семей, уровень потребления которых был ниже наиболее распространенного (модального). Оценка масштабов малообеспеченности в доперестроечной России осуществлялась на основе использования показателей минимального, нормативного, перспективного и рационального бюджетов, исчисляемых в бывшем СССР. Исходя из минимального бюджета определялись семьи, которые получали государственные пособия. В представлениях населения бедными считались неблагополучные семьи, неспособные обеспечить условия своего существования на уровне общепринятых норм.

Анализ современных публикаций, посвященных феномену бедности, и обращение к практике административного управления позволяют выделить четыре класса исследований, различающихся по целям, задачам и направленности: практически ориентированные мониторинги общественного мнения россиян об уровне их жизни, социальном самочувствии, о волнующих их проблемах для непосредственного использования полученной информации в системе социального управления; эмпирические исследования уровня и качества жизни россиян, социальной дифференциации населения, а также исследования собственно феномена бедности в России для определения ее масштабов, динамики и тенденций, для выявления стратегий поведения различных социальных групп, оказавшихся в состоянии нужды; теоретические исследования: освоение зарубежных концепций бедности, применение классических социологических теорий для объяснения данного явления, а также формирование авторских концепций бедности в российском обществе; прикладные исследования тенденций благосостояния населения, ориентированные на проверку теоретических конструкций, научных гипотез, выработку рекомендаций по преодолению или смягчению проблемы бедности.

В административном управлении при разработке государственной социальной политики, законов, направленных на социальную защиту населения, программ вспомоществования, как правило, опираются на статистическую информацию и в том числе данные бюджетных обследований семей. На этой базе рассчитывают прожиточный минимум, включающий в себя минимально необходимую потребительскую корзину, а также расходы на обязательные платежи. Он дифференцирован по социально-демографическим группам и учитывает региональную специфику. Данный показатель в соответствии с существующим законодательством предназначается для регулирования минимального уровня заработной платы, пенсий, стипендий, других социальных трансфертов. В настоящее время он является критерием для принятия решения об оказании социальной помощи в системе административного управления.

Многие социологи критически оценивают возможности официальной статистики адекватно отражать состояние бедности. Это связано прежде всего с неэффективной организацией статистического учета доходов и расходов семей ввиду переживаемых трудностей переходного периода, что имеет следствием искажение реальной картины доходов населения и их дифференциации. Негативную оценку вызывает также официально принятый критерий бедности. Определение ее уровня и масштабов на основе прожиточного минимума, устанавливаемого политико-административным путем, не позволяет адекватно отразить феномен. Более того, существует практика использования данного критерия для политических манипуляций, что нередко служит удовлетворению скорее политических амбиций, чем реальных нужд населения.

Именно поэтому многие ученые и социологи-исследователи считают, что наиболее предпочтительным для изучения феномена бедности в современной России является общественная экспертиза, базирующаяся на социологических методах получения информации. Вследствие этого сегодня получает все более широкое распространение практика эмпирических социологических исследований явления. Ими занимаются академические, отраслевые институты, аналитические центры и группы при правительстве (региональных администрациях), коммерческие центры, представители вузовской науки.

Специалисты, изучающие уровень и качество жизни населения, обращают внимание на то, что в сознании россиян доминирует представление о бедности как относительном явлении. Ее уровень ассоциируется не столько с физиологическим, сколько с социальным минимумом. Для примера: в апреле 1997 г. в Петербурге статистически рассчитанный прожиточный минимум составлял около 450 тыс. руб. Сами же петербуржцы оценили прожиточный минимум в среднем в 538 тыс. руб. (разница почти в 20%) [1, с. 3]. Признаком бедности большинство россиян считает "нехватку средств на то, чтобы жить, как большинство окружающих". И только 1/5 респондентов, по данным Н. Черниной, воспринимают бедность как "нехватку средств на самое необходимое" [2, с. 55]. Опросы общественного мнения подтверждают, что в сознании россиян бедные не выделяются в особую страту.

Некоторые исследователи фиксируют ментальные различия в восприятии и оценке населением изменений жизненной ситуации. Принимая это во внимание, можно выделить две группы. Одна из них имеет высокую оценку своего положения (жизненной ситуации), но у большинства ее представителей невысокие притязания, неразвитые потребности. Они относят себя к среднему слою, но по объективным параметрам являются бедными. Для второй группы характерны заниженные самооценки. Их можно идентифицировать с так называемыми "новыми бедными": они ориентируются на западный стандарт потребления, но не имеют возможности его достичь.

Описывая феномен бедности, некоторые авторы предпринимают попытку охарактеризовать новые формы, в которых она проявляется в обществе. В частности, С. Быкова и В. Любин обращают внимание на различие понятий старой (традиционной, материальной) и новой (символической) бедности. Авторы ссылаются на мнение итальянских исследователей, согласно которому бедность не существует в единой форме, не ограничивается старыми традиционными группами, она как бы "расползается". Поэтому наблюдается расхождение между функционированием служб социальной помощи и некоторыми формами бедности, не вписывающимися в деятельность этих служб, поскольку последние продолжают использовать критерии и методы, разработанные 30 лет назад [3, с. 134].

Л. Гордон наряду с традиционным рассмотрением абсолютных и относительных разновидностей бедности предлагает различать бедность "слабых" и "сильных".

Бедность "слабых" - это так называемая социальная бедность (нетрудоспособных, инвалидов, больных и т.д.), которая требует постоянного к себе внимания в любом обществе. Бедность "сильных" возникает в чрезвычайных условиях, когда работники лишаются возможности за счет своего труда обеспечить общепринятый уровень благосостояния. С этой точки зрения, бедность "сильных" можно обозначить как производственно-трудовую, экономическую [4, с. 25]. Выделение производственнотрудовой и социальной бедности важно в связи с необходимостью решения задач социальной политики. Смягчение социальной бедности требует преимущественно прямой помощи в виде денежных выплат или предоставления натуральных благ.

Экономическая бедность устраняется главным образом косвенно посредством создания условий, стимулирующих и развивающих трудовую активность. Такое различие видов бедности, на наш взгляд, имеет принципиальное значение для обоснования направлений деятельности администраций в отношении нетрудоспособной (малотрудоспособной) части бедного населения и экономически активной ее части.

Среди них социальная помощь, социальная поддержка и социальная защита.

В социальной структуре бедных выделяют как традиционные (многодетные и неполные семьи, пенсионеры, инвалиды, безработные), так и нетрадиционные группы (семьи работников бюджетных отраслей народного хозяйства, имеющих двух и более детей, представители ряда профессий, которые не могут обеспечить необходимые жизненные средства за счет традиционной для них деятельности, семьи, оказавшиеся в ситуации нуждаемости вследствие систематической задержки в оплате труда). В основной своей массе - это работающие люди старше 28 лет, имеющие высшее или среднее специальное образование.

К наиболее типичным факторам, обусловливающим риски оказаться в той или иной группе бедных, относят: потерю здоровья, низкий уровень квалификации, вытеснение с рынка труда, низкий уровень среднедушевых реальных доходов и материальной обеспеченности, высокую семейную "нагрузку" (многодетные, неполные семьи и др.); индивидуальные особенности, связанные с образом жизни, ценностными ориентациями (не желающие трудиться, имеющие вредные привычки и т.п.).

В настоящее время социологические исследования, проводимые различными научными коллективами, аналитическими центрами, дают пеструю картину масштабов бедности в России. Причем оценки доли бедных в составе населения колеблются от 50 до 80%. Это объясняется тем, что разные социологические группы опираются на различную теоретико-методологическую базу.

На уровне обобщения концепций бедности обращает на себя внимание характеристика эволюции теоретических представлений о ней как об общественном явлении.

Формирование научного подхода к изучению этого феномена осуществлялось по мере развития капитализма. В процессе индустриализации и социального реформирования бедность становилась проблемой и трактовалась как социальное зло, которое либо должно быть преодолено (реформистско-филантропические и эгалитаристские концепции), либо оправдано как неизбежное (социал-дарвинистские концепции) [5, с. 126]. В качестве доминирующих мер выдвигалась борьба с ней, ее уничтожение.

И лишь с середины XX века, когда оказались тщетными все попытки ее устранения таким способом, было признано, что бедность - системное, многомерное явление, и его изучение и преодоление требует комплексного подхода.

Как считает С. Ярошенко, алгоритм смены научных представлений о бедности определяется тремя факторами: признанием некоторых исходных и универсальных моментов явления, положенных в основу его определения и измерения; уровнем развития страны и изменениями внутри категории бедных; маятниковыми политическими колебаниями от консерватизма к либерализму и этическими идеалами социальной справедливости [5, 128]. Учитывая названные факторы, автор систематизирует теоретические представления о бедности. При этом С. Ярошенко выделяет три ее признака-состояния; нужда, неравенство, зависимость, которые сводятся в концепции бедности (абсолютной, относительной и экономической зависимости) [5, с. 129].

Обращает на себя внимание попытка некоторых исследователей представить феномен бедности на модельном уровне. Можно обозначить основные элементы данной модели в российском обществе: признаки состояния (низкий жизненный стандарт, сохраняемый в течение длительного времени; соответствующая ему идеология бедности; вытекающие отсюда формы общественного и индивидуального поведения);

общие и специфические факторы, ее обусловливающие; механизмы ее воспроизводства и преодоления. Так, Т. Ярыгина выделяет две группы факторов, обусловливающих бедность: традиционные, связанные с особенностями индивида, и специфические, порожденные особенностями общественно-политического и экономического устройства. Для преодоления бедности необходимо воздействовать на ее причины, а не бороться с последствиями. Автор делает вывод, что в современном российском обществе применение стандартных социальных программ неэффективно. Прежде всего, нужно устранить механизмы ее "расширенного воспроизводства" [6, с. 26].

Изучение бедности как социальной проблемы Изучение и анализ сложившихся в российской социологической мысли подходов к характеристике феномена бедности позволяют нам сформулировать авторскую концепцию его исследования. В ней понятие бедности рассматривается во взаимосвязи с понятием богатства и оба трактуются в рамках теории социального развития и благосостояния общества. Под бедностью в широком смысле слова мы понимаем такое состояние, при котором возникает несоответствие между достигнутым средним уровнем удовлетворения потребностей и возможностями их удовлетворения у отдельных социальных групп, слоев населения. Она характеризуется неразвитостью самих потребностей, стремлением удовлетворять материальные потребности и нужды в ущерб духовным и социальным, нарушением (разрывом) социальных связей. Это приводит к низкой материальной обеспеченности определенных групп людей, к изменению их системы ценностей, к формированию особого социального мира и своей культуры (субкультуры бедности), жизненного стиля, диссонирующего с общепринятым, утверждавшимся в обществе, что вызывает угрозу нормального функционирования последнего.

Богатство как социологическая категория характеризует многогранность, развитость общественных потребностей и социальных связей. Действительное богатство общества заключается в культивировании всех свойств общественного человека и производство его как человека с возможно более богатыми свойствами и связями, а потому и потребностями. В конечном счете это производство человека как возможно более целостного и универсального продукта общества, ибо для того, чтобы пользоваться множеством вещей, человек должен быть способен к пользованию ими, т.е. он должен быть в высокой степени культурным человеком [7, т. 46, ч. I, с. 386].

Богатство и бедность выступают характеристиками социального развития общества. Они порождаются действием механизма социальной дифференциации в сферах производства, распределения и потребления жизненных благ. Богатство и бедность связаны с диалектикой прогресса и регресса в социальном развитии, которая состоит в том, что прогрессу многостороннего развития человека и общества как высшей формы выражения богатства постоянно противостоит регрессивная тенденция: сковывание потенциала личности, порабощение духа, развитие одной сферы общества за счет другой или даже застой и всеобщий упадок всех его сфер. Более того, регресс как момент отрицания содержится в самом прогрессе. Это означает, что прогресс в развитии общества и человека содержит в себе* регресс, заключающийся в воспроизводстве и при определенных условиях усилении социального неравенства между людьми.

Тенденция социального развития заключается в том, что "на место экономического богатства и экономической нищеты становится богатый человек и богатая человеческая потребность. Богатый человек - это в то же время человек, нуждающийся во всей полноте человеческих проявлений жизни, человек, в котором его собственное осуществление выступает как внутренняя необходимость, как нужда" [7, т. 42, с. 125].

Понятия богатства и бедности относительные. Так, например, человек, материально не обеспеченный, то есть относящийся к бедным, может быть богат духом. В этой связи обращает на себя внимание то, что в русском православии нищенство (крайняя форма бедности), особенно добровольное, рассматривалось как состояние, которое несравненно выше состояния богатства - как особый христианский подвиг, который осуществляется страждущим. Причем последний принимает на себя заботу о духе тех, кто пребывает в благости, вознося за них молитвы Богу. Об этом писали В. Ключевский, С. Сперанский [8].

В социальных науках и в общественной жизни бедность и ее крайняя форма нищета - оцениваются как социальное зло. Зло бедности в том, что она есть преступление общества, т.е. всех людей: и бедных, и богатых, - с точки зрения тех социальных последствий, которые она имеет. Об этом писали в свое время Д. Линев [9], Г. Джордж [10]. "Порок, преступления, невежество, подлость, порождаемые бедностью, - по словам Г. Джорджа, - отравляют, так сказать, самый воздух, которым дышат как бедные, так и богатые".

Выступая социальным злом, бедность функциональна, т.е. она выполняет в обществе определенные функции. Г. Ганс выделяет экономические функции бедности, суть которых заключается в том, что бедные выполняют ряд общественно необходимых работ, неприемлемых для богатых людей, и за это получают низкую заработную плату. При этом, по мнению автора, бедные субсидируют богатых, поскольку доходы последних увеличиваются, что благоприятно сказывается на капиталистической экономике. Они также обусловливают создание рабочих мест для среднего класса, в частности в секторе ухода, социального и административного контроля.

Г. Ганс указывает также на политические и культурные функции бедности, имея в виду, что бедные служат в качестве "козлов отпущения" для представителей других классов [11].

На положительные функции бедности в крайней форме ее проявления (нищенстве) указывали некоторые русские исследователи. Так, В. Ключевский писал, что "нищенство считалось в древней Руси не экономическим бременем для народа, не язвою общественного порядка, а одним из главных средств нравственного воспитания народа, состоящим при церкви практическим институтом общественного благонравия".

Несмотря на то, что бедность оказывает некое положительное воздействие на общественную жизнь, состояние бедности не позволяет социуму реализовать свои потенциальные возможности, а следовательно, развиваться. Именно поэтому мы связываем ее с регрессом в общественном развитии.

Негативная характеристика бедности ведет к интерпретации ее как социальной проблемы. При этом возникают вопросы: всегда ли она является именно социальной проблемой, что делает ее таковой и что должно предпринять общество для ее разрешения? В большинстве работ российских социологов не проводится различия между феноменом и проблемой бедности. Как правило, термин "социальная проблема" используется ими для рубрикации выбранной темы исследований. В западной же социологической мысли, сложилось научное направление - социология социальных проблем - в рамках которого с различных теоретических позиций обосновывается, что представляет собой социальная проблема, что ее обусловливает, как ее изучать и решать [12].

С нашей точки зрения, социальная проблема - это объективное противоречие, приводящее к нарушению пропорций социального функционирования и развития и на этой основе к дисбалансу интересов различных социальных групп, к разрушению доминирующих социальных ценностей, вследствие чего изменяются существенные свойства социума и возникает "угроза" его привычной, устоявшейся (и в этом смысле нормальной) жизнедеятельности.

Проблема бедности возникает в результате нарушения объективно обусловленных пропорций социального воспроизводства: пропорций деятельности (соотношения социально неоднородных видов труда, соотношения занятого и незанятого в общественном производстве населения); пропорций состояния (дифференциации населения по уровню обеспеченности материальными, духовными и социальными благами, соотношения между элементами благосостояния и фазами его воспроизводства); пропорций отношений: человек - общество - природа, человек - социальная группа - класс общество. В их основе лежит ключевая пропорция между производительной и потребительной силой общества, выражением которой является соотношение рабочего и свободного времени.

Проблема бедности связана с социальными формами отчуждения человека от человека (от общества), от предпосылок и результатов труда, от самого труда, с существенным ограничением потребления основных жизненных благ, с формированием таких условий, при которых субкультура бедных превращается в фактор дестабилизации жизни общества.

Характеристика бедности как социальной проблемы предполагает анализ соотношения между бедностью и богатством, между социальным равенством и неравенством, которые трансформируются в пропорции между высокообеспеченными, среднеобеспеченными и малообеспеченными слоями населения. Нарушение объективно обусловленной пропорции между данными социальными группами ведет к обострению противоречий в их интересах, а, следовательно, к социальным конфликтам, дисгармонии социального развития общества. Все это способствует тому, что скрытое противоречие в феномене бедности превращается в явное в форме противодействия тех, кто недоволен своим положением, и тех, кто, по мнению первых, ответственен за возникновение такой ситуации. Как правило, это недовольство проявляется в виде требований (выступления в процессе, митинги, протесты, забастовки и т.д.), адресуемых социальным институтам, конкретным организациям или социальным группам.

Опишем данную проблему посредством характеристики важнейшего ее аспекта малообеспеченности. Понятие малообеспеченности тесно связано с категорией благосостояния. Последнее есть не что иное, как совокупность материальных, духовных и социальных благ, находящихся во владении, распоряжении и пользовании отдельных субъектов, социальных групп, общества в целом, предназначенных для удовлетворения потребностей личности. Материальные блага - это прежде всего вещные блага, продукты природы или труда. Духовные блага - продукты духовного производства. К социальным благам относятся природа, труд, здоровье, образование, социальные связи, свободное время.

В любом обществе складывается объективно обусловленное представление об уровне и качестве благосостояния, достаточных для нормальной жизнедеятельности человека, для обеспечения условий его физиологического, нравственного и социального воспроизводства. Это представление выступает как социальная норма, которая может быть различна для отдельных стран вследствие влияния экономических, политических и культурологических факторов. Обеспеченность жизненными благами ниже нормы, принятой данным обществом, следует рассматривать как малообеспеченность.

Воспроизводство малообеспеченности порождает проблему бедности. Для оценки масштабов, остроты и степени ее тяжести необходима диагностика. Под диагностикой мы понимаем прикладное социологическое исследование достигнутого уровня и структуры благосостояния различных групп населения и общества в целом, направленное на выявление социальных диспропорций и их типологизацию (определение принадлежности к установленному классу). Оно включает в себя анализ сложившейся социальной ситуации и оценку социального самочувствия людей [13]. Объектом исследования должна стать семья как домохозяйство.

Диагностика предполагает выявление пропорций семей, относящихся к бедным и небедным. Для оценки степени отклонения складывающегося соотношения от нормы можно, например, использовать пропорцию, которая получила название "золотое сечение" и успешно применяется в архитектуре, музыке как показатель гармонии [14].

При изучении социальной ситуации важно анализировать следующие сигнальные параметры: величину и структуру доходов семьи; величину и структуру расходов семьи; дифференциацию доходов и расходов; динамику розничных цен в целом по России, по регионам, по группам товаров и услуг; динамику денежных расходов, соотношение темпов их роста с темпами роста розничных цен; дифференциацию материального и финансового состояния семей (обеспеченности жильем, личным транспортом, бытовой техникой, сбережений); состояние здоровья населения; уровень и дифференциацию образования (общего и специального); обеспеченность работой (занятость); разрыв социальных связей (распад семей, вынужденная миграция, социальные девиации); дифференциацию населения по факторам экологического неблагополучия; величину и структуру использования располагаемого свободного времени.

Характеризуя названные параметры, следует выявлять симптомы проблемы бедности в виде отклонения конкретного параметра от установленной нормы (образца, эталона). Например, на сегодняшний день доля заработной платы в структуре денежных доходов россиян составляет около 40%, что существенно ниже, чем в развитых странах, где она составляет около 60%.

Это свидетельствует о нарушении пропорций социального воспроизводства, а именно: между производством и потреблением, поскольку разрушается его трудовая основа. Или если в структуре расходов семьи преобладают затраты на питание, то это - показатель ее материального неблагополучия. Данные социологического исследования петербуржцев (февраль 1998 г.) показывают, что доля затрат на питание в суммарном доходе бедных семей составляет 72-73%, а по всему массиву - 66% [15]. Это также свидетельствует о наличии проблемы бедности.

Анализируя социальную ситуацию, необходимо обращать внимание на устойчивые тенденции, характеризующие нарушение пропорции социального воспроизводства, такие, как рост несоответствия между объемом и структурой общественных потребностей, объемом и структурой производства жизненных благ; снижение рождаемости и увеличение смертности; неблагоприятные сдвиги в социальной структуре общества, характеризуемые повышением удельного веса нетрудоспособного населения, увеличением доли семей, имеющих совокупный доход ниже прожиточного минимума, усилением имущественной и подоходной дифференциации; повышение интенсивности миграции, рост национально-этнических конфликтов; рост масштабов социальных девиаций.

Диагностика проблемы бедности предполагает также исследования социального самочувствия населения, показывающие, как люди осознают данную проблему и как оценивает ее, есть ли у них ощущения тревоги, неудовлетворенности, беспокойства за будущее своей семьи, своих детей, готовы ли они самостоятельно выходить из сложившейся ситуации или рассчитывают на "внешнюю" помощь при сохранении собственной пассивной позиции, какие действия намерены предпринимать для улучшения своего положения. Эти данные позволяют социологам сделать вывод об остроте проблемы, о возможных действиях со стороны самого населения и необходимых действиях со стороны государства для ее разрешения (смягчения).

Анализ складывающихся стратегий исследования феномена и проблемы бедности социологическими методами имеет принципиальное значение для выработки адресной социальной политики и принятия управленческих решений в социальной сфере.

СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ

1. Протасенко Т. Как мы живем через год после выборов губернатора // Невское время. 1997. 28 июня. С.З.

2. Чернина Н. Бедность как социальный феномен российского общества // Социол. исслед. 1994. № 3. С. 55.

3. Быкова С.Н., Любин В.П. Бедность по-русски и по-итальянски. Рец. на кн. Корни бедности: социальная ткань, семья и бедность в Болонье в 90-е годы. Милан, 1992 г. 389 с. // Социол. исслед. 1993. № 2. С. 134.

4. Гордон Л. Четыре рода бедности в современной России //Социологический журнал. 1994. № 4. С. 25.

5. Ярошенко С. Теоретические модели бедности // Рубеж: Альманах социальных исследований. 19%. № 8-9.

6. Ярыгина Т. Бедность в богатой России // Общественные науки и современность. 1994. № 2. С. 26.

7. Маркс К., Энгельс Ф. Соч. 2-е изд.

8. Ключевский В.О. Исторические портреты. М., 1990. С. 77-94; Сперанский С. К истории нищенства в России. СПб., 1887. С. 2.

9. Линев Д.А. Причины русского нищенства и необходимые против них меры. СПб. 1891.

10.Джордж Г. Преступность бедности. Пер. с англ. С.Д. Николаева. М., 1906.

11.Боглинд А. Структурализм и функционализм // Монсон П. Современная западная социология. Теория, традиции, перспективы. СПб, 1992. С. 52-53.

12.Social Problems: A Critical Power-Conflict Perspective / Joe R. Feagin, Clairece Booher Feagin. Third edition. New Jersey, 1982; Spector M., Kilsuse J.I. Constructing Social Problems. New York, 1987; American Social Problems.

An Institutional Analysis / John E. Farley. Second Edition. New Jersey. 1992.

13.См. подробнее: Волчкова Л.Т., Минина В.Н. Диагностика малообеспеченности // Человек в социальных переменах. Сб. Статей / Под ред. В.Д. Виноградова, Н.А. Андреева. СПб., 1996. С. 28-40.

14.Принципиальные возможности использования данной пропорции для анализа социальных систем раскрываются в работе: Модульный анализ социальных систем / Давыдов А.А., Васильев М.Н., Вардамацкий А.П. и др. Отв. ред. А.А. Давыдов, М.Ф. Черныш. М., 1993.

15.Невское время. 1998. 13 февраля.



Похожие работы:

«Пояснительная записка Рабочая программа по учебному предмету «Экономика» в 10-11 классах разработана на основе следующих документов:1. Федерального Компонента Государственного образовательного стандарта, утвержденного приказом от 5 марта 2004 №1089 «об утверждении феде...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ «НОВОСИБИРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ» Экономи...»

«Правовое регулирование финансовой деятельности Тема 8 Правовое регулирование финансовой деятельности Лисица Валерий Николаевич, заведующий кафедрой гражданского процесса юридического факультета Новосибирского национального исследовательского государственно...»

«ЦЕЛЬ И МЕТОДЫ ФИНАНСОВОГО АНАЛИЗА Значение финансового анализа 1. Цели и задачи финансового анализа 2. Роль финансового анализа в принятии управленческих решений 3. Взаимосвязь финансового и управленческого анализа 4. Методы финансового анализа 5.1. Значение финансового анализа Финансовый анализ представ...»

«Заявка на конкурс проектов совместных лабораторий НГУ в области гуманитарных, общественных и экономических наук 2015 года «Лаборатория исследования поведения человека в условиях неопределенности»1. Контактные данные Руководителя (Фамилия, имя, отчество; номер телефона; адрес электронной почты): Штарк Маркс Борисович 2. Факультет пс...»

«МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ АВТОНОМНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ НОВОСИБИРСКИЙ НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ Экономический факультет Кафедра Финансы и кредит В...»

«Лекция№6. Спецификация функциональных требований к ИС.1. Процессные потоковые модели 2. Основные элементы процессного подхода 3. Референтная модель бизнес-процесса Процессные потоковые модели. Процессный подход к организации деятельности организации. Связь концепции процессного подхода с концепцией матричной...»

«Рогатнев Никита Сергеевич Эффекты прямых иностранных инвестиций в развивающихся странах: типология, моделирование, регулирование Специальность 08.00.01 «Экономическая теория» Диссертация на соискание учёной степени кандидата экономических наук Научный руководитель: д.э.н., проф. Гоголева Т...»









 
2017 www.pdf.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - разные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.