WWW.PDF.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Разные материалы
 

«АННОТАЦИЯ РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ По дисциплине Б1.Б.2 «Математические методы в биологии» Код и направление 36.04.02 Зоотехния подготовки Частная зоотехния, технология Магистерская ...»

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение

высшего профессионального образования

«КУБАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРАРНЫЙ УНИВЕРСИТЕТ»

АННОТАЦИЯ

РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЫ

По дисциплине

Б1.Б.2 «Математические методы в биологии»

Код и направление 36.04.02 Зоотехния подготовки Частная зоотехния, технология Магистерская производства продуктов программа животноводства Уровень подготовки Магистратура Факультет Зоотехнологии и менеджмента Кафедра-разработчик Частной зоотехнии и свиноводства Ведущий доктор с/х наук, профессор преподаватель Комлацкий Василий Иванович Краснодар 2015 1 Цель и задачи дисциплины Основной целью изучения дисциплины «Математические методы в биологии» является изучение студентов современным методам статистической обработки данных с использованием персональных компьютеров в биологических исследованиях.

Задачи по дисциплине:

научиться проводить статистическую оценку вариационных рядов, средних величин, разнообразия значений признаков, распределять объекты по значению признака, репрезентативность выборочных показателей, оценку достоверности статистических показателей, корреляционный анализ, регрессионный анализ, дисперсионный анализ, моделирование биологических процессов.



проведение самостоятельных научных исследований с использованием новейших методологий и анализ их результатов.

проведение учебных занятий по общеобразовательным программам профессионального и высшего образования;

разработка и реализация профессиональных учебных программ.

2. Место дисциплины в структуре ОП магистратуры Данная дисциплина является обязательной дисциплиной базовой части ОП по направлению подготовки 36.04.02 Зоотехния.

Для успешного освоения дисциплины необходимы знания по следующим дисциплинам и разделам ОП: «Планирование и организация научных исследований», «Методология в зоотехнии».

Знания и умения и приобретенные компетенции будут использованы при изучении следующих дисциплин и разделов ОП: «Методы комплексной оценки и ранней диагностики продуктивности сельскохозяйственных животных».

3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:

а) Общекультурные компетенции (ОК):

- способностью к абстрактному мышлению, анализу, синтезу (ОК-1);

- готовностью действовать в нестандартных ситуациях, нести социальную и этическую ответственность за принятые решения (ОК-2);

- готовностью к саморазвитию, самореализации, использованию творческого потенциала (ОК-3).

б) Общепрофессиональные компетенции (ОПК):

- готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-1);

готовностью руководить коллективом в сфере своей профессиональной деятельности, толерантно воспринимая социальные, этнические, конфессиональные и культурные различия (ОПК-2);

- готовностью к коммуникации в устной и письменной формах на русском и иностранном языках для решения задач профессиональной деятельности (ОПК-3);





в) Профессиональные компетенции (ПК):

- способностью формировать и решать задачи в производственной и педагогической деятельности, требующие углубленных профессиональных знаний (ПК-1).

- способностью формировать решения, основанные на исследованиях проблем, путем интеграции знаний из новых или междисциплинарных областей (ПК-4).

- способностью и готовность использовать современные психологопедагогические теории и методы в профессиональной и социальной деятельности (ПК-6);

- способностью к изучению и решению проблем на основе неполной или ограниченной информации (ПК-7).

Виды и задачи профессиональной деятельности по дисциплине

- производственно технологическая:

обеспечение рационального содержания, кормления и разведения животных на базе углубленных знаний по направлению магистерской программы.

- научно – исследовательская:

проведение самостоятельных научных исследований с использованием новейших методологий и анализ их результатов;

- педагогическая:

проведение учебных занятий по образовательным программам профессионального и высшего образования;

разработка и реализация профессиональных учебных программ.

4. Тематика лекционных занятий

–  –  –

Систематизация материала. Основные понятия биометрии, группировка первичных данных.

Структура дисциплины «Математические методы в биологии.

ЭВМ и программирование». Место математических методов в системе биологических наук. Этапы становления биологии как точной науки. История развития дисциплины. Признаки и их классификация. Причины варьирования значений биологических признаков. Статистические совокупности, их виды, терминология.

Формирование выборочной совокупности (выборки).

Основные характеристики варьирующих данных.

Построение вариационных рядов и графиков распределения значений признака. Правила построения графиков. Ошибки чисел и вычислений. Средние величины, их биологическая сущность, разновидности (средняя арифметическая, средняя квадратическая, средняя кубическая, средняя гармоническая, средняя геометрическая, медиана, мода). Способы нахождения средних.

Показатели вариации, их биологическая сущность, виды (пределы вариации, размах вариации, среднее линейное отклонение, дисперсия, среднее квадратическое отклонение, коэффициент вариации, нормированное отклонение. Способы вычисления среднего квадратического отклонения.

Распределение значений варьирующих признаков.

Основные понятия теории вероятностей. Вклад отечественных ученых в развитие теории вероятностей. Вероятности событий.

Виды вероятностей. Сложение и умножение вероятностей.

Распределение случайных событий. Схема и формула Бернулли.

Биномиальное распределение. Нормальное распределение.

Свойство кривой нормального распределения. Правило «плюсминус трех сигм». Характеристики эмпирических распределений (асимметрия, эксцесс). Причины отклонения эмпирических распределений от нормального. Статистические границы нормы.

Распределение Пуассона. Ошибки репрезентативности. Закон больших чисел. Доверительные вероятности и уровни значимости.

Доверительный интервал и границы доверия. Достоверность средней арифметической.

Достоверность выборочных показателей.

Достоверность различия между двумя средними арифметическими.

Критерий Стьюдента. Трансгрессия. Метод парных сравнений двух выборок. Достоверность альтернативных признаков.

Критерии соответствия между ожидаемыми и наблюдаемыми частотами распределений.

Регрессия и корреляция.

№ темы Наименование темы и план лекции лекции Сущность понятия корреляция. Вычисление коэффициента прямолинейной корреляции. Построение эмпирических рядов регрессии. Нахождение коэффициентов и уравнений регрессии.

Криволинейная корреляция. Корреляционные отношения. Мера линейности связи. Метод индексов.

Дисперсионный анализ.

Теоретические основы дисперсионного анализа. Классификация факторов, влияющих на величину биологического признака.

Критерий Фишера. Дисперсионный анализ однофакторных комплексов. Дисперсионный анализ двухфакторных комплексов.

Математическое моделирование биологических процессов.

Оригинал и модель. Назначение моделей. Классификация моделей.

Иерархия моделей. Математические модели. Основные этапы их построения. Анализ математических моделей. Математические модели в химической и ферментативной кинетике, кинетике 7-8 численности популяций одноклеточных организмов;

моделирование функций многоклеточных организмов, процессов в популяциях многоклеточных организмов. Прикладные аспекты математического моделирования биологических процессов (биотехнология, демография).

Роль и значение математического моделирования в животноводстве.

Исторический обзор и перспективы использования науки.

Целесообразность изучения математического моделирования. Роль 9-10 математического моделирования и место науки в обучении.

Значение науки в планировании и мониторинге производственных процессов. Область применения.

Основы моделирования производственных систем.

Моделирование и его этапы. Чем оперирует модель? Переменные.

11-12 Типы переменных. Параметры и константы. Выбор методов расчета. Подгонка модели.

–  –  –

Трудоемкость дисциплины – 108 часов, 3 зачетные единицы. Форма промежуточного контроля – зачет.



Похожие работы:

«Направление 35.03.05 (110500.62) «Садоводство» Профиль «Декоративное садоводство и ландшафтный дизайн» Дисциплина Декоративные древесные лекарственные растения Перечень и содержание раз...»

«1. Вопросы программы кандидатского экзамена по специальности 25.00.02 «Палеонтология и стратиграфия» Введение В основу настоящей программы положены основные разделы палеонтологии (палеозоология,...»

«Управление ТБО в г. Бишкек – Технико-экономическое обоснование Резюме Оценки экологического и социального воздействия Бишкек, 2012 г. Содержание Вступление 2 Введение и основа для подготовки оценки экологического и социального воздействия Исходные условия при подготовке ТЭО 2.1 Цель Оценки экологического и...»

«Министерство сельского хозяйства Российской Федерации Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Саратовский государственный аграрный уни...»

«Венди Сузуки Билли Фицпатрик Странная девочка, которая влюбилась в мозг. Как знание нейробиологии помогает стать привлекательнее, счастливее и лучше Текст предоставлен правообладателем http://www.litres.ru/pages/biblio_book/?art=14423774 Странная девочка, которая влюбилась в мозг:...»

«ПРОГРАММА ВСТУПИТЕЛЬНОГО ИСПЫТАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ НАПРАВЛЕННОСТИ для поступающих в ВолгГМУ в 2017 году на обучение по специальностям лечебное дело, педиатрия, стоматология Основные уровни организации живой приро...»

«ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ВОПРОСЫ ПОНЯТИЯ ПРЕДПРИНИМАТЕЛЬСКОЙ ОТВЕТСТВЕННОСТИ В РОССИЙСКОМ ПРАВЕ Гулиев Р.Г. ГБОУ ВО Башкирская академия государственной службы и управления при Главе...»

«E/2010/50/Rev.1 ST/ESA/330 Департамент по экономическим и социальным вопросам Обзор мирового экономического и социального положения, 2010 год Переоснащение мирового развития asdf Организация Объединенных Наций Нью-...»

«ашщдашазээ www.medicom-mtd.com www.reacor.ru [Тренинги] ^биологической] www.egoscop.ru [обратной связь 1;QQ9J [Контроль1 [эффективности [процедуре Психологическое. и психофизиологическое тестирование ЭгоскопЛ 347900, Россия, г.Таганрог, ул. П...»








 
2017 www.pdf.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - разные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.