WWW.PDF.KNIGI-X.RU
БЕСПЛАТНАЯ  ИНТЕРНЕТ  БИБЛИОТЕКА - Разные материалы
 

«Утверждаю: Декан технологического факультета _ О.В.Черкасов «_16»ноября 2015_ г. РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ Земледелие (наименование ...»

МИНИСТЕРСТВО СЕЛЬСКОГО ХОЗЯЙСТВА РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ

УЧРЕЖДЕНИЕ ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ

«РЯЗАНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ АГРОТЕХНОЛОГИЧЕСКИЙ

УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ П.А.КОСТЫЧЕВА»

Утверждаю:

Декан технологического факультета _________________ О.В.Черкасов «_16__»__ноября__________ 2015_ г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

Земледелие (наименование учебной дисциплины) Уровень профессионального образования________________бакалавриат (бакалавриат, специалитет, магистратура) Направление(я) подготовки (специальность) 35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение (полное наименование направления подготовки) Профиль Агроэкология (полное наименование профиля направления подготовки из ОП) Квалификация выпускника _бакалавр Форма обучения очная (очная, заочная) Курс ___________3_______ Семестр___6_________ Курсовая(ой) работа/проект ___6___семестр Зачет __-___семестр Экзамен __6__семестр Рязань,2015

ЛИСТ СОГЛАСОВАНИЙ

Рабочая программа составлена с учетом требований федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки (специальности) 35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение, утвержденного 20.10.2015 г.



№1166 (дата утверждения ФГОС ВО) Разработчики доцент кафедры агрономии и агротехнологий (должность, кафедра) _______________________ Потапова Л.В.

(подпись) (Ф.И.О.) Рассмотрена и утверждена на заседании кафедры «__16___» __11___ 2015__ г., протокол № ___3-а_____ Заведующий кафедрой агрономии и агротехнологий ( должность, кафедра) ______________________ Виноградов Д.В.

(подпись) (Ф.И.О.) Рабочая программа одобрена учебно - методической комиссией технологического факультета «___16____»___11____ 2015г., протокол № _3 Председатель учебно - методической комиссии технологического факультета Ступин А.С.

_____________________________

(подпись) (Ф.И.О.)

1. Цель и задачи освоения учебной дисциплины Цель дисциплины - формирование знаний и умений по научным, технологическим и экологическим основам современного земледелия.

Выпускник, освоивший программу бакалавриата, в соответствии с видом (видами) профессиональной деятельности, на которой (которые) ориентирована программа бакалавриата, должен быть готов решать следующие профессиональные задачи:

-научно-исследовательская деятельность:

-обоснование путей сохранения и повышения почвенного плодородия и противоэрозионной устойчивости земель;

-разработка приемов и способов воспроизводства плодородия почв

-производственно-технологическая деятельность:

-реализация экологически безопасные технологии возделывания сельскохозяйственных культур и проведение контроля за качеством продукции.

-изучить факторы жизни растений и приемы их оптимизации;

-освоить законы земледелия, их связь с законами экологии, использование в практике сельскохозяйственного производства;

-изучить классификацию сорных растений и меры борьбы с ними;

-овладеть методикой разработки схем севооборотов и оценки их продуктивности;





-изучить способы, приемы, системы обработки почвы;

-освоить методы защиты почв от эрозии и дефляции.

2. Место учебной дисциплины в структуре ООП ВО Учебная дисциплина «Земледелие» относится к обязательным дисциплинам профессионального цикла Б1.Б.24 направления «Агрохимия и агропочвоведение», преподается на 3 курсе в шестом семестре.

Область профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата включает: почвенные, агрохимические, агроэкологические исследования и разработки, направленные на рациональное использование и сохранение агроландшафтов при производстве сельскохозяйственной продукции; контроль за состоянием окружающей среды и соблюдением экологических регламентов производства и землепользования; агроэкологическую оценку земель сельскохозяйственного назначения и обоснование методов их рационального использования; разработку экологически безопасных технологий производства продукции растениеводства и воспроизводства плодородия почв; агроэкологические модели, почвенно-экологическое нормирование.

Объектами профессиональной деятельности выпускников, освоивших программу бакалавриата, являются агроландшафты и агроэкосистемы, почвы, почвенные режимы и процессы их функционирования, сельскохозяйственные угодья, сельскохозяйственные культуры, удобрения и мелиоранты, технологии производства сельскохозяйственной продукции и воспроизводства плодородия почв, агроэкологические модели.

Виды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники, освоившие программу бакалавриата:

научно-исследовательская;

производственно-технологическая;

организационно-управленческая.

При разработке и реализации программы бакалавриата организация ориентируется на конкретный вид (виды) профессиональной деятельности, к которому (которым) готовится бакалавр, исходя из потребностей рынка труда, научно-исследовательских и материально-технических ресурсов организации.

–  –  –

5.7 Примерная тематика курсовых проектов (работ) «Агроэкологическое обоснование и разработка системы севооборотов в хозяйстве».

5.8 Соответствие компетенций, формируемых при изучении дисциплины, видов занятий и форм контроля

–  –  –

6. Учебно-методическое обеспечение дисциплины

6.1 Основная литература

1. Земледелие [Текст] : учебник для студентов вузов, обучающихся по направлениям и специальностям агрономического образования / под ред. проф.

Г. И. Баздырева. - Москва : ИНФРА-М, 2013. - 608 с. : ил. - (Высшее образование: Бакалавриат).

2. Баздырев, Г.И. Земледелие [Электронный ресурс]: учебник / под ред. проф. Г. И.

Баздырева. - 2014. - Режим доступа: http//www. znanium.com

6.2 Дополнительная литература

1. Баздырев, Г.И. Земледелие с основами почвоведения и агрохимии [Текст]:

учебник / Г.И. Баздырев, А.Ф. Сафонов. - М.: КолосС, 2009. - 415 с.

2. Крючков, М.М. Кормовые севообороты – основа эффективного кормопроизводства [Электронный ресурс]/ Крючков М.М., Потапова Л.В., Новиков Н.Н. – 2011. – Режим доступа: http//www.rgatu.ru

3. Васильев, И.П.Земледелие: практикум [Электронный ресурс]: учебное пособие / И.П. Васильев [и др.]. - 2014. - Режим доступа: http//www. znanium.com

4. Васильев, И.П. Земледелие: практикум [Текст]: учебное пособие / И.П. Васильев [и др.]. - Москва: ИНФРА-М, 2013. - 424 с.

5. Крючков, М.М. Применение почвообрабатывающих и посевных комбинированных агрегатов в условиях Рязанской области [Электронный ресурс]/ Крючков М.М., Потапова Л.В., Лукьянова О.В. –2011. – Режим доступа:

http//www.rgatu.ru

6. Сафонов, А.В. Системы земледелия [Текст] /под ред. А.В.Сафонова. – М.:

КолосС, 2006. – 447с.

6.3 Периодические издания

1.Журнал Земледелие

2.Журнал Ресурсосберегающее земледелие

6.4 Перечень ресурсов информационно-телекоммуникационной сети «Интернет»

Для нахождения информации, размещенной в Интернете, чаще всего представленной в формате HTML помимо общепринятых «поисковиков» Rambler, Yandex, GOOGLE можно рекомендовать специальные информационно-поисковые системы:

GOOGLE Scholar – поисковая система по научной литературе, ГЛОБОС – для прикладных научных исследований, Science Tehnology – научная поисковая система, AGRIS – международная информационная система по сельскому хозяйству и смежным с ним отраслям, AGRO-PROM.RU – информационный портал по сельскому хозяйству и аграрной науке Math Search – специальная поисковая система по статистической обработке.

Базы данных:

Agro Web России – БД для сбора и представления информации по сельскохозяйственным учреждениям и научным учреждениям аграрного профиля, БД AGRICOLA – международная база данных на сайте Центральной научной сельскохозяйственной библиотеки РАСХН, БД «AGROS» – крупнейшая документографическая база данных по проблемам АПК, охватывает все научные публикации (книги, брошюры, авторефераты, диссертации, труды сельскохозяйственных научных учреждений) «Агроакадемсеть» – базы данных РАСХН Электронные библиотечные системы: «Лань», «Троицкий мост», «Знаниум», «Юрайт», Библиороссика», «Руконт», «IPR-books», ЭБ РГАТУ.

ЭБС «Знаниум». – Режим доступа: http//www. znanium.com ЭБ РГАТУ. – Режим доступа: http//www.rgatu.ru

6.5 Методические указания к лабораторным занятиям:

1.Методические указания для лабораторно-практических занятий по земледелию. для студентов по направлениям подготовки 35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение профиль Агроэкология Бакалавриат Составители: канд.с.х.н.Потапова Л.В., Лукьянова О.В. Рязань,2015 г

2. Методические указания по дисциплине «Земледелие»

для лабораторно-практических занятий по разделу «Севообороты адаптивноландшафтного земледелия» для студентов по направлениям подготовки 35.03.03

Агрохимия и агропочвоведение профиль Агроэкология Бакалавриат. Составители:

канд.с.х.н.Потапова Л.В., Лукьянова О.В. Рязань,2015 г.

6.6 Методические указания к практическим занятиям

6.7 Методические указания к курсовому проектированию и другим видам самостоятельной работы:

1.Методические указания для выполнения курсовой работы по теме «Агроэкологическое обоснование разработки системы севооборотов в хозяйстве»..

Составители: канд.с.х.н.Потапова Л.В., Лукьянова О.В. Рязань,2015 г.

2. Методические указания для выполнения самостоятельной работы на тему: Биологические особенности отдельных агропроизводственных групп сорных растений для студентов по направлению 35.03.03 Агрохимия и агропочвоведение профильАгроэкология. Составители:

канд.с.х.н.Потапова Л.В., Лукьянова О.В. Рязань,2015 г.

7. Материально-техническое обеспечение дисциплины

7.1. Аудитории (помещения, места) для проведения занятий Лабораторные занятия проводятся в аудитории 006 на 44 рабочих мест Самостоятельная работа проходит в компьютерном классе 101-1 на 34 рабочих места

–  –  –

7.3 Перечень информационных технологий (лицензионное программное обеспечение, информационно-справочные системы).

Название № лицензии Сорные растения и меры борьбы с ними 20030400000000000010 Справочная Правовая Система Консультант Плюс договор 2674

8.Фонды оценочных средств для текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся (Приложение 1).



Похожие работы:

«1 МЕТОДИКА ОРГАНИЗАЦИИ ДЕТСКОГО ЭКСПЕРИМЕНТИРОВАНИЯ В СИСТЕМЕ ЭКОЛОГИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ Панеш Б.Х., Заплетина О.В. Адыгейский государственный университет Майкоп, Россия THE...»

«03.10.2013 1319-п Об утверждении государственной программы Пермского края «Развитие здравоохранения» В соответствии с Указом Президента Российской Федерации от 7 мая 2012 г. № 598 «О совершенствовании государственной политики в сфере здравоохранения», распоряжением Правительства Российской Федерации от 24 декабр...»

«Министерство образования и науки Российской Федерации Федеральное государственное автономное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Северный (Арктический) федеральный...»

«0 ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ Государственное образовательное учреждение высшего профессионального образования «Уральский государственный университет им. А.М. Горького» биологический факультет кафедра экологии МОНИТОРИНГ ФОНОВЫХ ПОЧ...»

«Вестник ДВО РАН. 2014. № 2 Гуськов Валентин Юрьевич В 2011 г. окончил Дальневосточный федеральный университет (Академия экологии, морской биологии и биотехнологии) по кафедре клеточной биологии, после чего поступил в очную аспирантуру Биолого-почвенного института ДВО РАН по специальности «зоология». Еще студентом освоил совр...»

«О ПРОСТРАНСТВЕННОМ ОСРЕДНЕНИИ В ЗАДАЧАХ МОНИТОРИНГА КЛИМАТА Г.В. Груза*, Э.Я. Ранькова, Л.К. Клещенко, В.Д. Смирнов Россия, 107258 Москва, ул. Глебовская, 20Б, Институт глобального климата и экологии Росгидромета и РАН, *ggruza@yandex.ru Реферат. Для избран...»

«МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ ПО ТЕМЕ ЦИТОГЕНЕТИЧЕСКИЙ АНАЛИЗ КАРИОТИПА ЧЕЛОВЕКА ДЛЯ СТУДЕНТОВ ВТОРОГО КУРСА ЛЕЧЕБНОГО И ПЕДИАТРИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТОВ ПО ДИСЦИПЛИНЕ ГЕНЕТИКА ЧЕЛОВЕКА. КАЙГОРОДЦЕВ М.А., АССИСТЕНТ КАФЕДРЫ «БИОЛОГИЯ» ЕНОКТАЕВА О.В. ГБОУ ВПО ТЮМГМУ ТЮМЕНЬ, РОССИЯ METHODICAL TUTURIAL «CYTOGENETIC ANALYSIS OF HUMAN KARY...»








 
2017 www.pdf.knigi-x.ru - «Бесплатная электронная библиотека - разные матриалы»

Материалы этого сайта размещены для ознакомления, все права принадлежат их авторам.
Если Вы не согласны с тем, что Ваш материал размещён на этом сайте, пожалуйста, напишите нам, мы в течении 1-2 рабочих дней удалим его.